幼儿教育资源
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小蝌蚪找妈妈课后练习一、我能给生字宝宝注上拼音.灰阿顶披裳蹲迎追二、连一连，我量棒I衣服害虫游泳蛾蚪肚皮洁白的捉找碧绿的学三、我能在括号里填上合适的表示动作的词语，并能流畅地读一读.荷叶上（）着一只大.
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幼儿园小（）班一日活动设计12月9口星期三上午活动晨间活动室内:室外：早操谈话早占教育活动扮家家（艺术、社会）主备人匆备人活动目标1 .感受歌曲中的说唱情趣，能根据角色较准确地唱出歌曲中的接唱与齐唱部.
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幼儿园集体教学教案：六个矮儿子年级：主备人：复备人：年月日星期目标1、能用判断、推理的方法，知道六个姨儿子不同的生活方式。2、动的小朋友长大了，应该做力所能及的事情。活动准备1,教学挂图、故事录音磁带.
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幼儿园小（）班一日活动设计丝_月1.日星期至上午活动晨间活动室内：室外：早操谈话早点教育活动爸爸长胡子了（艺术、社会）上备人复备人活动目标1、学习用手指画短线来表现爸爸的胡子。2、体验玩颜色的快乐。活.
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幼儿园集体教学教案：森林的故事年级：主备人：复备人：年月日星期活动目标1 .引导幼儿根据故事线索，初步了解作品结构和它所表现的彩象、内露。2 .能理解蔺单的谙号图，尝试看港听音乐。3 .大胆创迨性地用.
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幼儿园集体教学教案：新年帽年级：主备人：复备人：年月日星期活动目标1、秋赏漂亮的帽子，了耨帽子的作用。2、引导幼儿大胆运用贴、团、印等技能装饰帽子。活动准备1、装饰好的帽子若干顶（4-6）2、漂亮的动.
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小班语言谁咬了我的大饼设计意图:谁咬了我的大饼是一个充满悬念的故事，小猪做了一块好大的饼，等他醒来一看：咦，是谁咬了我的大饼呢？“故事就在这个悬念中展开了，接着孩子们就随着小猪开始寻觅那个咬大饼的“小.
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幼儿园小（）班一日活动设计上午活动晨间活动室内：室外：早操谈话早点教育活动文明礼仪：大象过生日主备人复备人活动目标1、在情景游戏中学习按物体大小顺序进行排序。2、激发爱妈妈的情感。活动准备1、“大象”.
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幼儿园小（）班一日活动设计12-月2日星期三上午活动晨间活动室内：室外：早操谈话早点教育活动我的妈妈真漂亮（艺术、社会）I备人复备人活动目标1、了解几种常见的发型，愿意用语言来表达IiI己对发型的认识.
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幼儿园小（）班一日活动设计月一星期一上午活动晨间活动室内：室外：早操谈话早点教育活动健康：大雪飞扬主备人复备人活动目标1、感知上下空间位置。2、练习快跑、跳跃、下蹲等动作、提高动作的敏捷性和反应能力。.
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小蝴蝶和毛毛虫教材说明和教学建议教材说明课文小蝴蝶和毛毛虫是冀教版二年级下册其次单元“探究奇妙的大自然”中的一课这是一篇充溢了真挚情感的童话故事，在生动好玩的故事情节中，向孩子们讲解并描述了毛毛虫变成.
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幼儿园集体教学教案：小苹果树找医生年级：主备人：复备人：年月日星期J目标1、M听故事，萌发爱护鸟类的情感.2、能困斑问题积极参与讨论，大胆的表达自己的观点。3、知道啄木鸟、猫头鹰、耳明的特殊本领，了解.
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小班社会：抱抱设计意图加小班幼儿年龄小，刚刚融入集体生活，还没有适应.由此我设计了本次活动，通过用简单的方式抱抱找朋友的基本方法，让幼儿在游戏中了认识更多的朋友，产生对集体生活的兴趣。【礴目标加1、乐.
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小蝌蚪找妈妈教学设计其次课时教学目标：1 .通过视察画面，使学生从小蝌蚪找妈妈的过程中，了解青蛙在生长过程中的几次形体改变，培育学生视察实力和全面的相识事物的实力。2 .体会动物的语言、心理，指导学生.
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幼儿园小（）班一日活动设计12月11日星期一五一上午活动晨间活动室内：室外：早操谈话早点教育活动文明礼仪：小鸭找朋友主备人复备人活动目标1初步了解常见动物的基本特征和生活习性。2、了解故事内容，学说礼.
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幼儿园小（）一日活动设计1月二日星期一上午活动晨间活动室内：室外：早操谈话早点教育活动敲锣打鼓放炮仗（艺术）主备人复备人活动目标1、尝试和着音乐节奏，用动作表现敲锣、打鼓、放鞭炮。2、体验乐曲欢快、热.
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小蝌蚪找妈妈教学反思教学案例文章：本文章的主要内容是关于小蝌蚪找妈妈教学反思教学案例，欢迎您来阅读并提出珍贵看法！小蝌蚪找妈妈这篇课文情节生动好玩，以对话为主，是进行朗读训练的好材料。在课后，反思自己.
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小蝌蚪视察日记4月19日星期天天气晴星期天，我和嘉琳抓了许多小蝌蚪，后来被妈妈放了许多。小蝌蚪颜色黑黑的，特殊可爱，报到得时候，它们的后腿还是很短。4月20日星期天气睛今日，小蝌蚪身上黑色变成黄黄的顿.
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幼儿园小（）班一日活动设计上午活动晨间活动室内：室外：早操谈话早点教育活动语言：下雪了主备人复备人活动目标欣赏和理解故事卜雪了，初步了解雪的特征。活动准备1、绵白糖、盐、奶粉、雪箱（冰箱里取出）若干。.
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小蝌蚪找妈妈教案小蝌蚪找妈妈教案篇1一目标：1、在游戏活动中，能充分绽开想象，初步理解诗歌内容,并整首学习诗歌。2、感受诗歌中亲情对话的愉悦，体验奇妙的情感。二、准备：1、背景图、青蛙头饰、小蝌蚪头饰.
