小学课件资源
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活动目标：1.初步熟悉乐曲的旋律，学习分辨音乐的上行和下行，能有节奏地做猴子爬树和下树的动作。2.尝试用不同的动作表现猴子玩耍、爬上树和滑下树等灵巧、顽皮的样子。3.乐意参与动作创编活动，有做与众不.
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目标1能在理解歌词的基础上愉快的演唱歌曲。2熟悉歌曲旋律，识记歌词中人物出现顺序。
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找朋友找朋友、游戏规则游戏规则 小朋友们一边随着节奏拍子走路，一边 唱找朋友，当到“找到一个好朋友”时，幼儿站到找到的小朋友面前，根据歌曲做动作。重复游戏，随着音乐节奏去寻找新的朋友，直到音乐结束。结.
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教学目标：1.指导学生能用活泼亲切风趣的情绪演唱歌曲小鼓响咚咚，提高学生对音乐强弱变化的感受和变化能力。2.感受打击乐器在音乐作品中的表现，并对他们产生兴趣，并能奏出XX-X等构成的短小节奏型。X X.
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教学目标1.初步学唱歌曲，能用自己的嗓音进行简单歌唱打电话，并根据图片和教师的指导，替换部分歌词。2.能够记忆歌词，感受歌曲节奏。3能够大胆地歌唱，享受并乐于参加集体歌唱活动两个小娃娃啊，正在打电话啊.
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小班音乐小矮人与大巨人活动目标：1、感受音乐的渐强和渐弱。2、大胆创编动作，体验自由表述和创造的快乐。
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小象，小象，你的鼻子真呀真正长。对呀，我的妈妈鼻子也很长。小象，小象，你最喜欢谁呀快说话。告诉你，我最喜欢我的好妈妈。小象，小象，你的鼻子真呀真正长。对呀，我的妈妈鼻子也很长。小象，小象，你最喜欢谁呀.
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24 X XX X X X X X X X X X X XX X X XX X 爷爷 爷爷 奶奶 奶奶 爸爸 爸爸 妈妈 妈妈欣赏欣赏 爷爷 爷年级大呀，嘴里缺爷年级大呀，嘴里缺了牙，我给爷爷端杯茶.
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活动目标：1、培养合作意识和竞争意识。2、培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。3、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。北风北风北风北风 呼呼呼呼呼呼雪花雪花雪花雪花 飘飘飘飘飘飘小手小.
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活动目标：1、引导幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐。2、学习跟音乐有节奏的模仿小动物走路。3、培养幼儿积极参与音乐活动的兴趣。 森森 林林 晚晚 会会
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下大雨的声音是怎样的？下大雨的声音是怎样的？下小雨的声音是怎样的？下小雨的声音是怎样的？大雨小雨大雨小雨1=D2/432 2 1 3 2 2 1 3 2 3 2 下下 大雨大雨 啦，啦，下下 大雨大雨.
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活动目标：1、能初步控制声音进行歌唱，学习仿编歌词。2、敢于在集体中大胆表现，体验合作创编与歌声交流的快乐。3、熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。牛牛眸眸 眸眸x0 x0哞哞叫哞哞叫xxx鸭子鸭子.
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妈妈我要亲亲你妈妈我要亲亲你歌曲里的宝宝用什么动作表示爱妈妈呢？宝宝亲亲哪里啊？宝宝摸摸哪里啊？我我 要要你你你的你的你的你的你的你的你的你的你的你的你你的的替换歌词 我我 要要你你你的你的你的你的你.
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公鸡，公鸡，喔喔小羊，小羊，咩咩小狗，小狗，汪汪小猫，小猫，喵喵
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简介 1.该课件是幼儿园小班音乐活动五只猴子的辅助课件。2.通过音乐游戏调动幼儿数数积极性。3.通过音乐活动该课件能帮助幼儿更直观的感知数量的递增和递减。1 12 23 34 45 51 12 23 .
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活动目标：1、初步尝试说唱结合的演唱方式。2、体验一家人亲亲热热在一起的幸福感。我和妈妈在家里，等着爸爸来敲门。我和妈妈在家里，等着爸爸来敲门。咚咚咚咚咚咚爸爸回来了，爸爸回来了爸爸回来了，爸爸回来了.
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课件作用说明：第三页插入“舒曼”的“捉迷藏”音乐，播放音乐的同时，可点击空白处页面上数字会从51倒数（点击频率尽可能与音乐吻合）。第四页点击空白处，“兔子”耳朵处会出现提示圈。第五、七、八、九页插入“.
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活动目标：1、乐意看看、听听安全视频，理解故事内容，增强防火意识。2、能结合生活经验，说说对火的认识和玩火可能导致的后果。
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活动目标：1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗?九月九日.
