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身边的数字(中班)活动目标：1、复习10以内数的分解组合。2、复习单、双数。3、区域中练习10以内的加减法及对钱币的认识。活动准备：大数卡1-10两套，蒙眼纸条若干、地面设置2个方形，周围是圆形若干图.
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活动目标1、学习用掂一掂、试一试、比一比、秤一秤的方法比较物体的轻重。2、在探索过程种，引导幼儿用语言表达物体的轻重。3、培养幼儿在操作活动中的合作能力。活动准备1、课件2、幼儿人手操作篓子一个、投影.
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活动目标：1.认识“”，理解符号的含义。2.会比较10以内的数字大小。活动准备：1.趣味练习-填写对应的数字2.数字卡1-10，符号卡片 “ ”两套。活动过程：一、复习数字1-101.教师：今天老师给.
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一、活动目标1、在熟悉旋律的基础上，学唱歌曲吉祥三宝2、用对唱、分组唱等形式来教唱和声。3、培养热爱家庭的情感。二、活动准备1、课件吉祥三宝2、大草原的背景3、图谱4、吉祥三宝伴奏带与热身磁带三、活动.
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活动目标：1、理解故事情节，熟悉作品中的主要对话，丰富词汇：噘、甩、叼、打个滚。2、感受作品中主人公接纳同伴、喜欢同伴的情感。活动准备：1、桌面教具：大象、刺猬、小鸟、小兔、小猫。2、背景图一幅。3、.
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设计背景：时间对于幼儿来说比较抽象，幼儿一般体会不到时间的重要性。所以从幼儿园大班开始就要帮助幼儿建立时间观念，养成良好的作息习惯。时钟是幼儿了解、感受时间最直接的工具。3-6岁幼儿学习与发展指南中指.
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活动目标1、让幼儿能自主的讲述故事，提高其自信心2、通过排序，画画的方式让幼儿熟悉故事情节便于幼儿复述故事3、培养幼儿学会倾听别人的语言，爱上听故事4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣.
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目标：1、初步了解文房四宝，知道中国书画离不开笔墨纸砚文房四宝。2、体验用文房四宝成功作画的快乐。准备：前期经验准备：幼儿欣赏过几张中国书画。幼儿准备：幼儿提出几个有关文房四宝的问题，老师帮助整理归类.
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活动目标1、学习以自身及客体为中心，认识和区分前后。2、通过活动使幼儿形成初步的空间概念，培养幼儿对数学活动的兴趣。3、学习正确使用方位词：前、后。能用方位词正确完整地表述，并读准字音。活动准备 1.
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活动目标:知道元宵节是中华民族的传统节日，又叫花灯节。了解相关的民俗文化。运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。活动准备:.
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设计思路：在我们高高兴兴上幼儿园的主题中，孩子们都渐渐地知道自己在幼儿园里有很多的朋友。但是从孩子们日常生活中的情况来看，孩子们对自己的朋友又没有什么感觉，常常表现为对朋友的漠不关心，并且总是和朋友挣.
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设计意图：故事以弱小的老鼠救下凶猛的狮子为主线，让孩子了解到了帮助别人是一件很快乐的事情。不管对方之前多么强大，在它处于困难的时候，都应该去帮助它解决困难。爱是相互传递的，把这种爱上升到了在平时生活中.
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活动目标：1、不受排列方法的干扰，正确感知8的数量，并认识数字“8”。2、仔细观察，大胆想象，提高思维的灵活性。3、体验数学游戏的快乐，增强参与数学活动的自信心。活动重难点：不受排列方法的干扰，正确.
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幼儿安全幼儿安全勤剪指甲讲卫生勤剪指甲讲卫生幼儿安全幼儿安全勤剪指甲讲卫生勤剪指甲讲卫生幼儿安全幼儿安全勤剪指甲讲卫生勤剪指甲讲卫生幼儿安全幼儿安全勤剪指甲讲卫生勤剪指甲讲卫生幼儿安全幼儿安全勤剪指甲.
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教学目标1、在游戏的情境中感受、学唱歌曲蓬蓬头。2、迁移日常生活经验，替换不同角色进行唱游活动。3、愿意和同伴一同唱歌、游戏。4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的.
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目标：1、启发幼儿创编游戏歌谣尝试新的游戏。2、继续引导幼儿在一定范围内四散追逐跑。材料准备：1、几种花的头饰2、认识了解迎春花、桃花等花儿。流程：一、游戏：荷花荷花几时开。1、请一幼儿扮荷花，集体游.
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活动目标：1、幼儿能安静地倾听故事内容，理解故事情节。2、学习用较连贯的语言讲述水果屋的组成。3、感受秋天水果丰收的喜悦，体验设计水果屋的乐趣。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、鼓励幼儿敢.
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活动目标：1、欣赏诗歌，初步理解并感知诗歌中所展示的色彩和快乐的情趣。2、根据已有经验，尝试替换诗歌中的色彩，进行简单的儿歌仿编活动。3、进一步萌发对大自然美的感受力，体验丰富多彩的生活。活动准备：1.
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活动目标：1.学习将糖果按颜色（红、黄、蓝）分类。2.乐意参加数学活动，体验数学学习活动的快乐。活动准备：自制不同颜色包装纸的糖果（红、黄、蓝三色）贴有不同颜色的三个筐子实物糖果（红、黄、蓝三种颜色的.
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活动目标：1.当鼻子出血时，会用正确的方法自救和帮助他人。2.知道鼻子的作用。3.知道遇到问题时，不害怕不慌乱。迅速按压迅速按压双侧鼻翼双侧鼻翼流鼻血仰头并没有止血效果，而是使血液被吞咽进肠流鼻血仰头.
