小学开展校园欺凌防治宣传教育活动情况报告(6篇).docx
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1、学校预防校园欺凌工作情况报告为有效预防校园欺凌事件,进一步做好校园安全整治工作,保障学生的身体健康,促进学校各项工作顺利开展,呼吁同学们遵纪守法、关爱同学、团结发展,拒绝校园欺凌,构建和谐校园,我校全方位、多角度地组织开展了“校园欺凌防治宣传教育”活动,现将开展情况总结如下:一、召开专题工作会在防欺凌安全工作部署会议上,刘校长指出,要高度重视校园安全工作,充分认识校园防欺凌的重要性,明确建设平安校园、和谐校园的工作目标;要进一步突出重点,落实责任。细化防欺凌宣传教育、学生欺凌情况的摸排、规范工作报告制度,不断加强家校合作,杜绝校园欺凌现象;通过加强法治教育,规范学生行为,积极主动和扎实认真地做
2、好预防和处置校园欺凌事件。二、组织升旗仪式升旗仪式上,副校长XX围绕“什么是校园欺凌、校园欺凌的特征、校园欺凌的危害及怎样预防”等方面展开讲述,让同学们深刻认识到了校园欺凌的严重性以及遇到校园欺凌事件的正确做法。学生代表进行国旗下讲话,提醒同学们从自身做起,加强思想道德修养与自我保护意识,积极行动起来,不要做校园欺凌的“旁观者”,也不要做“受害者”,更不能做“欺凌者”。同学们认真聆听,受益匪浅。三、召开主题班会3月19日下午,各班利用班会时间召开“杜绝校园欺凌”主题班会,各班班主任结合案例视频,向学生们讲解了什么是校园欺凌、校园欺凌的行为、危害以及如何预防校园欺凌等多方面的内容,进一步引导学生
3、规范行为,建立友好融洽的同学关系,勇于拒绝校园暴力。四、校园宣传同学们以制作手抄报、写征文等方式,深入学习并认识到防欺凌的重要性。学校通过公众号、班级群向学生宣传“拒绝校园欺凌,构建和谐校园”的观念,教育学生要遵纪守法,同学们之间友善相处,坚决反对校园欺凌事件的发生。与此同时,学校还发放了防欺凌调查问卷,掌控学生安全动态。校园内设立防欺凌安全举报箱,随时供学生反应欺凌事件。此次专题教育活动的开展,提高了全校师生抵制和防范校园欺凌的能力,增强了学生遵纪守法的意识,净化了校园环境,提升了师生的安全感、幸福感。常思危,平安校园齐心抓;共谋划,校园平安靠大家。我校将一如既往地把“杜绝校园欺凌”作为学校
4、安全工作的重点,努力打造更加文明和谐的校园环境,让平安陪伴你我他,让校园开满幸福花。学校预防校园欺凌工作情况报告为贯彻落实XX市关于开展防治中小学生欺凌和暴力专项整治工作的通知精神,我校制定了校园欺凌相关实施方案和应急预案、举行多种形式法制安全主题教育活动、开展按照要求全面自查自纠、进行家校联系及校内外安全秩序状况调查几个方面对专项治理情况进行了专项治理,经过全体教职工的努力,我校没发生和发现任何欺凌事件。现将开展工作情况汇报如下:一、领会精神,明确目标我校认真学习文件精神,牢固树立“安全发展”理念,通过加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件,
5、为促进学生身心健康,保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。二、加强领导,科学部署1 .学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导组及具体工作小组,责任分工明确。2 .工作职责:组长:XX校长,校园欺凌专项治理总负责人,审订校园欺凌专项治理实施方案应急预案,对治理活动督查并评定实施情况。副组长:XX副校长,治理过程督促班主任、保安教育到位,确保各项工作落实到位。成员:政教主任、年级长、班主任、保安等,各司其职,政教处备好相应防范器械;保安做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作;班主任等做好对学生的安全常规教育管理、宣传工作,为学生保驾护航。三、分析原因,精准发力学校
6、认真分析近年来国内发生的校园欺凌事件,仔细剖析原因,对容易引发校园欺凌的薄弱环节精准发力。(一)学校教育错位。校园欺凌事件发生的首要原因是学校教育出现了问题。学校不敢对违反纪律的同学进行过重的批评教育。由于我们的老师对于现有的法律法规的错误解读,在教育教学中对一些学生的不良行为习惯不敢批评教育,怕学生想不开,出现自残自杀等问题。其次,老师在校园管理学生出现不敢管理,学生不听管理。(二)家庭教育缺失。一些家庭只关注孩子的物质需求,特别是一些留守儿童、进城务工人员子女,父母在外打工只是满足孩子的金钱需要,不知道孩子的内心需求,对孩子的不良行为习惯疏于管理。有些孩子是和爷爷奶奶或者其他亲属生活,老人
7、无力进行教育,更是难以了解孩子的内心世界。有些孩子虽然和父母生活在一起,但是同样缺乏情感沟通,家长没有对孩子价值观的是非取向进行引导。四、多措并举,专项治理(一)完善制度,明确职责。学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立了校园欺凌专项治理实施方案和校园欺凌应急处置预案,明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。(二)开展活动,加强教育。一是邀请公安干警来我校开展预防校园欺凌法制安全报告会。报告会上,公安干警从校园暴力欺凌行为特有的欺凌逞强型、恶意斗狠型、蓄意报复型、无故滋事型、模仿暴力型的五种表现形式入手,列举了大量鲜活案例,阐述了校园暴力欺凌行为发生的人群、地点、动机及危害
8、性,分析了校园暴力欺凌行为产生的根源,随后对预防校园暴力欺凌行为提出了五条预防措施,要求学校经常开展法制教育、生命教育、安全教育、感恩教育及心理健康教育,提高学生的综合素质和防范能力,预防、避免、抵制校园欺凌暴力行为的发生,还要求学校师生及家长携起手来,加大校园周边治安环境的专项治理,为他们的健康成长奉献爱心和力量,共同营造关爱学生的社会氛围。二是加强校园安全专题讲座和中小学生防欺凌板报宣传。结合近年来一些校园暴力事件、校园欺凌案例进行了剖析。通过某些学校因学生打架、敲诈事件造成严重后果,让家长承担经济责任的典型案例,警示并教育学生要洁身自好,不通过言语侮辱别人,不与社会闲杂青年交往,不参与学
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