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+=？+？=？64105+3=？2+7=？89一九一九好朋友 二八二八手拉手三七三七真亲密四六四六一起走五五凑成一双手一加九,十只小蝌蚪,二加八,十只花老鸭,三加七,十只老母鸡,四加六,十只金丝猴,五.
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【活动目的】1、让幼儿掌握从1数到10，10数到1的顺序数和倒数的方法，进一步掌握数的顺序。2、让幼儿感知从1到10，按顺序数逐个多1，倒数逐个少1。体验10以内自然数列中序列之间的可逆性及可传递性。.
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活动目标：1学习用描述和模仿的方法编5以内的加法应用题。2初步获得编加法应用题的感性经验。看图，你能编出几道应用题？
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认识10以内的单双数一、基础知识练习5 2 9 6 3 7 4 11、一共有几个数？2、从左数第五个数是几？3、右边的五个数分别是几？请你按照从小到大请你按照从小到大的顺序排队。的顺序排队。1 2 3.
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活动目标:1.认识面值10以内以元为计量单位的人民币，能说出它们的单位名称。2.知道人民币有纸币和硬币，并有不同的面价，探索相同面值人民币不同的换算方法。3.能在游戏中进行10元以内钱币的换算。中国人.
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活动目标：1.能对同类物体进行不同属性的划分，并依据不同属性分别比较物体的数量。2.学习10以内的带量运算。3.培养幼儿比较和判断的能力。
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活动目标：1，复习10以内数的加减运算，会用算式列题。2，通过讨论知道有些文具是一年级小学生必备的，而有些文具是今后才会用到的。3，能大胆的发表自己的见解。
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【活动目标】1、能根据画面内容列出相应的算式，感知加减法算式表达的数量关系，并能大胆讲述。2、乐意探索数学活动，懂得关爱他人。+=123415+=532=
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元元角角分分纸纸币币硬硬币币1 1 元元 =10=10 角角一张一张一张一张可以换（可以换（）张）张可以换（可以换（）张）张可以换（可以换（）张）张一张一张2510拿哪张钱正好呢？拿哪张钱正好呢？小小.
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活动目标：（1）教幼儿初步学习自编减法应用题。（2）根据数字或算式进行仿编、创编减法应用题。（3）培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿口语表达能力。朋朋，我来考考你，草地上原来有6只小猫，跑掉了一只，现在还.
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活动目标：1.能对同类物体进行不同属性的划分，并依据不同属性分别比较物体的数量。2.学习10以内的带量运算。3.培养幼儿比较和判断的能力。
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第第 一一 关关第第 一一 关关第第 一一 关关第第 一一 关关第二关对称图形第三关第三关第三关第三关对称图形：不对称图形：
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【活动目标】1、理解对称的含义，能正确地判断图形是否对称。2、能正确地摆、画出与图形对称的另一半，初步感受图形的对称性。3、能运用对折的方法，剪出对称的图形，感受对称美。更多幼儿园PPT课件请访问
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活动目标1.能够利用各种几何图形拼搭出多种物体及主题画面。2.拓展幼儿空间知觉，发展幼儿的观察力、想象力和创造力。3.培养幼儿团结合作精神。一位新朋友，一位新朋友，看！是谁？看！是谁？魔术欣赏 半圆形.
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猜谜语：谜底：日历小小一本书，一天看一页。看完这本书，大家过新年。(打一物)日历 周历 月历 年历01日历都有什日历都有什么作用呢？么作用呢？查阅日期查阅日期 记录重要的事情记录重要的事情 节假日节假.
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活动目标：1能根据图形的特征，在图中为各种图形找出合适的位置。2能大胆、正确的表达几何图形的特征和方位。
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771 62 53 44 36 15 21 62 53 44 36 15 271+6=71+6=7+=7 76 6+1 1+2+5=72+5=75 5+=7 72 23+4=73+4=74 4+=7 .
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一九一九好朋友，一九一九好朋友，二八二八手拉手，二八二八手拉手，三七三七真亲密，三七三七真亲密，四六四六一起走，四六四六一起走，五五凑成一双手。五五凑成一双手。1941071021010638在 中填.
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回顾反思回顾反思自主练习自主练习你说我讲你说我讲情境导入情境导入速速 算：算：3+3+2=810-3-5=2先算3+3等于6再算6+2等于8先算10-3等于7再算7-5等于2小猴学钓鱼5 5只只走了走.
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活动目标1，引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。2，通过学习培养幼儿养成讲卫生，不挑食，不浪费的好习惯，促进幼儿的健康成长。3，能简单复述故事内容，并进行角色表演。今天，小熊请客，他准备了许今天，小.
