小学课件资源
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红红黄黄蓝蓝绿绿红红会变会变太阳太阳黄黄小鸡小鸡会变会变蓝蓝天空天空会变会变绿绿草地草地会变会变魔术师魔术师我是小小魔术师，身体瘦长本领大，红的会变太阳，黄的会变小鸡，绿的会变草地，蓝的会变天空，变过.
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小朋友，猜猜看，我爱吃什么东西？对啦，我爱吃鱼，我经常吃鱼。小朋友，猜猜看，我爱吃什么东西？对啦，我爱吃鱼，我经常吃鱼。小朋友，猜猜看，我爱吃什么东西？对啦，我爱吃竹子，我经常吃竹子。小朋友，猜猜看，.
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小老鼠小老鼠,搬鸡蛋搬鸡蛋,鸡蛋太大怎么办？鸡蛋太大怎么办？一只老鼠地上躺一只老鼠地上躺,紧紧抱住大鸡蛋紧紧抱住大鸡蛋.一只老鼠拉尾巴一只老鼠拉尾巴,拉呀拉呀拉回家拉呀拉呀拉回家.小老鼠小老鼠,搬鸡蛋.
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9/5/2024 9/5/20249/5/20249/5/2024
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活动目标：1、根据实物鼓励幼儿创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
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活动目标：1.学习儿歌，练习发音：鸡、七、米、西、里。2.通过游戏的形式帮助幼儿理解和巩固儿歌的内容。
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云云 朵朵棉花糖棉花糖CANHEAR
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活动目标1.乐意听赏故事，能用语言、动作表达故事中的主要内容。2.感受故事情景的趣味性，体验分享带来的快乐。
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活动目标：1、能理解故事内容，感受秋风、落叶和小动物的亲密关系。2、能大胆想象不同人物走过小路的不同情景。树林里有一条小路，路上铺满了金黄色的树叶。小刺猬走过小路，窸嗦窸嗦，像在散步。小白兔走过小路，.
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【活动目标】1.倾听故事，理解故事内容。2.愿意学说角色对话，积累学说故事的经验。【设计意图】雪花这个故事对于小班幼儿来说，情节简单有趣、语言优美生动，故事中的角色又都是幼儿所熟悉的，所以很适合小班幼.
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活动目标活动目标:1、能正确发出、能正确发出公鸡头公鸡头母鸡头母鸡头黄豆黄豆“等词的音。等词的音。2、能边念儿歌边按规则进行游戏。、能边念儿歌边按规则进行游戏。3、积极参加游戏活动，体验语言游戏活、积.
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活动目标：1、通过创设环境，让幼儿愉快地学习儿歌，启发幼儿懂得团结力量的道理。2、丰富词汇：搬、掀个缝、动一动，培养幼儿的口语表达能力。3、认识“蚂蚁”“搬”字 小蚂蚁小蚂蚁 搬虫虫搬虫虫 一个搬一个.
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蚊蚊 子子可恶的家伙！萤萤 火火 虫虫小宝宝们快乐幸福灯灯 笼笼螳螳 螂螂绿色的新装！什什 么么 虫虫 儿儿 嗡嗡 嗡嗡 嗡？嗡？什什 么么 虫虫 儿儿 提提 灯灯 笼笼？什什 么么 虫虫 儿儿 爱爱.
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活动目标：1、回顾对动物特征的经验，进行大胆猜想，发展幼儿的记忆力和语言表述能力。2、乐于参与活动，感受活动的趣味。
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活动目标：1初步理解故事内容，乐意表达自己的想法。2感受小动物之间相互关心、相互爱护的情感。冬天来了，天气冷了。冬天来了，天气冷了。小兔出门找吃的，找小兔出门找吃的，找到了一个萝卜。小兔到了一个萝卜。.
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天上飘来了一朵糖果云，在城里下了一场糖果雨。绿的、紫的、蓝的、玫瑰色的，什么颜色都有。一个小孩捡了一颗绿的放在嘴里尝了一下，很快就知道这是薄荷味的；另一个孩子尝了一块玫瑰色的，那是草莓味的。所有的人都.
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活动目标：1、能听懂并学说普通话；2、能用简单、完整的句子进行自我表达；3、通过听故事，感受故事带来的乐趣。活动重点：能听懂并学说普通话。活动难点：用简单、完整的句子进行自我表达。怎么吃呢？
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胖胖熊两岁了，爱劳动，胖胖熊两岁了，爱劳动，也爱帮助小朋友，可是有也爱帮助小朋友，可是有个坏毛病，很爱哭鼻子，个坏毛病，很爱哭鼻子，遇到什么事都要哇哇大哭。遇到什么事都要哇哇大哭。胖胖熊看见虫子会哭。.
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照镜子，摸一摸照镜子，摸一摸字卡字卡字卡字卡字卡字卡
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牵牛花牵牛花 爬高楼爬高楼高楼高，爬树梢高楼高，爬树梢树梢长，爬东墙树梢长，爬东墙东墙滑，爬篱笆东墙滑，爬篱笆篱笆细，不敢爬篱笆细，不敢爬蹲在地上吹喇叭，蹲在地上吹喇叭，嘀嘀哒，嘀嘀哒嘀嘀哒，嘀嘀哒。.
