幼儿教育资源
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各区域常规材料各区域常规材料生活操作区：生活操作区：目目 标：训练幼儿手眼协调能力和自我服务能标：训练幼儿手眼协调能力和自我服务能 力发展幼儿小肌肉的精细动作。力发展幼儿小肌肉的精细动作。抓：乒乓球.
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小蜜蜂 嗡嗡嗡飞到西 飞到东飞到花园去采蜜小小蜜蜂爱劳动小蜜蜂小蜜蜂嗡嗡嗡 飞到西飞到东飞到花园去采蜜 小小蜜蜂爱劳动
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小蝴蝶爱劳动 又扫地又拖地又用吸尘器吸脏东西拿来鸡毛掸子 掸墙缝掸柱子还洗衣服 洗袜子 小蝴蝶打开门 看见小蜜蜂说我帮妈妈做家务小蜜蜂说 你真棒爱劳动的小蝴蝶小蝴蝶爱劳动 又扫地又拖地 又用吸尘器吸脏.
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1.1.什么是区域活动什么是区域活动 区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式。是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境，即充分利用各类教育资源，有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式，组织幼.
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山坡上开野花 我帮妈妈摘南瓜南瓜扁南瓜大 金黄瓜儿满山爬小篓子装不下 头顶一个运回家妈妈夸我爱劳动 真是一个好娃娃爱劳动山坡上开野花 我帮妈妈摘南瓜南瓜扁南瓜大 金黄瓜儿满山爬小篓子装不下 头顶一个运.
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一、什么是幼儿园区域活动 区域活动是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境，即充分利用各类教育资源，有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式，组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、.
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我们院子里 有个好孩子拎了两个篮子 放了三斤豆子找了四个孩子 搬来五张椅子一二三四五 五个好孩子坐着小椅子 帮助阿姨剥豆子都是热爱劳动的好孩子做个爱劳动的好孩子我们院子里有个好孩子 拎了两个篮子放了三.
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目录标题01基本信息02特征与分布03面临的危机04人类的反思P O L A R B E A R北极熊基本信息北极熊是一种十分迷人的海洋哺乳动物，也是世界上体型最大的熊类物种它们的体重最高可达1300.
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燕子体态轻盈,长长的尾巴从中间分开，像一把剪刀。这样的尾巴可以减少空气的阻力，使燕子飞起来像离弦的箭一样快。捉虫子的时候又快又准。并且可以使它保持平衡和灵活的转变。人们常说兔子的尾巴长不了，其实，兔.
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动物简笔画 重要性重要性 顽皮可爱甚至人格化的动物形象的简笔画深受广大儿童的喜爱。就象刚才我们所看到的动画片一样。知识回顾知识回顾 1.动物的形体特征。头、尾、四肢、躯干 2.动物简笔画的表现方法。（.
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清早起床喳喳叫张开翅膀飞得高每天辛勤捉害虫它是朋友我知道小鸟风吹哨 雪花飘 小鸟饿得喳喳叫 小弟弟 把雪扫 撒把谷粒喂小鸟 风吹哨 雪花飘 小鸟饿得喳喳叫 小弟弟 把雪扫 撒把谷粒喂小鸟 小 鸟
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不走光跳吵吵闹闹吃虫吃粮功大过小 麻雀小麻雀 喳喳叫 走起路来蹦蹦跳 见到妈妈唱支歌 见到朋友问声好 小麻雀 喳喳叫走起路来蹦蹦跳见到妈妈唱支歌见到朋友问声好小麻雀
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目目录录01 海洋动物04 昆虫02 农场动物（家禽动物）03 野生动物 04珊瑚珊瑚珊瑚虫的骨骼聚集物，树状，红色，白色，黑色生长于海，山.贝 壳章鱼章鱼章鱼为温带性软体动物，生活在水下，适应水温不.
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从小浑身白长大变毛色若要分男女 看它头顶就知道鸡小小鸡 叽叽叽 尖嘴巴 圆身体 身上穿着茸毛衣 爱吃小虫爱吃米 小小鸡 叽叽叽尖嘴巴 圆身体身上穿着茸毛衣爱吃小虫爱吃米小鸡
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团结劳动是模范全家住在格子间常到花丛去工作造出产品比糖甜蜜蜂小蜜蜂 嗡嗡嗡 飞到西 飞到东传花粉 采花蜜我们学它爱劳动 小蜜蜂 嗡嗡嗡飞到西 飞到东传花粉 采花蜜我们学它爱劳动小蜜蜂
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大脑袋长尾巴 儿时无腿水中游后腿伸前腿到 跳来跳去找妈妈 蝌蚪小蝌蚪 圆圆头 排着长队去春游 小尾巴 摇摇摇 不用妈妈自己走 小蝌蚪圆圆头排着长队去春游小尾巴摇摇摇不用妈妈自己走小蝌蚪
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活动目标 1、引导幼儿讲述画面内容，掌握和理解儿歌内容，并进行认读。2、培养幼儿对汉字的兴趣以及体会和同伴合作的愉快。3、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。 远看芝麻撒地 近看黑驴运米 不怕山高道路陡.
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一位游泳家说话呱呱呱小时有尾没有脚大时有脚没尾巴青蛙小青蛙 呱呱呱水里游 岩上爬吃害虫 保庄稼人人都要保护它小青蛙 呱呱呱水里游 岩上爬吃害虫 保庄稼人人都要保护它小青蛙
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你的家在哪里？你知道小动物住在哪里吗?楼房 我们的家一、鸟类的家-鸟巢（鸟窝）动物们的家这是我的窝，我是喜鹊。我在树上建造我的窝，我用的是干草和树枝。你认识我吗？我是用泥建造的窝哦。我衔 来湿 泥、.
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有种鸟儿本领高 尖嘴会给树开刀坏树皮全啄掉 钩出害虫一条条 啄木鸟啄木鸟 啄木鸟 会听诊 会开刀 治病不要钱 只收虫一条 啄木鸟 啄木鸟会听诊 会开刀治病不要钱 只收虫一条啄木鸟
