幼儿园办园行为督导评估复评意见书(最新分享19篇).docx
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1、幼儿园办园行为督导评估复评意见书(最新分享19篇)幼儿园办园行为督导评估复评意见书1*幼儿园:根据*教育督导委员会关于开展幼儿园办园行为督导评估市级复评工作的通知要求,专家组一行*人,于*年*月*日上午,对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评,督评组通过听取汇报、实地察验观摩、核查资料等环节对园所规范办园行为情况进行了全面深入的督评,并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统现场打分。现将市级复评情况反馈如下。一、特色亮点1.幼儿园园所办园资质、证照齐全,园舍环境优美,布局合理,生均面积符合要求,室外公共活动设施较齐全,幼儿活动场地宽敞,给幼儿营造良好的生活、学习和游戏的环境。2 .幼儿园有一支爱岗
2、敬业,专业素养较高的教师队伍。园长虚心好学,教职工队伍稳定,师德师风和精神面貌良好,礼貌待人,举止大方。3 .教师能做到以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中.注重幼儿正式学习与非正式学习的结合,把对幼儿的教育渗透于一日生活中。4 .园内组织机构和管理制度健全,活动记录详实。财务账目管理规范。5 .注重家园共育工作,虚心听取家长意见和建议,每个家长的意见和建议都能认真记录,耐心答复,合理化建议及时采纳,家长和社会认可度较好。二、存在问题1 .幼儿园安全工作制度齐全但并未落实到岗到人,制度落实存在不足。2 .教育内容不够全面,五大领域没有全部涉及;一日活动安排不够科学合理,户外活动时间没有达到2小
3、时。3 .教师配备不足,教师和保育员持证率不高;教师培训学时不达标;教职工社保待遇没有完全落实。三、督导建议1.加强安全卫生管理工作,加大教职工安全教育力度,做好安全工作是保证入园幼儿身心健康发展的首要任务。4 .根据幼儿年龄特点,教育内容要全面系统,涉及五大领域,并科学合理安排幼儿一日活动。5 .完善人员配置,落实“两教一保加强队伍建设,鼓励保育员和教师参加资格认定,提高保教人员资格合格率;重视教师专业化成长,组织教师参加各级各类培训;为所有教职工购买社保,努力打造一支稳定向上、业务精湛的教职工队伍。幼儿园办园行为督导评估复评意见书2*禧蕾幼儿园:根据*教育督导委员会关于开展幼儿园办园行为督
4、导评估市级复评工作的通知要求,专家组一行四人,于*年*月*日上午,对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评,督评组通过听取汇报、实地察验观摩、核查资料等环节对园所规范办园行为情况进行了全面深入的督评,并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统现场打分。现将市级复评情况反馈如下。一、特色亮点1.幼儿园园所办园资质、证照齐全,园舍环境优美,布局合理,各类设施设备齐全,幼儿活动场地宽敞。2 .幼儿园实行园长负责制,园长一专多能,各类证书齐全,办园目标明确,工作思路清晰,有较好的幼教理念。3 .教育内容比较全面,涉及健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域,在实地观摩活动中教师能够面向全体,师幼关系良好。4 .
5、幼儿园内部组织机构、管理机制较健全,党工团活动正常开展,党建工作资料详实。二、存在问题1.幼儿园环境创设不够美化、儿童化。5 .区角数量和活动材料投放严重不足,不能完全满足幼儿自主游戏和学习探究的需求。6 .幼小衔接活动开展形式较单一,没有很好的渗透到各领域的教育活动中。缺少幼小衔接活动资料;教育计划缺少日计划。7 .教师配备不足。教师和保育员持证率不高;教师培训学时不达标;教职工社保待遇没有落实。三、督导建议1.进一步加强园所文化建设,充分利用优越的自然环境,创设富有儿童情趣适宜儿童发展的环境。8 .加大区角投入,加强区角创设的研讨,进一步丰富和补充区角活动材料。9 .把幼小衔接作为重要内容
6、渗透到各领域的教育活动中,并融入一日生活;根据纲要和指南要求制定系统完备的教育计划。10 完善人员配置,落实“两教一保二加强队伍建设,鼓励保育员和教师参加资格认定,提高保教人员资格合格率;重视教师专业化成长,组织教师参加各级各类培训;为教职工购买社保,努力打造一支稳定向上、业务精湛的教职工队伍。幼儿园办园行为督导评估复评意见书3*幼儿园:根据*教育督导委员会关于开展幼儿园办园行为督导评估市级复评工作的通知精神,市幼儿园办园行为督导评估市级复评专家组一行五人,于*年*月*日上午,对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评,督评组通过听取汇报、实地察看、核验资料、座谈等环节对园所规范办园行为情况进行了全
7、面深入的督评,并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统现场打分。现将市级复评情况反馈如下:一、特色亮点1.环境创设符合幼儿年龄特点,空间利用率高。2 .区域活动中为幼儿提供的半成品操作材料丰富,利用率高。3 .园长注重教师队伍建设,重视家园联系,社会认可度较高。4 .活动中教师能够面向全体,师幼关系良好。二、存在的不足1.园舍面积不足,活动用房、盥洗室、午休室达不到配套使用的标准。5 .运动场地不足,无法满足幼儿一日常规活动需求。6 .家长接、送幼儿时出现拥堵现象,存在安全隐患。7 .幼儿一日常规安排表设计不规范,未能体现幼儿活动时间。三、整改建议1 .积极协调上级教育主管部门和当地社区居委会,
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