一年级主题班会方案2023(通用14篇).docx
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1、一年级主题班会方案2023(通用14篇)一年级主题班会方案2023篇1活动目标:1、在庆祝27个教师节之际,使学生知道教师节的来历。2、介绍古往今来名人尊重教师的故事。3、在教师节到来之际我想对老师说。(自制教师节心意卡)活动过程:一、引入主题:1.九月,金风送爽,你们背着书包高高兴兴地跨入学校,老师们向大家伸出双手,欢迎每一位新同学,开始新的学习生活。你已经是一个一年级的小学生了,从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻,请你向大家介绍一下。(学生交流)2、刚才同学们介绍的一位老师的故事,深深地打动着在座的每一位同学,老师为培养下一代呕心沥血、默默地奉献着,有一首歌我爱米兰,情真意切地把老师比作
2、米兰,让我们来欣赏一下。(播放:我爱米兰。歌词:老师窗前有一棵米兰,小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开放,默默地把芳香洒满人心田。老师窗前有一棵米兰,小小的黄花朴素又平凡。它不是为了赞扬才开花,悄悄地用青春把祖国装点。啊,米兰,像我们敬爱的老师,我爱老师就像爱米兰)3、这首歌在第一届教师节时广为传唱。今年已经是第二XX届教师节了,第一届教师节是什么时候成立的?(1985年9月10日)4、当时为什么要成立教师节呢?全国人民代表大会上,同意关于建立教师节的议案,决定每年9月10日为教师节。确定9月10日为教师节,是因为新生入学伊始,即开始尊师重教活动,可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。
3、形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。)5、跟唱我爱米兰二、讲故事,明道理在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传:(1)北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是的程门立雪的故事。(2)1937年,当徐老60寿辰之际,特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。他还号召全党向徐老学习。三、尊师重教是我们中华的传统美德,在二十四届教师节到来
4、之际,共同探究在这佳节里节应怎样表示对老师的祝福。(小组交流)a、老师在我心目中的形象b、老师怎样爱我J我怎样爱老师5小组选代表汇报e、交流:教师节准备献给各课任老师的祝福词句。四、做张心意卡添上祝福词。五、送上心意卡。一年级主题班会方案2023篇2主题班会设计执教:邹艳鸿一、活动目的:今天的儿童将是未来主人,是未来的建设者和创造者,通过我是自理小能手主题班会,教育学生自己的事情自己做。不断地劳动可以促使自己的小手更勤快,大脑也会更发达、更聪明。二、活动准备:1.在家练习叠衣服、穿衣服、系鞋带;2、学会整理自己的文具盒、书包;3、学唱我有一双勤劳的手;三、活动过程:(一)引入主题1.敬爱的老师
5、,亲爱的同学们,今天我们在这里欢聚一堂,召开主题班会我是自理小能手。首先,请同学们用掌声欢迎光临我们班指导的老师们!2、开始之前,先让大家猜个,这是我们以前学过的一篇课文,知道这个谜语的可以跟着老师一起说:一棵小树十个杈,不长叶子不开花。能写会算还会画,天天干活不说话。(全体回答:手)3、我们都有一双勤劳的手,样样事情都会做。让我们在歌声中拉开活动的序幕吧!请听歌曲我有一双勤劳的手。(会唱的可以跟着唱)一年级主题班会方案2023篇3(一)班会目的:1.使学生知道一些简单的安全常识。2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法,有一定应变能力。(二)活动地点:教室(三)教
6、育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。(四)、班会流程:1.第一组代表表演防火小品:(一人读情节过程,三人表演)2、大家认真观察表演后讨论:Q)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情景表演:Q)第二组代表表演:(2)大家认真讨论观察表演后讨论:a提问:发生了什么事?他们是怎么做的?b总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发
7、生触电应怎么力、?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒知识的情景表演:Q)第三组代表表演:(2)大家认真观察表演后讨论:发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应该怎么做?(b)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?学习防坏人破坏知识的情景表演:1.第四组代表:2、大家认真观察表演后讨论:Q)刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?(2)总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事
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