高等教育资源
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设计动物园门票 幼儿姓名 设计动物园门票 幼儿姓名 熊猫排队幼儿姓名
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课题比多少学科数学班级一（3）班课时1课时设计者一、教材简析和学情分析学习比多少，教材分三次活动进行。第一次活动是通过比较小兔和砖（一只小兔对一块砖，4只小兔正好对4块砖，小兔没有多余的，砖也没有剩余.
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大班数学活动：火车票上的秘密 教师：黄鑫设计意图“数”来源于生活，并且运用于生活。寻找生活中的数字这一主题，对于大班的孩子们来说并不陌生，他们有丰富的生活认知经验、有较强的观察理解能力，他们对事物充满.
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幼儿园大班数学活动：9的分解设计意图9的分解组成是使幼儿学会数的分解和组成，初步理解整体与部分、部分与部分之间的关系。与9的加减相联系，教材中的内容相对简单、枯燥，也不容易理解。在教学中，根据幼儿对数.
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活动目标：1、让幼儿感知数字的组成和分解，了解数与数之间存在一定的逻辑关系。2、能学会5的多种分法。3、培养幼儿参与数学活动的兴趣，并能从其中得到快乐。活动重难点：能通过观察、分析一个数多种分法，掌握.
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大班数学体验一分钟设计意图：“时间”在幼儿脑海中是个较模糊的概念，就像我在平日里提示： “5分钟后收玩具了”，“给大家5分钟时间喝完水快速回到自己的座位上”，“男孩玩了1分钟后就要换女孩玩了”的时候，.
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数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。新纲要要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。对于数的组成孩子们也已经有了一定经验。我尝试.
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设计意图:本课是在孩子充分掌握1的分解组成的基础上设计的。在设计过程时，注意以感知入手，有具体到抽象。通过有趣的游戏，激发幼儿的兴趣。达到培养幼儿的观察能力和动手，动触能力的目的。活动目标:1.学习5.
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尊敬的评委老师，你们好：我是（）号考生，今天我说课的内容是幼儿园大班5的组成和分解。（板书题目）本次活动是幼儿在学习了2、3、4的分解和组合以及5以内的加减法的基础上进行教学的。本次活动主要讲述了5的.
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设计意图:本课是在孩子充分掌握1的分解组成的基础上设计的。在设计过程时，注意以感知入手，有具体到抽象。通过有趣的游戏，激发幼儿的兴趣。达到培养幼儿的观察能力和动手，动触能力的目的。活动目标:1.学习5.
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一、活动背景幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律。幼儿学习掌握数的组成使数群概念得以发展，进一步理解数之间关系的标志，也为幼儿学习加减运算打下基础。在数的组成教学中，由于受内.
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一、活动背景幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律。幼儿学习掌握数的组成使数群概念得以发展，进一步理解数之间关系的标志，也为幼儿学习加减运算打下基础。在数的组成教学中，由于受内.
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大班数学10的分解与合成西安市高陵区第二幼儿园 许海迪活动目标：1. 在活动中理解10的分解与组合；2. 通过数的分解，进一步理解数的实际意义。3. 大胆自信，敢于表达自己的想法与结果。活动准备：微课.
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大班建构活动：方舱医院广州市番禺区石楼镇天誉加拿达幼儿园 古彩婷 何丽嫦 张洪英一、设计意图新型冠状病毒引发的肺炎疫情牵动着全国乃至世界人民的心，而在这背后，是那些成千上万的建设者、奉献者，他们放弃了.
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重点领域：健康适合年龄：5-6岁大班安全教育预防新型冠状病毒执教者：吴月英设计意思： 随着新型冠状病毒感染的肺炎疫情的蔓延，近日多地都出现儿童感染新型冠状病毒肺炎的病例。疫情当前，不少家长开始犯愁，除.
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大班学习活动：水和洞执教者：林双双 【活动目标】1.初步发现有洞的瓶子与水的关系，对实验操作感兴趣。2.会运用观察、记录、比较等方法进行实验，乐于表达自己的发现。【活动准备】1. 有一个洞的瓶子、有上.
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破碎的瓶子 【活动目标】1、学习在规定的瓶子内添加点、线、面，表现出各种不同花纹的瓶子。2、尽可能的把所出现在瓶内的空白处用不同颜色的蜡笔填充满，并用剪刀延边剪下一个完整的瓶子。3、 体验在剪画、吹画.
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健康活动：食品安全与卫生活动目标：1.初步了解什么是垃圾食品和健康食品，知道不健康的食品对身体的危害。2.初步掌握辨别不健康食品的具体方法。3.增强自我保护意识，预防食物中毒。活动准备：课件，图片若干.
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拒吃野生动物一、活动目标1.使幼儿理解故事内容，帮助幼儿了解并掌握保护自己的方法。2.教育幼儿要拒吃野生动物，激发其爱护和保护野生动物的情感。二、活动重难点1.重点：通过绘本故事，帮助幼儿了解并掌握保.
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大班健康活动小小营养师设计意图：现在的独生子女偏食、挑食现象非常严重，让幼儿明白合理的膳食对自己身体的好处，知道严重的挑食、偏食有害健康。懂得人体需要的各种食物和合理的营养结构。因此我设计了这节活动，.
