【《大学生心理健康调查及应对策略》10000字(论文)】.docx
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1、大学生心理健康调查及应对策略目录本科生毕业设计(论文)诚信承诺书错误!未定义书签。1 绪论21.1 研究背景21.2 研究意义21.3 国内外研究现状11.4 研究内容及组织结构12 相关概念及理论21 .1大学生心理健康概念22 .2大学生心理健康的基本标准23 调查分析33.1 调查目的与方法33.2 问卷设计33.3 问卷整理分析33. 3.1基本组成34. 3.2大学生心理健康现状分析33.4心理健康问题分析43. 4.1自我认识与定位44. 4.2学业压力55. 4.3恋爱层面的影响66. 4.4人际交往层面的影响77. 4.5家庭层面的影响74大学生心理健康问题的应对策略94.1
2、高校完善教育94.1.1 完善大学生心理健康教育机制94.1.2 1.2加强对大学生心理健康的关注94.1.3 营造良好的校园环境94.2 家庭关注孩子的成长104. 2.1注重家庭之间的沟通交流104.3 个人提高自我调节能力104. 3.1正确的自我认识104.4 发挥社会环境导向影响104. 4.1充分发挥社会教育的作用105. 4.2加强社会与高校之间的合作115总结与展望126. 1总结125.2展望12附录141 绪论1.1 研究背景大学生作为推动社会发展的重要群体,他们的心理是否健康、人格是否健全、是否可以克服在生活中遇到的种种挑战,这对于国家未来的发展有着重大的影响。随着社会经
3、济的飞速发展,知识和技术的不断更新、生活的节奏越来越快、就业的压力日益增大、面对的诱惑和挑战也越来越多、人际关系也越来越复杂、阶段的冲突不断碰撞,当代大学生所受到的思想压力也越来越大,他们的心理健康问题也越来越突出。同时,随着社会越来越重视高等教育且高等教育逐渐普及,大学生对心理健康方面的需求和以往相比有了不同的变化,心理健康教育正处于非常关键的发展时期,大学生的心理健康教育也面临着严峻的挑战。据调查显示,20世纪末,国家教委对12.6万名大学生进行心理调查,有20.23%的大学生存在不同程度的心理障碍IL大学生所处的周围环境、家庭关系和个人生活习惯、朋友交往及自我认识等这些都是影响心理的因素
4、。1.2 研究意义随着我国改革开放的脚步逐渐加快,现代社会对大学生的要求也在逐渐地发生变化。现代社会机会与挑战共存,对于即将踏入社会的大学生来说他们也将面临来自多方面不同程度的考验和困扰,例如学习、交友、恋爱、就业、成长、等方面的困扰。但是他们的心理承受能力没有那么坚强,当遇到以前从未遇到的事情时会表现的很脆弱,这时如果没有及时、有效的对其进行教育、治疗和辅导,就很容易给他们的心理健康带来威胁。同时,近些年来,随着社会的发展和进步,高校在招生时不断扩大招生规模,大学生已成为社会的重要组成部分。在大学期间他们的身体发育已经相当成熟,但是心理的发育相对迟缓,正处于青春期的大学生们在面对选择时,容易
5、产生矛盾心理对外界事物比较敏感,他们的心理很容易受到外界因素的影响情绪化的现象很容易发生,并会因此产生不良影响和消极情绪。随着时间的长久积累便发展成为心理问题或心理疾病,在这种状态下他们不能很好的融入到集体中去,不能有效的控制自己的情绪,不能和同学们融洽的相处以及一系列其他问题。健康的心理状态是他们成才和成功的保障,一个心理状态良好的人在面对身边环境的变化时可以通过自我调节快速的融入新的环境当中。大学生保持好的心理状态有利于他们德智体美劳方面的发展,从而实现社会的可持续发展,因为现代社会的竞争,究其根源其实就是人才的竞争,在这个充满挑战与机遇的21世纪,他们拥有良好的心理健康素质才能勇敢的迎接
6、挑战适应所处环境。因此,大学生想要在社会上健康持续发展就必须具备良好的心理素质,只有这样才能给社会贡献出自己的力量为社会发展增添活力。本文就我所在高校大学生的心理健康为对象,以调查问卷的形式入手,通过了解和分析对大学生心理健康状况进行总结,并在此基础上找到存在的主要问题并进行分析,提出具有针对性的策略,为大学生的心理健康问题提出建议。1.3 国内外研究现状国外对大学生心理健康教育的研究比国内早,在欧美的一些发达国家,与国内相比他们的研究更趋向于多样化其服务范围更加全面,研究更加广泛和深入。目前美国在大学生心理健康研究方面己取得显著成绩,其特征为范围广以及研究规范等。Eisenberg等人发现在
7、不同的高校他们对于大学生的心理健康的预防和治疗使用不同的方法,高校应加强完善相关的支持策略。Hysenbegasi等人研究了产生抑郁的影响因素与大学生学习成绩有关,从中看出两者存在明显的联系。在国外心理健康教育被称为“心理健康服务”,美国的心理健康研究和心理健康服务已取得领先的成绩,而我国的心理健康教育发展只有将近30年的时间。我国关于大学生心理健康的研究,在20世纪90年代中后期逐渐出现,进入2010年后达到高峰。在大学生思想政治教育理论与实践中郑永延明确指出利用心理保健知识,通过自身的防范和克服并提高心理素养,这是在新时代十分重要的教育模式,也是我们应当不断探索的新领域。姚本先等人认为国外
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