2024个人七五普法工作计划-精选范文.docx
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1、2024个人七五普法工作支配这篇关于2024个人七五普法工作支配的文章,是为大家整理的,希望对大家有所帮助!2024个人七五普法工作支配一、做好”六五“普法总结验收和“七五”普法规划及启动工作。1、结合我校实际仔细做好“六五”普法的各项工作。今年,依据区普法工作要点,结合实际,做好“六五”普法及验收工作。紧紧围绕全市普法活动要求和我校发展的总体目标,有支配、有步骤地支配和落实法制宣扬教化的各项任务,服务于社会经济和谐发展。2、仔细抓好“七五”普法的启动工作。总结“六五”普法的好阅历、好方法。加强领导,抓好“七五”普法启动工作,要高标准、严要求。要把启动并实施“七五”普法启动工作作为今年的一项重
2、要工作抓紧抓好,做到领导重视,机构健全,职责明确,人员到位,措施落实。二、普法主题显明,内容丰富,推动普法工作不断发展。1、抓好老师法、教化法等法律法规的宣扬。通过法制讲座和板报等普法阵地,实行群众喜闻乐见的形式广泛宣扬法律的基本精神和主要内容,促进我校各项工作依法开展和社会和谐稳定。2、加大专业法的学习和宣扬力度。坚持和完善我校的各项学法制度,多形式多渠道的学习,维护社会稳定、遵守法律九3、结合系列活动日开展主题宣扬活动。要结合“三八”妇女节、“315”消费者权益保障日、“五一“劳动节、”五四青年节”、“六一国儿童节”、“626”国际禁毒日、“121”世界预防艾滋病日、“124”法制宣扬日等
3、,集中肯定时间,实行各种形式,开展相关的法制学习活动,形成普法的规模效应。三、切实加强重点对象的法制宣扬教化和干部群众学法用法工作。1、学校要依据本单位的工作特点,紧密结合工作实际,制定年度学法支配,实行讲座、研讨、自学、调研、询问等形式,提*部老师学习的针对性。教化行政干部每年学法时间不少于40学时。2、坚持和完善中心组学法制度,领导干部要带头学法用法,不断提高依法决策、依法执政的实力和水平。3、坚持学法用法相结合,坚持学法与解决热点、难点、焦点问题相结合,把法制教化融入日常工作要加强沟通,不断创新学法用法的形式和方法,要充分利用广播、电视、报刊、网络以及远程教化等平台,开展多种形式的学习宣
4、扬和培训活动,不断增加干部老师学法用法工作的实效性。四、加强领导,狠抓落实学校肯定要将干部老师学法用法作为依法治教的一项重要任务列入议事日程,实行得力措施,确保学法用法工作的顺当开展。要保证学法用法工作的经费、资料、时间的落实;要建立和完善干部老师普法合格证制度;要把干部老师是否具备必备的法律学问和能否严格依法办事,作为干部老师考核的一项重要内容,将学法用法状况与考核评议、任职、晋级结合起来。对干部老师学法用法状况进行一次考核,检查和考试结果将予以通报,个人考试成果记入个人档案,作为个人年度考核的依据之一。2024个人七五普法工作支配一、明确职责,建立机构。负责普法和依法治理工作的探讨决策、布
5、置和支配;水政科负责组织落实,普法和依法治理工作是一项特别重要的基础性工作。水务局成立以局长挂师的工作领导小组。制定相关支配,督促各部门仔细开展好宣扬教化工作;各科、室、队、站、中心负责人,本部门普法和依法治理工作的第一责任人,详细负责普法和依法治理工作的实施。切实做到一级抓一级,层层抓落实。二、切实做好宣扬工作推动依法行政,普法和依法治理工作重点在于推动依法行政。目的于进一步改革行政管理制度,完善社会主义市场经济体制和实现依法治国目标。各科、室、中心、站、队全体工作人员,务必深化了解普法和依法治理工作的重大意义,仔细学习、精确驾驭、深刻领悟其精神实质,广泛进行宣扬。充分利用广播电视、三下乡”
6、活动、行风热线”世界水日“中国水周”简报板报、报刊专栏、宣扬车、横幅条幅、上街摆摊设点等多种形式,广泛宣扬水法律法规、节水维护学问,时常增加广阔市民的水法制观念和节水维护意识,逐步形成人人珍惜水、维护水资源、维护水环境,自觉听从于水资源、水土坚持、水利工程、河道砂石、防汛与抗旱统一管理的良好社会氛围。三、时常提高队伍素养,切实搞好自身学习培训。组织全体干部职工集中学习培训2次以上。各部门要敏捷支配时间,201x年。组织职工集中学习探讨,并激励职工主动开展自学,做好学习笔记,写出学习心得。同时,要协调好工作,仔细组织职工参加各种形式的培训,保证在201x年底前,完成行政机关在编人员全部培训任务。
7、全局兴起学法之风,强化依法行政意识,提高法律意识和学问水平,切实增加依法治理实力。逐步建立懂法律、守纪律的行政管理队伍,为建法治政府、法制机关打下基础。四、切实加强普法和依法治理工作的管理和监督全面推动依法行政。水政科要强化管理和监督,各科、室、中心、队、站要进一步细化普法和依法治理工作责任制。刚好了解工作机构依法行政状况,刚好订正不合法、不适当的行政决策行为和详细行政行为。因工作组织不力,出现社会影响恶劣、妨害社会稳定,严峻违法行政行为的决策人和行政责任人要担当相应责任。科、室、中心、队、站,要进一步转变职能,依法履行社会管理和公共服务职能,法定的职责范围内,做到不越位、不错位、不缺位“法律
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