幼儿教育资源
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设计思路:在前面的活动中，发现孩子们对于画圆形的实物掌握的不是很好，因此利用白天和黑夜这个主题来帮助幼儿巩固圆形的画法。所以，我设计了借助圆形物体来帮助孩子们学会圆形的画法。在以往的绘画作品中，常常能.
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活动目标：1认识数字1-5，能将数卡与点卡相匹配，体验识字与数量的关系。2会看卡片切口进行拼图。活动准备：数物拼板一套，配套操作卡片人手一套。活动过程：一、复习五以内的点卡，理解点卡与数量的关系。把1.
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教学目标:1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动，引导幼儿学说方位词，并初步尝试按大小分类。2、幼儿能愉快参加活动，大胆的讲述。教学准备:小蚂蚁头饰;大小的饼干若干;大小篮子各一只;音乐磁带教学过程:一、.
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设计意图:耳朵上的绿星选自省编教材中班下册主题五奇妙的动物里的一节语言活动。这是一篇充满爱心的童话。这一内容情节有趣，形象鲜明突出，语言诙谐幽默，容易引起幼儿的学习兴趣;其二是现在的孩子由于受生活环境.
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【设计意图】儿童阅读能力的培养，是儿童语言教育的重要组成部分。研究表明：人的主要阅读能力是在3-8岁形成的。幼儿园的孩子正处于这个范围，所以幼儿园应为幼儿提供早期阅读的机会。大班的孩子都喜欢非常童话，.
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设计意图：众所周知，中国历来就有礼仪之邦的美誉,讲文明、用礼仪，是弘扬民族文化、展示民族精神的主要途径。但是，随着社会的发展，我们在否定传统弊端的同时，也丢掉了一些传统的美德。作为祖国未来支柱的学前期.
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学习目标1、 认识“盆”“位”“选”等12个生字。会写“分”“要”等6个字。2、 正确、流利、有感情地朗读课文，练习复述课文。知道诚实是人的美德，愿意做一个成熟的人。教学重点难点进入情景的朗读课文。让.
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活动目标：1、了解防溺水安全内容。2、知道得到别人帮助时，要学会感激别人。活动准备：故事小猫落水、小猫图片、已画好的故事背景图。活动过程：一、师幼谈话进入本次活动的主题。师：小朋友们，现在是什么季节？.
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活动目标:1、能仔细地观察画面，理解故事情节。2、爱动脑筋，能大胆地进行想象和创造。3、积极参与表演，大胆在全班小朋友面前表述。重点、难点:重点:理解故事，学会对话语言。难点:会分角色表演。活动准备:.
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活动目标1、理解作品内容，培养幼儿不怕困难、勇敢战斗的精神。2、记住故事的主要情节。3、丰富词汇:回荡声音来回飘荡。神气十足自以为了不起，表现出得意或傲慢的样子。活动准备教学挂图、故事录音。活动重点让.
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活动背景：新纲要提出：幼儿园的教育活动应是教师带领幼儿共同创造适应幼儿年龄特点、丰富多彩的，能积极主动有趣地观察、实践、促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动。所以，我选择了三颗星星这个故事，对幼儿进行一.
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教学目标： 1、 复习巩固5个前鼻韵母及四声，认读音节。 2、 丰富幼儿的语汇，培养幼儿的口语表达能力。 3、 学会辨别正确的音节，正确掌握j q x 与n的拼读规则。 教学重难点： 1、 复习5个前.
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教学目标:1、学会d t n l四个声母，读准音，记清形，正确书写。2、学会d t n l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。3、初步学会朗读音节句，懂得词语连读，能有感情地朗读儿歌。4、认识“大、米、土.
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活动目标:1:通过涂色，感知色彩，体验美术活动的乐趣。2:培养幼儿大胆作画及动手能力，增加幼儿的生活经验。3:让幼儿知道苹果的营养价值，产生爱吃苹果的情绪。活动准备:画有苹果树简笔的纸张，蜡笔。活动过.
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【活动目标】1.理解故事内容，感受故事的趣味性。2.懂得遇到事情不惊慌，要问清楚、弄明白再行动。【教学重点】鼓励孩子们大胆探索问题，解决问题，遇到事情要冷静思考。【活动准备】故事咕咚来了动画视频，小白.
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活动目标：1、引导幼儿认识并了解各种形状的船的名字、外形、用途，激发幼儿对船的探究兴趣。2、培养幼儿安静倾听、认真观察的能力。活动准备：船的图片若干张活动过程：一、出示制作的小船，并引导幼儿回忆自己认.
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活动目标：1、尝试用大圆和小圆组合的方法表现雪娃娃，并大胆的为小雪人添画五官。2、体验冬天明显的季节特征。3、发展幼儿的动手能力。重点难点：用大圆和小圆组合的方法表现雪娃娃，并大胆添画五官。活动准备：.
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活动目标：1、在收集探索的基础上，愿意交流分享。2、初步萌发幼儿喜爱小动物的情感。3、培养细致观察和较完整表述能力。4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。5、鼓励幼儿.
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小班美术活动点点线线课后反思本次活动我根据小班幼儿的年龄特点，创设游戏情境并贯穿活动始终。根据活动目标由浅入深，我设计了 “激趣辨别模仿表现”四大环节。1.创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣。通过创设“.
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东倒西歪小老鼠 有四只漂亮的小老鼠，他们排队，排得东倒西歪;坐着吃果果，坐得东倒西歪;走起路来，更是东倒西歪;就连他们一起唱歌，也唱得东倒西歪。他们最喜欢唱的歌儿是:吱吱吱，吱吱吱，我们是可爱的小老鼠.
