小学课件资源
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计算计算：纽扣店（群数）目标：1、学习群数、能用群数的方法数数。2、完成课本第2页。准备：课件、塑胶玩具若干复习数数1-100 幼儿数实物玩具20个讨论：这里有一堆苹果，有什么方法可以讨论：这里有一堆.
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活动目标1、复习“破五进位加”“退位满五减”的拨珠方法，掌握拨珠规律。2、提高幼儿对珠心算的兴趣，培养幼儿动则活跃、静则专注的良好习惯。3、培养幼儿手指的灵活性，促进幼儿左右脑的平衡发展。放松与映象练.
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今天老师要给小朋友们介绍一位新朋友。小朋友们想不想认识？大家好！我的名字叫大家好！我的名字叫椭圆形椭圆形小朋友们，今天我们多了个新朋友椭圆形椭圆形，怎么才能让我们永远记住他呢？椭圆形特点一：椭圆形是长.
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ang ang ang 阿姨走路头高昂阿姨走路头高昂 eng eng eng 白鹅唱歌哼哼哼白鹅唱歌哼哼哼ing ing ing 一件花衣送老鹰一件花衣送老鹰后鼻韵母后鼻韵母mn xn yn tntn.
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活动目标：活动准备：1、巩固15的序数，会用序数词表达物体的排列顺序；2、初步了解序数与基数的不同。幼儿用书；一列火车有五节车厢、萝卜图片、两种颜色的篮筐。小动物们坐着火车来啦！小朋友们来找找我们吧！.
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教学目标1.使学生掌握比较1000以内两个数大小的一般方法，正确运用符号的词语，描述1000以内数的大小。2.培养学生分析、概括能力；通过比较两个数的大小的学习过程，培养学生知识迁移和抽象概括的能力及.
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8 3 532()5 2()3+2=()5-4=()3 -1=()211539-1=810-=82-=918看图列算式-=10288-3=56-4=28-1=7+6=82智慧乐园智慧乐园 6-2=7.
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活动目标：1、引导幼儿了解动物过冬的不同方式。2、培养幼儿的观察能力，初步了解动物对环境的依存关系和适应特点。3、激发幼儿探索动物生活的兴趣和关心爱护动物的情感。烤火是人们过烤火是人们过冬的方式之一冬.
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教学目的：1、使幼儿联系生活经验认识大小.长短和高矮的含义，体会比较一般方法，初步学会比较物体的大小.长短和高矮。2、使幼儿经过比较的活动，初步建立大小长短和高矮的观念，培养初步的观察、判断和推理的能.
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活动目标：1、通过观察、操作感知立体图形和平面图形的区别。2、理解正方形和长方形的概念，会正确区分长方形和正方形。3、渗透简单的统计和动手设计图形。长方体长方体正方体正方体长方体长方体正方体正方体长方.
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树上的小鸟静悄悄树上的小鸟静悄悄花园里的小花微微笑花园里的小花微微笑池塘里的鱼儿睁大眼池塘里的鱼儿睁大眼看着小朋友们来睡觉看着小朋友们来睡觉 脱脱 下下 衣衣 服服 叠叠 整整 齐齐 脱脱 下下 鞋鞋.
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1、理解序数含义，会用序数词“第几”表示5以内物体排列的次序。2、能够从不同方向确认物体的排列次序。
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教学目标：1经历观察情景图，发现、交流图中数学信息的过程。2会计算得数是6、7的加法和相应的减法。3在教师的指导下，能根据情景图提出简单的问题并解答。复习题复习题(1)(1)6264513275346.
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教学目标1初步学会用一一对应的方法比较物体的多少，了解“同样多”、“多”、“少”的含义。认识=、和表示的意思及用法，会比较5以内数的大小。2发展初步的观察能力、思维能力和语言表达能力。3能积极参与数学.
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共：共：_颗星星颗星星8共共 朵花朵花910108910请你帮相对应的数量连一连请你帮相对应的数量连一连你会吗？你会吗？
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圆形大家好！我的名字叫大家好！我的名字叫椭圆形椭圆形大家好！我的名字叫大家好！我的名字叫感受生活中的椭圆形感受生活中的椭圆形椭圆形特点一：椭圆形是长圆形，比圆形扁。椭圆形特点二：椭圆形不容不容易滚动易.
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教学目标教学目标1、学生能借助直观图理解连加、连减的含义。、学生能借助直观图理解连加、连减的含义。2、能掌握连加、连减的计算方法和顺序，能正、能掌握连加、连减的计算方法和顺序，能正确地口算确地口算10.
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活动目标：1.通过观察、猜测、推理等活动，让幼儿发现图形的排列规律。2.培养幼儿初步观察、推理能力。3.激发幼儿感受数学、发现数学的情感。课件内容关于学前班找规律的学习内容，体现了学科整合。12345.
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活动目标：1.使学生通过具体的分物体的活动，理解和掌握2、3、4、5各数的组成。2.体会分与合的思想。3.能从3、4、5各数的一种分法推想出另一种分法。把把4 4个桃子分在两个盘子里，有几种分法？个桃.
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1大象大、老鼠小大象大、老鼠小大大小小楼房高、磨菇房矮楼房高、磨菇房矮高高矮矮铅笔长、箭头短铅笔长、箭头短长长短短按从大到小的顺序，用按从大到小的顺序，用1、2、3给西瓜编号。给西瓜编号。132下面有.
