幼儿教育资源
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活动目标：1、引导幼儿学习看一组实物图编应用题，重点学习应用题中的提问。2、继续学习用清楚的语言讲述算式表达的图意。3、在老师提醒下能注意保持活动时正确的坐姿。活动准备：算式卡片、7只毛毛虫。活动过程.
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多吃蔬菜身体棒多吃蔬菜身体棒Eat more vegetables and be healthy很久很久很久很久以前，城堡里住着漂亮的白雪公主前，城堡里住着漂亮的白雪公主王后觉得白雪公主太漂亮了，所以.
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活动目标：1、尝试运用观察、触摸的方式，初步了解西瓜的外形特征，感知瓜皮光滑的特征。2、在品尝西瓜的基础上，知道吃西瓜是消暑解渴的好方法。3、体验和同伴一起分享西瓜的乐趣。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲.
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一、活动目标:1、认识正方体与长方体,区别两者的不同。2、能熟练地运算7以内的加减法。训练思维的灵活性和敏捷性。二、活动准备:7以内加减式题若干、正方体、长方体的积木各若干、每人一张作业图、一张制作正.
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活动设计背景纲要中提出“要让幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验”。本人选择大班歌唱活动三只猴子，旨在通过这首幽默、诙谐的歌曲，引导幼儿大胆地表现，体验歌唱活动的乐趣。本内容以故事形式.
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中班数学：水果列车中班数学：水果列车512341234512345 1245
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活动目标1.了解圆形、椭圆形、三角形、长方形、正方形的主要特征。2.练习幼儿的视觉辨别能力。3.留心观察环境中的物体,发现图形在生活中的应用。4.引发幼儿学习图形的兴趣。教学重点、难点重点是让他们能说.
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天经地义的故事:【成语】: 天经地义 【拼音】: tin jng d y【解释】: 经:规范，原则;义:正理。天地间历久不变的常道。指绝对正确，不能改变的道理。也指理所当然的事。【成语故事】:公元前5.
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教学目标：1、使学生认识1-2；2、理解它们表示的数量；3、会用手指头表示1-2；4、会写1和2；教学重、难点：写1和2教学准备：课件、贴纸、数字卡片1-2、可数的物件教学时间：学习1-2 10分钟，.
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大公无私春秋时，晋平公有一次问祁黄羊说: “南阳县缺个县长，你看，应该派谁去当比较合适呢?” 祁黄羊毫不迟疑地回答说: “叫解狐去，最合适了。他一定能够胜任的!” 平公惊奇地又问他: “解狐不是你的仇.
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活动目标: 1. 了解勇气的多种形式，正视自己，发现自己拥有的勇气。 2. 能够结合生活经验,积极表达对勇气的理解。 3. 勇于接受挑战，体验付出勇气后的成功和快乐。 活动准备: 课件 展板 记录单活.
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教学目的：、使学生理解两位数减一位数，个位不够减的十位退一，到个位当的道理。 、掌握计算过程，提高计算能力。教学重点掌握算理，正确计算。教具、图、投影片教学过程 ：一、复习口算： 从、数字中挑出三个数.
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活动目标:1、初步认识人民币，知道人民币，1角，2角，5角，1元，5元，10元的币值。2、学习看钱币上的数字，知道钱币可以用来购买相应同等币值的商品。3、有钱币购买商品的愿望，体验自主购物的快乐。4、.
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教学目标 : 1.结合电影院的座位问题，经历自主探索乘数末尾有0的乘法的计算方法的过程。2.会用简便方法计算乘数末尾有0的乘法。3.在自主探索简便算法的过程中，体验学习的乐趣，增强学好数学的信心。教学.
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一、学习目标(一)学习内容义务教育教科书数学(人教版)一年级下册第33-35页例1、例2相关内容及做一做、练习八1-4题。本节课在学生学习了20以内各数的基础上，继续借助数数了解100以内数的顺序，感.
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一、活动目标：1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日钬湸航阝进行对比，感受中西节日的不同二、活动.
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活动目标：1引导幼儿懂得人的生活、学习、劳动都离不开手，手不仅可以做许多事，还可以感知物体的冷，热、软、硬等属性。2.培养幼儿的动手做自己能做的事，并能注意保护小手。活动重点：懂得日常生活中，都离不开.
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教学内容:两位数加两位数不进位加法.知识与技能:1、初步理解掌握两位数加两位数(不进位)的计算方法，会计算两位数加两位数(不进进位)的加法。2、培养学生初步解决问题的能力、动手操作能力和语言表达能力。.
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活动目标:1、利用游戏操作活动，了解时钟的表面结构认识时针、分针。2、学会看整点、半点发展孩子的逻辑思维能力。3.丰富词汇:时钟.时针.分针4、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。活动准备:1、实.
