小学课件资源
(共13535
份)
用时:19ms
-
L/O/G/O一、说教材一、说教材 小手真干净小手真干净是培养幼儿养成勤洗手的卫生习是培养幼儿养成勤洗手的卫生习惯。惯。新纲要健康教育目标“生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力”要求要培养幼儿良好.
-
活动目标：1.引导幼儿认识自己的小脚丫，知道脚能做许多的事情.2.教幼儿保护好脚的方法。看看说说，图片上有什么？是谁的脚？认识脚：脚，又称足，是我们身体的一部分。你知道脚的各部位有什么作用吗？脚踝脚趾.
-
活动目标1、能认真倾听故事，理解故事内容。2、学说故事中的角色对话，提高幼儿的语言表达能力。3、懂得一些讲卫生的好习惯，愿意做一个爱清洁，讲卫生的好孩子。一、说活动来源一、说活动来源 小班幼儿对脏的东.
-
活动目标：1、初步懂得人体需要水分的原理，知道白开水是最好的饮用水。2、学习科学的喝水方法，培养良好的喝水习惯，提高生活自理能力
-
设计意图：设计意图：在指南关于健康领域的教育建议中提出要开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，发展幼儿动作的协调性和灵活性。根据小班幼儿好模仿的年龄特点，通过让幼儿看皮影戏、猜猜大精灵以及与.
-
小朋友们想一想还有哪些水果剥了皮才能吃啊？吃水果的好处我能帮小朋友我能帮小朋友们们止咳止咳，小朋，小朋友们友们咳嗽咳嗽了就了就要多多吃我要多多吃我我能帮助我能帮助小朋友们小朋友们排便排便 小朋友你还知.
-
活动目标：1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培养保护眼睛的意识。3、在轻松地氛围中，让幼儿获得知识的同时，获得快乐。4、通过看眼睛、说眼睛，增进互相了解和.
-
让幼儿知道每个人让幼儿知道每个人都有两只手都有两只手让数一数，一只手上有数一数，一只手上有几个手指几个手指小手的作用怎样保护小手并且还要勤洗手并且还要勤洗手这样才会卫生这样才会卫生
-
活动目标：活动目标：1.对玩圈感兴趣，尝试使用多种方法玩圈。2.练习钻、跳、平衡等基本技能，培养合作能力。活动准备：活动准备：1.幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。2.欢快的背.
-
活动目标：1、模仿几种有趣的运动，体验运动的快乐。2、能根据儿歌内容快速反应做动作。3、知道运动能使人健康。甩葱歌月光水岸月光水岸
-
活动目标：1、培养幼儿早、晚刷牙，饭后漱口的良好习惯。2、教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿。爱护我们的牙齿牙齿有什么作用？牙齿生病了！我们该如何保护我们的牙齿呢？1.少吃糖果、饮料2.多吃.
-
什么时候喝水？哪里的水可以喝？
-
活动目标：1、使幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识，掌握正确的刷牙方法。2、教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
-
活动目标：1、认识自己的身体，了解身体上会动的关节部位。2、能积极愉快地参与活动。
-
活动目标：1.认识自己的小手，喜欢做小手游戏。2.知道小手会随着身体的长大而长大。
-
这是根据小班小朋友喜欢吃手这是根据小班小朋友喜欢吃手,而且有些孩子上了厕所不洗手而且有些孩子上了厕所不洗手,洗洗手时把衣服打湿。为了让小朋友知手时把衣服打湿。为了让小朋友知道洗手的必要性和掌握正确洗.
-
活动目标：活动目标：1.1.让幼儿链接身体各部分的名让幼儿链接身体各部分的名称，并能够用语言表达出来身体各称，并能够用语言表达出来身体各部分的作用。部分的作用。2.2.积极参加活动，能用相应的积极参加.
-
我们都知道健康对幼儿成长来说是最重要的，而运动是促进幼儿身体发育、增强体质、帮助幼儿健康发展的重要手段。本主题活动主要从幼儿喜爱的运动入手，引导每位幼儿积极参与其中，在让幼儿感受到运动带来的快乐的同.
-
鼻毛、鼻黏膜分泌的黏液鼻毛、鼻黏膜分泌的黏液可以过滤空气中的灰尘可以过滤空气中的灰尘所以用鼻呼吸要比所以用鼻呼吸要比口呼吸科学且卫生。口呼吸科学且卫生。看看我们自己的鼻子，原来有这么多部件“1 1、.
-
一起跳舞吧一起跳舞吧我是一个小朋友我是一个小朋友仔细观察哦。头发头发01成千上万的头发包成千上万的头发包裹着头颅，是头的裹着头颅，是头的第一道防线，浓密、第一道防线，浓密、健康、清洁的头发，健康、清洁.
