大学课件资源
(共37675
份)
用时:36ms
-
活动目标:1了解用水、用气安全的常识。2初步了解烫伤对身体的危害。3了解简单的预防和自救的方法。 以后吃饭以后吃饭喝水时,要注喝水时,要注意送入口中的意送入口中的东西温度是否东西温度是否合适。合适。烧.
-
活动目标1.知道吃冷饮的危害,懂得夏天要多喝白开水。2.能爱护自己的身体,提高自我保健的能力。夏天吃什么凉快?故事冰淇淋女孩有个女孩特别喜欢吃冰淇淋每天都吃很多的冰淇淋。为什么叫她冰淇淋女孩?她的肚子.
-
请 思 考:1.小熊猫遇到了什么麻烦?2.它身上的什么地方出了问题?被蚊子叮咬后,身上全是肿起来的小红包。思考(1):除了小熊猫身上有皮肤之外,小朋友,你们身上有吗?请找一找。思考(2):皮肤里有什么.
-
活动目的:1、感受flash动画,理解故事内容。2、鼓励幼儿大胆讲述。3、初步培养幼儿识字的兴趣。活动准备:多媒体制作、每桌上有识字卡片活动过程:一、观看多媒体首页,引起幼儿学习兴趣。1、你在图片上看.
-
活动目标:1、让幼儿初步了解开放图形、封闭图形的特征。2、学习按开放图形、封闭图形的特征分类。3、利用多媒体调动幼儿的积极性,培养幼儿的学习。4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。5、发展幼儿逻辑思维能力。.
-
活动目标1、让幼儿认识树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪的作用。2、体验在不同环境下人们所产生的不同情感,知道环境影响人的身心健康,培养幼儿保护环境的意识。3、发展幼儿的观察、分析、思.
-
经常清洗皮肤经常清洗皮肤勤换衣服,保持皮肤干净勤换衣服,保持皮肤干净尖锐的东西不去碰,尖锐的东西不去碰,防止戳伤或划伤皮肤防止戳伤或划伤皮肤走路小心,尽量不摔跤,防止跌伤皮肤。走路小心,尽量不摔跤,防.
-
活动目标1.观察发现蟋蟀、蚂蚁等小昆虫的外形特征,了解其生活习性。2.喜欢探究昆虫的秘密,发展比较观察的能力。3.了解昆虫的生活习性与人们生活的关系,知道要爱护益虫。4.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦.
-
活动目标:1、知道一些工程车的名称。2、观察并讲述工程车的外形及其功能。重点难点:观察并讲述工程车的外形及其功能。活动准备:1、教学电子资源:有用的工程车。2、挖土机、水泥车、吊车玩具若干份。3、气球.
-
新年到教案1【活动目标】1、感受歌曲活泼欢快的性质,学会用身体动作表现部分节奏。2、会唱歌曲,用愉快自然的声音进行演唱。【活动准备】1、锣、鼓各1个。2、配套磁带或CD。【活动过程】一、复习Happy.
-
一、教学要求:1.通过本课教学,使学生初步知道地震的原因,以及预防地震伤害的方法。2.培养学生的想象能力在动画和图的启发下,想像地球内部的运动。3.向学生进行科学自然观教育和爱国主义教育。二、教学重点.
-
活动目标:1、通过捕捉、观察各种昆虫。2、使幼儿了解昆虫的外形特征与活动方式,并发现它们之间的联系。3、在活动中,引导幼儿仔细观察发现昆虫,并能以实证研究科学现象。4、学习用语言、符号等多种形式记录自.
-
活动目标1.认识“”,理解符号的含义。2.会比较10以内的数字大小。3.培养幼儿比较和判断的能力。4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。5.发展幼儿逻辑思维能力。活动准备1.趣味练习-填写对.
-
教学目标:1、在了解水的特性、用途的基础上,初步了解水污染的危害。2、争当护水小卫士。教学准备:1、清水一杯;2、多媒体教具一套3、幼儿与父母一起完成相关水资源的系列前期调查。4、幼儿制作护水标记、.
-
【篇一】幼儿园大班我要上小学教案活动目标:1、引导幼儿运用观察、比较和讲述的方法,学习比较小学和幼儿园的不同。2、引导幼儿尝试自己整理文具,建立对小学初步的感性认识。3、激发幼儿想做一名小学生的愿望。.
-
教学目标:1.会用简单的人物动态表现出自己的不同情绪。2.抒发自己的情绪感受和体验。教学过程:一、组织幼儿谈话,导入活动。1.出示高兴、伤心、愤怒、害怕的脸谱。2.提问:你有没有(开心,高兴)的情绪,.
-
活动目的:1、感受和理解歌曲,体验两个家的幸福和温暖。2、学唱歌曲,大胆表达自己的感受,表达爱家、爱国、爱园、爱爸爸妈妈、爱教师的情感。活动准备:1、收集幼儿的全家福、幼儿与老师一起活动的照片,布置成.
-
活动目标:1、了解感冒的基本知识,知道生病时要及时配合医生进行治疗。2、逐步养成良好的生活习惯。3、领会故事蕴含的寓意和哲理。4、培养幼儿懂得关心他人的情感。
-
每次实验前都发愁实验的组织工作,顺利地组织完四个班的观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用实验后,我不禁松了口气。这次实验中,我感触最深的到不是教学过程,而是实验结束后学生值日时发生的事。事情的经过是这样的:.
-
范文一:中班教案按规律排序活动目标:幼儿园按规律排序教案范文十篇1、能根据图形的排列规律进行排序。2、培养幼儿初步的观察与比较能力,提高幼儿的判断推理能力。 活动准备:1、各种图形若干,胶水2、幼儿操.