高等教育资源
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活动目标:1、有主动探究恐龙秘密的积极性，能大胆表达对恐龙的认识。2、初步了解恐龙的生活习性、外形特点等。活动准备:1、有关恐龙的课件。2、幼儿收集的有关恐龙的 图片、书籍、玩具和VCD 等。活动内容.
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活动目标1、感受屋顶的不同以及对我们生活关系。2、尝试在问题情景中表述自己的想法，提高观察分析问题的能力。活动过程一、回忆交流屋顶上的不同设施(目的:是在交流中发展语言，关注孩子语言的表达，丰富他们的.
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寓教于乐5的分解和组合微教案【重点领域】科学【适应年龄】56岁【设计意图】本微课通过创设讲故事教学情境，提高幼儿学习的兴趣，引导幼儿发现组合和分解的方法及规律，然后通过角色扮演的游戏方式达到实践练习强.
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活动目标：理解故事内容及角色粗心的性格特点。学习独立保管好自己的学习用品，不遗忘、不丢失。发展幼儿思维和口语表达能力。引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。活动准备：故事录音、幼儿用书找不到眼镜。活.
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【说教材】水，是生命之源。是我们日常生活中不可缺少，幼儿很早就接触并认识了它，对它有着特殊情感。随着社会的飞速发展，水污染的现象越来越严重，可利用的淡水资源越来越匮乏。保护水资源已经刻不容缓。针对以上.
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活动目标：、激发幼儿热爱大自然的美好情感，引导幼儿享受音乐活动的快乐体验。、培养幼儿的节奏感、记忆力及音乐的表现力。、引导幼儿用优美的声音唱歌，鼓励幼儿为第二段填编新词。、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼.
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中班运动游戏 丛林冒险记活动目标：1.发展幼儿走跑跳等基本动作，提高幼儿下肢力量2.通过游戏体验运动的乐趣活动准备：泡沫棍或纸棍活动过程：一、导入部分小朋友们，今天老师来带你们一起去冒险，寻找宝藏想不.
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【活动目标】1、理解快乐的含义，知道大家在一起会得到快乐，共同劳动会得到快乐，为别人解决困难也会得到快乐。2、能积极参与活动，会用清楚的语言表达自己的想法。【活动准备】幼儿画册。【活动过程】一、导入。.
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活动目标： 1、了解和正确评价自己的显著优点，激发自信心。 2、感受集体的归属感，产生向同伴学习的愿望。 活动准备： 1、用各色卡纸剪成星星图案，中间贴上幼儿的照片。 2、在活动室墙面上贴上深蓝色的.
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活动目标：1、知道识别食品包装上的生产日期以及安全标志，并能区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。2、增强食品安全意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培养幼儿良好的饮食卫生习惯。活动准备：1、教.
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微反思动物城破案本次活动根据大班年龄特点，联系幼儿日常生活，以幼儿喜爱的动画片疯狂动物城为背景，教师设计了“蛋糕失窃”的故事情景，充分调动幼儿的好奇心和探索欲。活动以破案为主线，幼儿动手操作为重点，大.
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活动目标：1、知道胃是人体的消化器官，懂得保护胃的基本常识。2、有初步的自我保护意识，并逐步养成良好的饮食习惯。3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中.
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学习任务：1.知道机动车尾气对人类生活环境造成各种污染、危害。2.学会选择低碳绿色的共享交通出行方式。3.大胆自主设计绿色低碳环保出行宣传画，具有初步的环保低碳意识。大班社会活动：绿色低碳，共享交通（.
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活动目标:1、知道施工场所有许多建筑材料、大型机器，很危险，不能随便进入。2、了解更多的关于工地的知识，知道安全帽、安全网的用途。3、扩展知识面，增强幼儿自我保护意识。活动准备:幼儿人手一本图书，录像.
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设计思路:指南中指出，幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。 科学活动中，要培养孩子有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情;培养.
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活动目标：1、能用双脚夹住沙包连续跳，用力跳起，并向前甩出沙包。2、发展幼儿的弹跳力、动作协调性以及灵活性。3、体验做小警察的乐趣，激发幼儿对玩沙包游戏的兴趣，感受到共同进步的快乐。4、促进幼儿手脚和.
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“消防周”教育活动详案设计意图：自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财.
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活动目标1、了解放风筝中可能出现的安全隐患。2、掌握安全放风筝儿歌，能说出需要注意的安全规则。3、增强自我保护意识，在日常生活中遵守放风筝的安全规则。4、发展幼儿的动手能力。5、使小朋友们感到快乐、好.
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教学设计生活中的信号出自省编教材大班上册的“什么联络你我他”主题。随着科技的快速发展，人们已经进入现代化信息社会，各种各样的通讯工具、联系方式拉近了人与人之间的距离。这一活动的设计可以帮助幼儿体验与社.
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活动目标：1、初步了解安全用电的基本常识。2、通过学习安全用电的知识，增强自我保护的意识。3、加强幼儿的安全意识。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动重点难点：活动重点.
