小学课件资源
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活动目标：1、观察图片，尝试根据信息、符号寻找鼠小姐的家。2、体验礼貌问路、获得帮助的快乐。鼠先生和鼠小姐在路上碰见了，他俩高兴的打招呼。-
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蚕儿蚕儿，胖胖蚕儿蚕儿蚕儿，胖胖蚕儿吃桑叶儿，吃桑叶儿，吐银丝儿吐银丝儿银丝长又长，蚕儿造新房银丝长又长，蚕儿造新房造新房，做嫁妆造新房，做嫁妆嫁到哪儿？纺织厂嫁到哪儿？纺织厂织出彩绸千万丈织出彩绸千.
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儿歌谁会跑 活动目标：1、理解和学习儿歌，感受儿歌一问一答的乐趣。2、通过学习儿歌，熟悉各种动物的习性。3、学习儿歌能简单表演并创编儿歌。
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在海边，我拾到许多花花绿绿的贝壳。在海边，我拾到许多花花绿绿的贝壳。这些贝壳有的像琵琶。这些贝壳有的像琵琶。有的像斗笠有的像斗笠有的像香瓜有的像香瓜有的像帽子有的像帽子我将它们贴近耳边，壳内便传出海风.
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半日半日开放活动开放活动活动目标：1、感受诗歌的语言美和意境美。2、能根据诗歌结构大胆想象，尝试仿编诗歌。落叶秋风起了秋风起了,天气凉了天气凉了,一片片的树叶一片片的树叶从树枝上飘落从树枝上飘落下来。.
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明天老鸭就要过生日明天老鸭就要过生日,它想请它的好朋友和它一起过它想请它的好朋友和它一起过它给小猪打了个电话，明天请你来我家，大花坛鲜花。我家门前有条弯弯的小路。我家门前有条弯弯的小路。小免发了个短信.
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活动目标：1、了解故事内容，引导幼儿用自己的语言讲述轩辕黄帝出生的传说故事。2、学习儿歌，激发幼儿对轩辕黄帝的崇敬之情。轩辕黄帝 传说很久很久以前传说很久很久以前,在清水县山门镇的三皇谷只住着在清水县.
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正确的书写姿势 三要素：一拳三要素：一拳 一尺一尺 一寸一寸 胸口离桌边一拳胸口离桌边一拳 眼睛离桌面一尺眼睛离桌面一尺 手指离笔尖一寸手指离笔尖一寸 三端正：头正三端正：头正 身正身正 脚正脚正 .
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拍皮球，拍皮球，拍皮球，拍皮球，拍拍拍；拍拍拍；荡秋千，荡秋千，荡秋千，荡秋千，荡荡荡；荡荡荡；滑滑梯，滑滑梯，滑滑梯，滑滑梯，滑滑滑；滑滑滑；搭积木，搭积木，搭积木，搭积木，搭搭搭；搭搭搭；踢足球，.
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活动目标：1.知道梅花鹿和小猴各自的本领，理解梅花鹿和小猴共同合作摘到果子的故事情节，丰富词汇：抓耳挠腮、合作。（活动重点）2.尝试用语言、表情和动作表现梅花鹿和小猴的对话。（活动难点）3.感受合作的.
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活动目的：1、知道我们的祖国是中华人民共和国。它在世界的东方，在太平洋西岸，我们的首都是北京。2、了解我们的祖国有着世界上最高的山、最长的城墙、雄伟的天安门等名胜古迹。3、能大胆地用语言表达自己的感受.
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中班语言活动：色彩魔术师中班语言活动：色彩魔术师 设计意图：设计意图：诗歌作为幼儿文学的一种重要体裁，给了孩子诗歌作为幼儿文学的一种重要体裁，给了孩子们无穷的想象。们无穷的想象。色彩魔术师色彩魔术师这.
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月亮出来了，弯弯的像只小船。仙女说：月亮出来了，弯弯的像只小船。仙女说：“我用月亮船送你回家，你的家在哪儿？我用月亮船送你回家，你的家在哪儿？”蒲公英高兴地说：我的家在世界的东方蒲公英高兴地说：我的家.
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一个小姑娘一个小姑娘长在水中央长在水中央身穿白衣裳身穿白衣裳坐在绿船上坐在绿船上儿歌：荷花荷花几月开儿歌：荷花荷花几月开荷花荷花几月开？一月不开二月开，荷花荷花几月开？一月不开二月开，荷花荷花几月开？.
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老师的手老师的手老师的老师的 真巧，真巧，做做架架 嗖嗖嗖嗖嗖嗖老师的老师的 真巧，真巧，捏捏只只 汪汪汪汪汪汪老师的老师的 真巧，真巧，画画只只 咩咩咩咩咩咩老师的老师的 真巧，真巧，折折只只 嘎嘎.
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活动目标：1.萌发喜爱秋天的情感。2.能理解诗歌内容，感受诗歌美好的意境。3.学习有感情地朗诵诗歌，尝试仿编诗歌。
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小狐狸想住楼房，楼上的房子高高的，远远望去，可以看见一片美景，那该多开心。小狐狸去请教小鸟：“小鸟小鸟，你们的房子是怎样盖的？”小鸟说：“盖房子很简单，选一个坚固的树杈，衔来一根根树枝搭起架子，再铺上.
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活动目标：1、通过学习故事内容，了解不同汽车的用途。（重点）2、根据故事中情境，讲述选择相应各种车的功能原因。（难点）3、培养幼儿对车的喜爱之情。大客车可真大，椅子整齐排排坐。大卡车箱子大，各种货物装.
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【活动目标】1、欣赏散文，感受秋天的美。2、初步了解散文中形象化的语言和整齐的句式。
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活动目标：1、理解儿歌内容，熟练朗诵儿歌。2、教育幼儿做事要认真细心。听读要求：听读要求：1、认真听清老师读音。、认真听清老师读音。2、仔细听老师读诗歌的语气。、仔细听老师读诗歌的语气。自读要求：自读.
