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小学学案资源 (共16861 份)

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  • 茶之为饮,发乎神农氐闻于鲁周公中国人口众多而文化悠久,传说中国是一个熟悉茶饮的国家,从古至今,更是以茶饮为代表的文化景象和社会环境,其中尤以“茶之为饮,发乎神农氏,闻于件周公”著称于世。这句话来源于中.
    上传时间:2024-07-08
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  • 大连理工版信息技术六年级上册探秘计算机课堂练习附课文知识点一、判断题:1 .计算机是由硬件和软件两部分组成的。O2 .计算机只能处理数字,不能处理文字和图像。O3 .鼠标是计算机的一种输出设备。O二、.
    上传时间:2024-07-08
    页数: 4
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  • 大连理工版信息技术五年级下册探秘二维码课堂练习附课文知识点【知识点归纳】1 .二维码的定义:二维码是一种二维条码,可以存储各种信息,如文字、图片、网址等。2 .二维码的构成:二维码由许多小的黑白方块组.
    上传时间:2024-07-08
    页数: 3
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  • 大连理工版信息技术五年级下册灭虫小能手课堂练习附课文知识点课文知识点归纳1 .计算机病毒的定义与特点:计第机病毒是一种能够破坏计算机功能或数据的代码,通常具有隐蔽性、潜伏性、传染性和破坏性等特点。2 .
    上传时间:2024-07-08
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  • 大连理工版信息技术六年级上册神秘种植园课堂练习附课文知识点【课文知识点归纳】神秘种植园这篇课文主要介绍了以下知识点:1 .计算机的基本操作,包括打开、保存和关闭文件。2 .使用文字处理软件(如MiCr.
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  • 苏科版(2015)小学信息技术六年级设计物联网应用课堂练习附课文知识点一、选择题1.物联网主要依赖于哪种技术来实现物与物之间的连接和信息传递?OA.互联网技术B.人工智能技术C.传感器技术D.云计算技.
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  • 苏科版(2015)小学信息技术六年级设计物联网课堂练习附课文知识点一、选择题1.物联网的核心和基础是什么?()A.电子传感器B.卫星定位系统C.互联网D.云计算2.物联网是通过什么方式实现物体之间的信.
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  • 大连理工版信息技术五年级下册安全过马路课堂练习附课文知识点【知识点归纳】1 .交通安全的重要性:理解遵守交通规则能保护我们的生命安全。2 .马路的基本结构:了解道路的基本组成部分,如人行横道、红绿灯等.
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  • 5女孩儿乌塔教学反思乌塔这篇课文写了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事情,反映r国外少年儿童独自生活的实力和独立意识,同时也反映他们对生活的酷夏。文中的乌塔无论是在行动上还是在理念上都与我们现.
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  • 操场上教学设计教学目标:1、相识14个字,会写八、入、大、天4个字。相识王、足、口、i、彳5个偏旁。2、学习识字的方法。3、正确、流畅地朗读课文。4、激发学生坚持参加体育熬炼的爱好。教学重点:1、稳固.
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  • 一、5个前鼻幼母:4.二、4个后鼻的母:1.2.3.4.三3个平舌宫:四、4个翅舌音:16个整体认读音节2.3.4.
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  • 5走,我们去植树教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,理解生字组成的新词。3、理解诗歌内容,了解植树的重要,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教化学生从小要增.
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  • 件画版心理健康三年级上册我会宽容教案一、教材分析:本课是鲁迅画版心理健康三年级上册的第五课我会宽容,主要通过故事情节和角色塑造,引导学生了解宽容的重要性,培养学生宽容他人、理解他人的能力。二、教学目标.
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  • 5挑山工人教版5挑山工I人教版一、教学要求1 .理解课文内容,学习挑山工一心向着目标,脚踏实地,一个劲儿往前走的精神。2 .给课文分段,归纳段落大意,概括课文的主要内容。3 .学会本课的生字和新词,体.
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  • 搭石说课设计(3篇)搭石说课设计(之一)搭石是新课程标准试脸教材四年级上册的其次十一课课文。全文语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德如“搭石.
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  • 第二单元自己的事情自己做小袜子Fl己洗教学设计一、教学分析本次劳动教育课堂主要针对认识袜子、学习清洗袜子和进行袜子清洗三个方面进行学习,通过本次学习实践,让学生学会袜子等小件衣物的清洗方法,养成良好的.
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  • 搭船的鸟教案+反思15搭船的鸟教学目标1 .正确、流利、有感情地朗读课文,会认4个生字,会写13个生字,读准多音字啦2 .通过反第诵读,感受翠鸟的外形美、动作美,体会视察的细致。3 .在学习细致视察的.
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  • 苏五上第五课装满昆虫的衣袋微课脚本这篇课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”作逑目?旁白I同学们,这是篇写人的文章,读了课题以后,我们不免产生疑问,课文为什么用“装满昆虫的衣袋”为课题呢?【课件呈现】稍作停.
    上传时间:2024-07-08
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  • 5一株紫丁香片断赏析【案例】苏教版第四册一株紫丁杳(新课伊始,老师干脆导入课题,学生齐读课题。)师:小挚友,你们见过紫丁香吗?生:没有。生:见过。师:没有见过紫丁杳的孩子请举手。(学生面面相觑,而后手.
    上传时间:2024-07-08
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  • 掩耳盗铃教案教学目标:1、理解寓言的含义,教化学生做事不能自欺欺人。2、培育学生复述课文的实力。教学重难点:1、在理解课文的基庭上理解寓意。2、培育学生复述课文的实力。教学时教:其次课时教学过程一、指.
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