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  • 人机对话考试答题技巧人机对话考试答题技巧(一)考试简介自2010年度起全科医学、临床专业,中药学初级(上)、初级(师)、中级以与中医护理学初级(师)、中级各专业“基础学问”、“相关专业学问”、“专业学.
    上传时间:2024-09-20
    页数: 8
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  • Unit1Canyoup1.aytheguitarJane:Hi,Bob.Whatc1.ubdoyouwanttojoinBob:Iwanttojoinasportsc1.ub.Jane:Great!.
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    页数: 27
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  • 交通事故谅解书一年月日时,司机(身份证号:)驾驶车于路段与碰撞,并导致死亡。经道路交通事故认定书认定:司机承担事故的全部责任。事故发生后,司机支付了医疗费用。对于一的死亡,肇事司机多次向我们家属表示深.
    上传时间:2024-09-20
    页数: 1
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  • 深山含笑(五年级阅读训练一)我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着芳香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以、已)明丽著称,妙的是一缕沁香。在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩、折)服!.
    上传时间:2024-09-20
    页数: 16
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  • 五年级阅读短文姓名:一阅读“84消毒液”产品说明书,完成下面各题.“84消毒液”产品说明书【主要功能】本品主要成分为次氯酸钠,有效氯含量4.的一一7%可杀灭肠道致病菌,化脓性致病菌和致病性酵母菌,并能.
    上传时间:2024-09-20
    页数: 12
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  • 1、种辣椒常识课上,老师对植物的饼解,把我带到植物世界里。听完课,我动r心,决心种点什么,细致视察它的生长过程。回到家,我找到了两个花盆,满心高兴地种卜了辣椒籽。卜种后,我每天都要给它浇些水,盼望种子.
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    页数: 20
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  • 与人类文章的阅读指导与训练一、基础学问写人类文章,就是以人物描写为主的文章。写人的文章着眼于描写人物的言行举止、心理活动等.人物是主要描写对象,事是为突出人物的性格特点、思想品质服务的.在阅读写人类文.
    上传时间:2024-09-20
    页数: 12
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  • 五一劳动在家拖地搞卫生作文5篇无论是在学校还是在社会中,很多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。信任很多人会觉得作文很难写吧,今日在这里给大家共享一些有关于五一劳动在家拖地搞卫生作.
    上传时间:2024-09-20
    页数: 6
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  • 五一写劳动的作文五一写劳动的作文1高尔基说过:世界上最奇妙的东西,都是由劳动制造出来的。其实呀,奇妙人生都是由劳动者制造出来的。是劳动,制造了我们今日的华室生活!是劳动,打造了这么多姿多彩的世界!是劳.
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  • 五一作文五一作文篇1今日是五一国际劳动节,爸爸说这是全世界劳动人民的节日。我想,这样的节口不劳动,就名不副实了。于是,我确定今口帮妈妈做家务,搞卫生。说干就干,吃完早饭,我就和妈妈忙开了。首先,我回到.
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  • 二年级词语积累(1)AABB式】:马马虎虎吞吞吐吐密密麻麻开快乐心日日夜夜仔细致细风风雨雨风风火火堂堂正正隐隐隐约模模糊糊清清晰越原原木本形形色色口口声声高兴奋兴三三两两口口声声形形色色慌惊惶张林林总.
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  • c1.assi级别电器绝缘等级G1.ass1.是一个绝缘标准。根据绝缘材料的耐热等级来分的,分为A、E、B、F、H级.补充:电机绝缘等级划分依据是按电动机所用绝缘材料的允许极限温度划分的.有Y、A、E.
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  • 一、绘本回顾及经验梳理一、绘本回顾及经验梳理思考:思考:1、熊妈妈帮小熊做了什么?2、熊宝宝说了什么?3、熊宝宝是怎么样做的?4、小熊宝宝为什么不要妈妈的帮忙呢?二、句型学习及经验提升二、句型学习及经.
    上传时间:2024-09-06
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  • unit 1unit 1Good byeGood bye
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  • 英语拼读误区英语拼读误区1 1单词记忆用汉语注音;单词记忆用汉语注音;英语拼读误区英语拼读误区2 2死记硬背,容易忘记;死记硬背,容易忘记;luckyluckyluckyluckyluckylucky.
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    页数: 57
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  • VowelsVowels(元音)(元音)-pure vowels-pure vowels(单元音)(单元音)前元音:前元音:/i:/,/i:/,/i:/i:/-/-/i/i/例词:例词:ship Re.
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    页数: 17
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  • 幼儿园中班下学期家长会xxx幼儿园班级具体情况分析中班幼儿的关注重点班务计划介绍家长配合工作目录目录更班级具体情况分析(1)上学期班级荣誉分享上学期我们班的一些收获,在大家的配合下班级整体进步较大,我.
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    页数: 32
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  • 一、茶文化基本概念一、茶文化基本概念1.茶文化:茶文化:茶文化包涵物态文化、制度文化、行为文化、茶文化包涵物态文化、制度文化、行为文化、心态文化。心态文化。以茶叶为载体,以茶的品饮活动为中心,展以茶叶.
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  • LOGO教学是一种活动。对于教师来讲,教学是指导学生学习的教育活动;对于学生来讲,教学是在教师指导下的教育活动。任何的教学活动都有一定的教学方法。方法有很多,也有许多细节需要斟酌。好的教师应该充分利用.
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    页数: 42
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  • 别跑,看我抓住你们懒羊羊喜羊羊灰羊羊
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