小学课件资源
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蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，它仗着有一双夹子，总好欺负别人。小鱼被它夹得直喊妈妈，小乌龟被它夹得不敢把头伸出来，小虾一见它就跑得老远。小螃蟹见大家都怕它，非常得意，仰起头来吐泡泡。突然，它发现了一根.
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一天维尼正和伙伴们在百亩林里玩耍，忽然看见一只小一天维尼正和伙伴们在百亩林里玩耍，忽然看见一只小狮子无精打采的趴在草丛里。狮子无精打采的趴在草丛里。“你好，需要我们帮忙吗？你好，需要我们帮忙吗？”维.
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如何做好家园互动工作如何做好家园互动工作一一、家园互动的意义和重要性、家园互动的意义和重要性 导入：幼儿的年龄特点决定了影响其发展最主要的是幼儿园和家庭，因此，要促进幼儿身心健康发展，家庭和幼儿园两方.
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大雁考上邮递员大雁考上邮递员课件使用说明课件使用说明1出示画面一，森林背景图。点击音频，讲述故事开头。2出示画面二，单击小鸭图片，点击音频，讲述故事第二段。3出示画面三，单击小麻雀图片，点击音频，讲.
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狼狼 来来 了了 从前，有个男孩在从前，有个男孩在山上放羊。时间一长，山上放羊。时间一长，他觉着没意思，便朝山他觉着没意思，便朝山下喊起来。下喊起来。正 在 地 里正 在 地 里干活的人们听到干活的人.
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美丽的池塘里有一条小鱼。他快快活活地玩了一天，可累了，正想休息一会儿。突然，小鱼发现有一样东西在一闪一闪的，他睁大眼睛一看，不禁叫起来：“多大多亮的镜子啊！”小鱼想：“要是把镜子搬到家里，让大家都能照.
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春天，小刺猬在地里种了花生。过了一周，花生长出了幼苗，绿春天，小刺猬在地里种了花生。过了一周，花生长出了幼苗，绿油油的，就是个子矮。小刺猬想：把苗儿拔一下，不就长高了吗？油油的，就是个子矮。小刺猬想：.
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活动目标：1、了解中国民间传说中十二生肖的来历，知道每个人都有自己的生肖属相。2、通过阅读和游戏活动，知道十二生肖的排列顺序，初步了解十二生肖每十二年转一次。3、乐意参加阅读儿歌和排序等活动。http.
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奇怪的镜子 美丽的池塘里有一条小鱼。他快快活活地玩了一天，可累了，正想休息一会儿。突然，小鱼发现有一样东西在一闪一闪的，他睁大眼睛一看，不禁叫起来：“多大多亮的镜子啊！”小鱼想：“要是把镜子搬到家里，.
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活动目标：1.会区分哪些食品是健康的，哪些食品是不健康的，有意识识别食品包装上的生产日期以及安全标志。2.增强食品健康意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培养幼儿良好的饮食卫生习惯。3.探索、发现生.
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妈妈妈妈小朋友想一想，你与妈妈分开，要好久好久见不到面，你是什么心情呢？风儿找妈妈风儿找妈妈太阳回家了，太阳回家了，月亮回家了，月亮回家了，风儿风儿还在刮，风儿风儿还在刮，它在找妈妈。它在找妈妈。问过.
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活动目标：1.在熟悉音乐节奏的基础上学唱歌曲，唱准切分音。2.感受歌曲的诙谐、幽默，体验音乐活动的快乐。3.在理解歌词的基础上，尝试创编歌曲。
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活动目标：1感受三拍子歌曲的优美旋律，学习用优美和活泼轻快的歌声演唱。2尝试用唱衬词的方法，学习简单的二声部合唱，体验二声部合唱的乐趣。
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活动目标：（一）学唱歌曲颠倒歌，感受滑稽、可笑的意蕴。（二）创编歌词，尝试运用绘画的方式记忆歌词。（三）与同伴积极配合、互相合作，共享成功的喜悦。小小老鼠森林里面称大王小小老鼠森林里面称大王大狮子害怕.
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跳吧，跳吧，一起来跳舞 像树叶随着微风飞舞 跳吧，跳吧，一起来跳舞 像蝴蝶在空中飞舞 转呀转呀转圆圈抬起脚哦转一个圆圈 跳吧跳一跳往上跳 跳吧跳一跳往上跳 跳吧，跳吧，一起来跳舞像树叶随着微风飞舞 跳.
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活动目标：活动目标：1、感受音乐节奏，并合着节奏用杯子进行音乐游戏。2、通过探索、合作体验音乐游戏的成功感与快乐。转转
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活动目标【l 1、透过音乐与图片初步体验春夏秋冬显著的特点。l 2、感受歌曲四季童趣旋律的变化(欢快与抒情)，有跟唱歌曲的愿望，学会歌曲雪花和雨滴。l 3、体验歌曲中的欢乐、喜悦的感情，能积极、愉快地.
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设计思路设计思路在音乐教学中，结合孩子的肢体语言，使抽象在音乐教学中，结合孩子的肢体语言，使抽象的音乐语言通过形象的肢体动作表现出来。实现音乐的音乐语言通过形象的肢体动作表现出来。实现音乐听觉与运动觉.
