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教学目标1.使学生了解动物的攻击行为和防御行为的概念和意义。2.通过阅读和讨论,在学生了解动物攻击行为和防御行为概念的基础上设计一个观察或实验方案,培养其实验能力。3.通过引导学生将所学的动物的攻击行.
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小朋友们爱吃糖果吗？为什么爱吃呢？你们知道糖果的危害吗？吃完糖果是不是嘴巴里面酸酸的？那是滋生蛀虫的环境哦！吃完糖果是不是肚子感觉不饿了，不想吃饭呢？那是因为甜食会影响人的食欲哦！糖吃多了会变成小胖墩.
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活动目标认真倾听音乐，理解歌词内容，感受歌曲的情绪变化。活动准备在活动室里陈列娃娃，丰富幼儿对娃娃的认识。音乐磁带、录音机。活动过程一、师出示娃娃，引发兴趣师:“今天我们班来了一位小客人，想为小朋友们.
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【活动目标】1. 学习绕口令，掌握毛、涛的正确发音。2. 懂得朋友之间应该友好相处。3. 引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。4. 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。【活动重难点】活动重点：学习绕口.
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茅草引出的发明主要讲述了鲁班通过茅草上的刺发明了锯子，大大的提高了工作效率。这则故事启蒙我们遇到事情要勤动脑，勤思考！
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活动目标：1.幼儿能认真观察画面内容并充分想象，表达自己的见解。2.通过画面内容，教育幼儿不要随便离开集体。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5.探索、发现生活中的.
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LOREM IPSUM DOLOR1234禁止通行禁止通行步行步行人行横道人行横道注意安全注意安全禁止停车禁止停车红灯停红灯停黄灯等黄灯等绿灯行绿灯行
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活动目标:1、引导幼儿练习挺胸、双肩打开，两臂上举的动作。2、能根据音乐的提示，来表现小兔跳、采蘑菇、笔直的松树等情节。3、通过活动，引导幼儿感受参与游戏活动的乐趣。活动准备:1、人手一把椅子。2、小.
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【活动目标】1、尝试学唱广东话歌曲，初步对广东话、广东歌曲感兴趣。2、能有节奏地边唱歌曲，边玩猜拳游戏。3、体验和同伴一起歌唱、游戏的快乐。【活动准备】1、乐曲准备何家公鸡何家猜，幼儿会演唱歌曲大公鸡.
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活动目标：1、 在音乐游戏中学习唱准歌曲的弱起小节。2、 尝试用音乐方式与人交流。3、 学习顺向和逆向行走。4、 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。5、 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。.
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活动目标:1.使幼儿心情愉快地进行游戏。2.运用动物玩具让幼儿有兴趣地跟老师唱唱跳跳。活动准备:布绒玩具若干、音乐带活动过程:一.运用游戏引起兴趣。游戏一师:小朋友，今天我们来了一个小客人，它是从大森.
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从前，有一个好猎手，他的箭术非常好，可以说是百分百中，有一次，猎人又带着弓箭来到了大森林，中午的时候，他躺在一块大石头旁睡着了，睡梦中，他感到有人在推他，睁开眼睛一看，吃了一惊，原来他被一头大象用鼻子.
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在高高的树顶上，住着一只爱唱歌的黄鹂鸟，她的歌声可好听了，小动物们都喜欢听他唱歌。有一天，黄鹂鸟又早早的起来，站在高高的树顶上，大声地唱起了歌。“我是黄鹂鸟，歌声多美妙，我是大森林。”唱着唱着突然，从.
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水果盘里的故事讲的是水果盘里有几个大大的苹果，有一个苹果很难受，原来亮亮吃苹果咬一口就放下，苹果就容易烂掉，其他的苹果给亮亮写信，要亮亮改掉坏毛病，当亮亮决心改变时，其他苹果就都回来了。1水果盘里的故.
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这是一节小班艺术活动鲨鱼一家子。首先，在本次活动中，我通过有趣的谜语入手，吸引幼儿的注意力，引出本次活动的主人公鲨鱼一家，通过图片的形式在板上展示歌曲的图谱，并展示每个角色的特点，比如鲨鱼宝宝的嘴巴小.
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抛砖引玉选自三十六计 1 “三十六计”一语，先于著书之年，语源可考自南朝宋将檀道济（？公元436年），据南齐书王敬则传：“檀公三十六策，走为上计，汝父子唯应走耳。”意为败局已定，无可挽回，唯有退却，方.
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活动目标:1.能在负重的情况下四肢着地协调地爬行。2.愿意和女孩子玩爬行游戏，体验做男子汉自豪。3.体验合作创编游戏的乐趣。4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备:1.男孩子和女孩子结对完成游.
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活动目标：1、学习用三种颜色有规律地进行接龙，感知接龙的特点。2、通过活动，培养幼儿细致的观察力。3、愿意参加操作活动，体验活动的快乐。活动准备：1、创设情景：布置公园情景，装饰公园的龙灯（每节龙灯有.
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活动目标：1理解故事春娃娃，知道在春天里，周围的花草树木、小动物都会发生的变化。2愿意投入到故事情境中并喜欢春天这个季节。活动准备：1.课件活动过程：1.出示春娃娃师:春天到了，春娃娃醒了，他要去串门.
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活动准备：1、绘有简单风景的图片一幅。2、可活动的小朋友、杜鹃鸟图片。活动过程：1、在音乐伴奏下，教师边演示图片，边讲述：“春天来了，我走在草地上，突然听到了咕咕的叫声，这是谁在叫呢？”2、学唱歌曲顽.
