造价实训室建设.ppt
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1、工程造价一体化实训室建设方案主要内容行业背景调研人才需求分析人才需求调研专业服务对象 岗位分析历届招生情况师资情况现有的实训设备情况专业定位专业背景现专业发展状况建设规划思路实验室建设规划方案(一)(一)行业背景与人才需求行业背景与人才需求1.1.行业背景行业背景 工程建设是一个资金密集、劳动密集、技术密集型产业。既需要大量的资金投入作支持,又需要大量的人力资源作保证;既需要工程技术人才,又需要工程管理人才。而工程造价人员是工程管理人才不可或缺的重要的组成部分。随着我国基本建设的大投入、大发展,市场对工程造价人员的需要呈旺盛态势。工程造价专业所依托的行业的发展情况,主要有以下几个方面的表现。(
2、1)为应对国际金融危机,2009 年政府提出了要在两年内投资 4 万亿元的经济刺激方案,仅 2010 年中央政府就投资 9927 亿元,其中,中央预算内基本建设投资 3926 亿元。基础设施建设投资呈爆发增长。仅交通运输部就提出力争 2009-2010 年交通固定资产投资年均规模达到 1 万亿水平。(2)在城镇化战略带动下,房地产开发投资与新开工面积大幅回升。2009 年1-10 月房地产开发投资总额 28440 亿元,同比增长 18.9%。2010 年 1-7 月份,全国房地产开发投资 23865亿元,同比增长 37.2。房地产的投资保持高水平的主要原因有两个:一是在中央政府的强力推动下,各
3、级政府加大了保障性住房的投资力度。二是中央提出要打击房地产的囤地和捂地行为,房地产占用的土地必须在一定期限之内进行开发,否则政府有权收回,这样房地产商加大了土地开发的力度。从而带动了房屋建筑行业的迅速发展。2.人才需求分析人才需求分析 当前,党中央、国务院高度重视技能人才队伍建设,把加强高技能人才工作,作为增强我国核心竞争力和自主创新能力、建设创新型国家的重大举措。2006 年 6 月,中共中央办公厅、国务院办公厅专门印发了关于进一步加强高技能人才工作的见。党的十七大报告又明确提出“统筹抓好以层次人才和高技能人才为重点的各类人才队伍建设“。今年中共中央国务院又先后颁布人才规划纲要和教育规划纲要
4、,两个纲要都非常重视技能人才的培养,并作出了重要部署。建设部把“建设一支高素质的工程人才队伍“作为”十一五“时期建设行业发展的十大目标之一,把技能人才队伍建设作为人才队伍建设的重要方面着力加强。电话调查电话调查网络调研网络调研企业调研企业调研电话调查电话调查网络调研网络调研调查问卷调查问卷3.3.人才需求调研人才需求调研调研方法调研方法 调查发现有 60%以上的学生工作在工程造价员岗位上,其余学生主要工作在材料员、施工员、监理员岗位上。绝大数学生走上了工作岗位能很快适应工作环境,胜任岗位工作。4.人才需求调研调研分析(二)(二)专业定位专业定位1.1.专业服务对象专业服务对象 本专业招收高中毕
5、业生,用 3 年的时间,为建筑、安装等施工企业以及工程造价中介机构,培养从事施工、造价、技术资料管理等技术工作的,“会施工、懂经济”的生产一线技术和管理人才。2.专业就业岗位土建、安装、暖土建、安装、暖通等方面的造价通等方面的造价人员人员工程造价专业工程造价专业造价员造价员资料员资料员施工员、质检员施工员、质检员工程造价咨询工程造价咨询从事现场施工技术从事现场施工技术工作以及材料质检工作以及材料质检工作工作整理编制工程资整理编制工程资料料在工程造价中介在工程造价中介机构、银行以及机构、银行以及工程建设保险行工程建设保险行业担任工程造价业担任工程造价咨询工作咨询工作(三)现专业发展状况(三)现专
6、业发展状况1.历届招生情况历届招生情况年份年份开设专业开设专业班班级级数数学生学生人数人数教师配备情况教师配备情况备注备注20052005建筑工程技术建筑工程技术1 15050兼职兼职4 4人人成立测量实验成立测量实验室并开始使用室并开始使用20062006建筑工程技术建筑工程技术1 13737专职专职2 2人,兼职人,兼职5 5人人成立建材实验成立建材实验室并开始使用室并开始使用工程造价工程造价1 1474720072007建筑工程技术建筑工程技术1 14949专职专职2 2人,兼职人,兼职5 5人人工程造价工程造价1 1494920082008建筑工程技术建筑工程技术3 39696专职专职
7、4 4人,兼职人,兼职4 4人人工程造价工程造价2 2898920092009建筑工程技术建筑工程技术1 14848专职专职5 5人,兼职人,兼职4 4人人工程造价工程造价1 1494920102010建筑工程技术建筑工程技术3 3135135专职专职5 5人,兼职人,兼职4 4人人工程造价工程造价3 312012020112011建筑工程技术建筑工程技术4 4180180专职专职5 5人,兼职人,兼职4 4人人计划计划工程造价工程造价5 52002002.2.教师团队情况教师团队情况 专职教师专职教师5 5人,其中助教人,其中助教2 2人,讲师人,讲师3 3人;兼职教师人;兼职教师4 4人,
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