小学课件资源
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活动目标：1.学会歌曲第一段，感受3拍子音乐的特点，能合拍地唱歌。2.体验歌曲欢快喜悦的情绪，认识冬季的特征。雪花舞，北风笑，冬爷爷来到了。雪花舞，北风笑，冬爷爷来到了。他给大地铺银毯，他给大地铺银毯.
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冬天的故事冬天的故事冬天的故事1、用亲切自然的声音演唱歌曲；2、选用打击乐器（三角铁、铃鼓）为歌曲伴奏。
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说活动目标说活动目标 认知目标：能用肢体动作、自制的沙锤表现歌曲中大 雨和小雨的音乐形象，感受歌曲的强弱变化。情感目标：培养幼儿的音乐表现力、感受力和想象力。能力目标：幼儿能准确表演出自己的角色并学会.
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1.琴键琴键2.简谱简谱Do Re Mi Fa So La Xi DoDO(Doe)是一只小母鹿RE(Ray)是金色阳光 MI(ME)是我叫我自己FA(Far)是奔向远方 SO(Sew)是穿针引线LA.
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卖报歌的曲作者聂耳是云南玉溪人，自幼喜爱民间音乐，小学时就学会了笛子、二胡、三 弦、月琴等乐器。人民音乐家聂耳在短暂的一生 中，创作了 41 首作品，为中国无产阶级革命音乐开辟了道路，奠定了基础。聂耳.
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活动目标：1.感受歌曲欢快的旋律，能用画的方法理解歌词内容，随着音乐有节奏地说唱。2.体验与同伴合作演唱的快乐。1、跟奶奶买菜的时候，是什么样的、跟奶奶买菜的时候，是什么样的心情和过程？心情和过程？2.
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活动目标：1、透过故事让幼儿了解到作者作诗的用意2、明白古人在重阳节插茱萸的习俗独在异乡为异客每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人独在异乡为异客，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。每逢佳节倍思亲。.
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活动目标：1、运用看图谱的方法拍打四分音符和八分音符节奏。2、尝试用身体各部位表现不同节奏型。3、积极参与活动，体验并初步学习歌曲的诙谐、幽默的风格。有三只猴子在床上跳有一只猴子头上摔了一包妈妈急得大.
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照镜子大班幽默阅读：父与子大班幽默阅读：父与子照镜子照镜子1、能大胆推测故事情节中的空白点，、能大胆推测故事情节中的空白点，理解理解“儿子敲碎镜子后儿子敲碎镜子后”发生的一发生的一系列趣事。系列趣事。.
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活动目标：1、仔细观察图片，依据日记进程，大胆猜测，连贯表示。2、在图片排列的过程中，享受故事的乐趣。4、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。日记日记小老鼠的探险日记小老鼠的探险日记第第1天天第第2.
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活动目标：在抛接与躲闪中，提高动作的 灵敏性。积累与同伴合作玩的经验。=玩自制气球 =一、自制气球，用自己喜欢的方式，不让“气球”落地。=玩自制气球 活动过程=热身二、不用手，运动身体各部分，不让“气.
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春天春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天刺猬婆婆很老很老了，每天都是一个人孤孤单单坐在屋子里春春春天到了，刺猬婆婆很想看满是鲜花的树一棵满是鲜花的树在屋子里跑来跑去夏夏夏天到了，刺猬婆婆很想看满是绿叶的树一棵.
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力求以活泼多样的形式和内容，激发学生对身边力求以活泼多样的形式和内容，激发学生对身边昆虫的认识和了解，活动前教师运用记录表、电脑课昆虫的认识和了解，活动前教师运用记录表、电脑课件、图片等素材，使学生.
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活动目标：1、乐意与同伴交流经验，萌发探究动物奥秘的兴趣。2、能模仿几种常见动物的睡眠姿势。3、初步知道和了解几种常见动物的睡眠方式及其重要性。一、说教材 1、动物睡眠的方式千奇百怪，孩子们有着浓厚的.
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“好，今天我一定要把积雪全部融化掉”太阳升起来，把原野照得亮亮的。他吃了一惊：昨天还是一片积雪的原野上竟然开着一朵花！“早安，你是谁？”太阳问。花儿回答说：“早安，我是彩虹色的花。冬天的时候，我一直呆.
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春天春天四季妈妈有四个娃娃，他们的名字叫：春天、夏天、秋天、冬天。四季妈妈说：“你们不能一起去，要一个一个出去玩。”春天娃娃第一个出去玩。春风姐姐来了春风姐姐来了他一出门就喊出春风姐姐、春雨妹妹。他们.
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活动目标：1、培养幼儿对诗歌的兴趣，感受诗歌优美的意境，萌发爱祖国的情感。2、理解诗歌内容，感知祖国幅员的辽阔，初步理解祖国真大的含义。3、学习有表情地朗诵诗歌，提高幼儿大胆表达、表现的能力。
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小朋友，你们知道白天的天空是什么样子的呢？小朋友，你们知道白天的天空是什么样子的呢？晚上的天空又是什么样子的呢？晚上的天空又是什么样子的呢？月亮弯弯像小船月亮弯弯像小船满天星星闪闪亮满天星星闪闪亮弟弟.
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他们是谁，在做什么，你是怎么知道的？这是什么？我们看看他们在干什么？坐姿
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活动目标1.练习绕口令，练习发准易混淆的字音“关”，“夸”瓜“，感知绕口令的韵味。2.通过看图文以及轮流接念的方式学习绕口令。3.乐意参与游戏活动。西关队种冬瓜东关队种西瓜西关队夸东关队西瓜大西关队夸.
