高等教育资源
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活动目标1、让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害。2、学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法。3、加强幼儿的安全意识。核心经验了解地震给人类带来的危害;学会在地震中自救与逃生的基本方法。4、考验小朋友.
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活动目标：1、通过实验比较不同的纸在水中的结果，能进行简单地实验记录；2、能发现由于纸质的不同产生吸水速度和程度不同的现象，并能知道大概时间。3、增强对实验活动及探索事物的兴趣。并运用此现象解决生活中.
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活动目标：1、知道施工场所有许多建筑材料、大型机器，很危险，不能随便进入。2、了解更多的关于工地的知识，知道安全帽、安全网的用途。3、扩展知识面，增强幼儿自我保护意识。活动准备：幼儿人手一本图书，录像.
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不一样的头发活动目标：1、利用多种感官，感知头发的基本特性。2、知道头发的作用及保护方法。活动准备：不同人种的头发图片、不同年龄段的头发图片若干。活动过程：一、猜谜引出活动。1、教师：小朋友们，今天老.
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一、教学目标: 1.使幼儿认识水的有关性质及水的用途; 2.使幼儿知道水污染的危害，并了解河水变脏的一些主要原因; 3.帮助幼儿树立起保护水资源的意识，并初步形成保护水资源的日常行动。 二、教学准备:.
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大班科学二6的分解教师：赵苗苗一、活动目标1、幼儿通过自主探索动手操作，感知6的分解组成，掌握6的5种分法。2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。3、培养幼儿对数.
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活动目标:1、引导幼儿体验丰收的喜悦和劳动的辛苦，懂得劳动果实来之不易要珍惜的道理。2、培养幼儿进行力所能及的劳动能力。3、帮助幼儿进行田间劳动，掌握一些简单的劳动技能.活动准备:1、联系好劳动园地的.
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学情分析中班时期是孩子人生中掌握语言最迅速的时期，也是关键期。同时幼儿的听觉和言语器官逐步趋向完善，具备了正确发出语言的条件。并且通过听、看、摸、尝、闻等感官的感知获得周围的知识，继而发展其语言。语言.
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中班阅读活动嘘，保密！何洁 活动目标：1、观察、记忆画面的细节、顺序等，并以此为线索寻找王冠。2、理解故事情节，体验和同伴共同阅读、共同游戏的快乐。活动准备：1、嘘，保密课件、故事图片部分2、王冠头饰.
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活动目标：1、学习运用可是、接着等连接词和伤心、开心、高兴、快乐等形容词，能比较连贯地讲述图片内容。2、学习从整体到局部进行观察的方法。3、喜欢参与看图讲述活动，体验乐于助人的快乐。活动准备：1、PP.
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活动目标：1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识.
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生活中我们每天都会制造很多垃圾，也会扔掉许多垃圾，垃圾会污染我们的环境，还会产生很多病菌，使人生病，为了更好的保护我们的环境，我国正在推行新的垃圾分类政策。垃圾分类虽然需要我们付出额外的时间去精力，却.
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设计意图：大班幼儿即将升入小学，他们对小学生活充满好奇，孩子们对小学生背的书包产生了浓厚的兴趣。书包是小学生的必备物品，帮助大班幼儿了解小学生的书包，是幼小衔接活动的一个重要内容，于是，这一活动就产生.
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【活动目标】1、初步了解6月5日是世界环境日，知道其简单寓意。2、通过活动树立小小的环境保护意识，知道不乱扔垃圾，并且能主动拣拾看到的垃圾。3、知道绿色代表着洁净，产生保护绿色的情感。【活动准备】PP.
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幼儿园大班心理健康：我不紧张了一、活动目标：1.知道紧张是一件很正常的事，学习用各种方式排泄紧张情绪。2.大胆表述自己产生紧张情绪的事情或过程。二、活动准备：课件、画笔、纸、视频展示台三、活动过程：（.
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活动目标1 幼儿通过活动知道广告的要素，并喜欢看广告。2 学习创编广告语，锻炼幼儿的语言表达能力，激发幼儿的表演欲望。3 通过参加环境创设，感受参与广告活动的乐趣。4 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。教.
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活动目标1、让幼儿观察图片，了解预防疾病的方法。2、培养幼儿的表达能力。3、增强幼儿预防疾病的意识。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。重点难点活动重点：幼儿了解预防疾病的方法。活动.
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动因与背景：这些年全球地震频发，2008年5月和2010年4月，我国四川省汶川和青海省玉树分别发生了大地震，引起了人们的高度关注。小朋友们也通过各种渠道接收了很多关于地震的信息，但同时我们也发现孩子们.
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活动准备:1、因漏气而造成的事故事例。2、煤气灶一个。3、关于一些煤气发生的事故录象。活动过程:一、认识煤气灶、煤气包，了解煤气的用处1、 出示煤气灶和煤气包，提问:这是什么?你们家使用煤气吗?你们家.
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大班社会活动好朋友的信学情分析幼儿知识基础：大班幼儿喜欢交朋友，对与同伴友好相处的方式有丰富的生活经验，同伴间纯真的友谊为他们留下了美好的回忆，但有时不能大胆的用多种方式向朋友表达情感。此活动，通过回.
