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幼儿园教学活动设计方案活动名称鲨鱼一家子领域艺术班级小班时间15分钟教材分析本次活动鲨鱼一家子属于五大领域中艺术领域的律动部分。通过观察模仿鲨鱼一家五口的特征嘴巴，并跟随音乐进行律动。设计思路（结合纲.
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楚国有一个人，家境贫寒，穷困潦倒。他读了淮南子，看到书上有这样的记载：螳螂在捕蝉时用树叶遮住自己的身体，其它小昆虫就看不见它，（要是有人能得到那片树叶）就能用它隐藏自己的身体。他十分高兴，于是跑到一.
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1教案一：不通话的小鸡教学目标：1、用适当的动词讲述小鸡遇险和得救的经历，学习新词：捉、跳、扑、飞快、跑、难为情。2、在教师的引导下，通过对图片观察，大胆想象，并进行表达。明确事件发生的顺序进行讲述。.
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不听话的小鸡幼儿园小班教案1目标：1、通过对图片观察能够讲出小黄鸡是因为不听话，离开了大家才险些被老猫捉去。教育幼儿不要随便离开集体。2、学习词：难为情准备：1、挂图一套2、母鸡妈妈头饰一个。老猫头饰.
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中班社会:遇事我不哭活动目标1.理解故事内容,知道小松鼠遇到困难时只哭不想办法解决是不对的.2.能积极参与讨论交流,学习简单的应对恐慌的办法.3.懂得遇事不慌张、不要哭,要想办法解决问题，逐步树立勇敢.
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遇事我不哭课后评析自评：遇事我不哭选自青岛市教材共同生活，社会规则与责任感中的主题活动“有困难我不怕”里的一个社会活动。生活中,孩子们遇到困难挫折的时候,经常会哭,还缺乏处理问题的能力。这个活动故事简.
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中班学习活动：爱笑的鲨鱼社会适应力 人际能力 l 活动设计活动目标：1观察理解笑笑从被朋友拒绝到到被朋友喜欢的故事情节，知道只要真心帮助别人，就一定会拥有朋友。2愿意和同伴做朋友。活动准备：1. 物质.
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健康活动：一路顺风，便便活动目标： 活动目标活动评价result优秀excellent良好good一般simple情感：乐意交流表达自己的对便便的看法。能力：有初步自我健康鉴别的意识，逐步养成有规律、.
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艺术：大班音乐游戏：布谷鸟年级：大班级教师：苏雅娟1、活动目标：1.知道布谷鸟的形态和叫声2.感受音乐节拍的快慢，学会找节奏怕打物品，锻炼手眼协调能力。3.感受音乐带来的快乐，懂得爱护小动物。2、活动.
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教学设计：活动名称：小班社会小黄鸡和小黑鸡活动目标：1.理解小黄鸡和小黑鸡一起捉虫、游戏、互相帮助的故事情节。2.能大胆的想象和表述朋友间快乐的事情。3.感受与朋友之间的友爱之情。活动准备：洋娃娃和小.
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小班社会：小黄鸡和小黑鸡课后反思纵观整个活动，由双人舞蹈引入课题倾听故事感受有爱想想说说分享快乐朋友一起幸福拍照，四个环节紧密相连，循序渐进，符合小班幼儿的年龄特点和发展水平。小班幼儿对绘本故事非常感.
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大班美术活动：创意格子画教案活动目标 1. 欣赏蒙德里安的代表画作，观察其中的线条和色块，领略格子画的特点和含义。2. 能利用格子画的特点去设计装饰画。 3.喜欢参与艺术创作活动，大胆表现并体验绘画创.
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大班音乐游戏：木偶漫游记游戏玩法建议 1、两人合作进行游戏时，小木偶做什么动作走进野森林小精灵就模仿小木偶的动作。 2、当小精灵说：“定”时，小木偶就要做一个造型，小精灵模仿小木偶的造型。 3、女巫出.
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艺术：大班音乐游戏：布谷鸟1、活动目标：1.知道布谷鸟的形态和叫声2.感受音乐节拍的快慢，学会找节奏怕打物品，锻炼手眼协调能力。3.感受音乐带来的快乐，懂得爱护小动物。2、活动准备音乐布谷鸟、布谷鸟视.
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绘本鳄鱼哇尼教学设计-大班一、活动目标：1、能自主阅读，仔细观察画面，理解鳄鱼哇尼由于心急而造出了各种麻烦事，感受故事情节的诙谐幽默，体验阅读的快乐。2、能用恰当的语言讲述绘本中鳄鱼哇尼碰到的倒霉事，.
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绘本鳄鱼哇尼教学设计-大班一、活动目标：1、能自主阅读，仔细观察画面，理解鳄鱼哇尼由于心急而造出了各种麻烦事，感受故事情节的诙谐幽默，体验阅读的快乐。2、能用恰当的语言讲述绘本中鳄鱼哇尼碰到的倒霉事，.
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中班科学活动奇妙的蛋壳执教者：胡剑红【活动目标】1.发现力作用于蛋壳凹面、凸面出现的不同科学现象。2.初步感知拱形面能承受较大力的现象，并了解其在生活中的应用。3.学习用语言描述、简单统计等方法来表述.
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中班绘本活动给姑妈笑一个执教者：蒋静活动目标：1.能用恰当的语言、动作表述出动画片的主要情节内容2.感受笑容是可以传递的，爱笑的宝宝人人爱3.养成有意倾听，集中注意力观看的良好习惯活动准备：动画视频给.
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中班绘本活动给姑妈笑一个一、活动目标：1.能用恰当的语言、动作表述出动画片的主要情节内容2.感受笑容是可以传递的，爱笑的宝宝人人爱3.养成有意倾听，集中注意力观看的良好习惯二、活动准备：动画视频给姑妈.
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课外活动作文400字(优秀3篇)课外活动作文400字篇一下课了,我和同学们飞快地冲出教室，我们特别珍惜这课间1()分钟的快乐时光。我和小明、小亮、小华、小东、小星准备玩老鹰抓小鸡的游戏。游戏规则是：一.
