-
植物与微生物的相互作用一、共生菌与病原菌的应用一、共生菌与病原菌的应用1.1利用工程化的共生菌保护植物免受冻害 定植于植物叶面的丁香假单胞菌在细胞表面产生一种冰成核蛋白（ice nucleation .
-
柚的生物学特性一、生长特性一、生长特性（一）、根系（一）、根系 无根毛，靠菌根吸收养分和水分无根毛，靠菌根吸收养分和水分 12以上生长，以上生长，2231最适最适 最适土壤湿度最适土壤湿度6080% .
-
柑橘的生物学特性柑橘的生物学特性柑橘的生物学特性柑橘的生物学特性 一、柑橘生长发育特点一、柑橘生长发育特点 二、外界环境对柑橘的影响二、外界环境对柑橘的影响一、生长发育特点一、生长发育特点 （一）根（.
-
中国红十字会应急救护师资试讲教案第2022年第1期姓名岳俊乔单位西宁市第一人民医院课程急救学时15分钟授课对象救护员培训课题心肺复苏课时目标L了解心肺复苏的概念、心脏骤停。2.掌握基础生命支持基础。3.
-
有趣的微生物世界有趣的微生物世界什麼是微生物什麼是微生物?肉眼不易觀察肉眼不易觀察, 而需藉助放大工具觀察的而需藉助放大工具觀察的微小生物微小生物微生物通常包括五大類生物微生物通常包括五大類生物:1.
-
有趣的微生物有趣的微生物微生物微生物肉眼不易觀察肉眼不易觀察, , 而需藉助放大工具觀而需藉助放大工具觀 察的微小生物察的微小生物微生物通常包括五大類生物微生物通常包括五大類生物1. 1. 細菌與藍綠.
-
-
课程介绍课程介绍一、课程性质一、课程性质专业基础课（必修），专业基础课（必修），3.5学分，学分，56学时学时二、教材及参考书二、教材及参考书教材：教材：普通生物学普通生物学, 王元秀主编王元秀主编.
-
普通生物学普通生物学 (General Biology)基础性基础性通论性通论性入门性入门性2生物学研究什么？生物学研究什么？o 生物学(biology)或生物科学(biological scienc.
-
我们身边的微生物我们身边的微生物什么是微生物什么是微生物n概念概念 ：是存在于自然界的一类形是存在于自然界的一类形体微小，结构简单，用肉眼直接看体微小，结构简单，用肉眼直接看不见，必须借助显微镜才能观.
-
生物学与人类生活的关系提示问题：提示问题：1 1 生物学与衣食住行的关系生物学与衣食住行的关系2 2 生物学与国家建设以及生活水生物学与国家建设以及生活水平提高等方面的关系平提高等方面的关系人类的生存.
-
Subcellular distribution of v 6图1 卵巢肿瘤A：GAe组雏鸡接种MDV GA株后40天，卵巢形成明显肿瘤（如箭头所示）；B：GA0组卵巢正常（如箭头所示）；C：异常卵巢.
-
学习要求：学习要求：通过本章学习，要求掌握真菌、藻类、原生动物通过本章学习，要求掌握真菌、藻类、原生动物的形态特点、繁殖方式和代表种类的主要特征。的形态特点、繁殖方式和代表种类的主要特征。重点：重点：.
-
据D. E. Eveleigh 统计，已经发现49 属76 种微生物产生胞外多糖，但真正有应用价值并已进行或接近工业化生产的仅十几种。近几年，随着对微生物多糖研究的深入，世界上微生物多糖的产量和年增.
-
怎样学好生物学怎样学好生物学进入初中，我们要学习一门新的学科进入初中，我们要学习一门新的学科生物学生物学生物学是一门什么学科呢？生物学是一门什么学科呢？生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的科学！具.
-
第七章第七章 细菌和病毒的遗传细菌和病毒的遗传细菌和蓝绿藻细菌和蓝绿藻属于原核生物：属于原核生物：一个一个线条状线条状或或环状环状染色体染色体( (单倍体结构单倍体结构) )；无典型的有丝分裂和减数分.
-
材料腐蚀与防护微生物腐蚀主讲人：主讲人：唯真求新主要内容一微生物腐蚀的定义二微生物腐蚀的分类三微生物腐蚀的机制主讲人：指导老师：唯真求新一、一、微生物腐蚀是什么？微生物腐蚀是什么？微生物腐蚀微生物腐.
-
微生物菌剂的介绍微生物菌剂的介绍微生物菌剂的定义微生物菌剂的定义微生物菌剂是指目标微生物(有效菌)经过工业化生产扩繁后，利用多孔的物质作为吸附剂(如草炭、蛭石)，吸附菌体的发酵液加工制成的活菌制剂。这.
-
食品微生物学刘书亮 细菌特殊结构细菌特殊结构食品微生物学刘书亮（1）鞭毛）鞭毛（flagellum，flagella）（2）菌毛）菌毛（fimbria，fimbriae）（3）性毛）性毛（pili，p.
-
第四章第四章 微生物细胞的破碎微生物细胞的破碎 知识点：知识点：细胞壁的组成和结构，微生物细胞细胞壁的组成和结构，微生物细胞的破碎技术，破碎率的测定。的破碎技术，破碎率的测定。 重点：重点：工业生产中.
