小学学案资源
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习作讲评课教学设计m小成就助成长一我学会了教学设计较材分析本总元阚烧IUWHfe-这一人文主遨.确定阅读训练要素为“学习把握长文章的主要内容.按一定顺序把事情的过程写清楚”.习作训练要素为“按定顺序把.
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最终一头战象说课稿【小编寄语】最终一头战象说课稿是查字典语文网小编特地为老师挚友共享的比较优质的教学资源。这篇说课稿可以快速让老师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，做到分块写清，分步阐.
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晚上的“太阳”说课设计（其次课时）今日我要说的是苏教版第四册语文教材中第15篇课文晚上的太阳。课文讲了着名科学家爱迪生在妈妈生病时利用自己的才智创建了光明，让医生顺当地做完了手术救了母亲，旨在告知学生.
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普罗米修斯的教案及教学反思教学目标：学问和实力：1 .会认7个生字，能正确读写领袖等词语。2 .正确、流利、有感情地朗读课文。3 .学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句，揣摩人物的心情。过程和方法.
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智救小鸭子教学设计教科版语文二年级下册第五单元“能说会写”教材分析智救小鸭子是第五单元中的一个写话训练。本次训练属于命题写话，不要求学生从头到尾把营救小鸭子的来龙去脉写完隹，而是一篇短充性的写话，即只.
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课文小熊住山洞教学设计一等奖课文小熊住山涧教学设计一等奖这是优秀的教学设计一等奖文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、课文小熊住山洞教学设计等奖【教材简析及设计理念】小熊住山洞是义务教育课程标准.
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昼夜交替教学反思昼夜交普是我们每天都要经验的现软，对五年级的学生来说，是司空见惯的事情，但是窕其缘由，大部分学生.是不知道的。本课的学习主要让学生.展示他们对昼夜现象的看法。因此在教学时我设计了3个有.
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普罗米修斯渔夫的故事课堂实录整合一比照式阅读普罗米修斯渔夫的故事课堂实录点点墨香教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述课文。2、品读重点词句，联系故事中的具体事例来感悟人物的特点，读中.
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晚上的太阳教学反思这是一篇人物故事，课文介绍了宏大独创家爱迪生小时候在妈妈生病时，发挥自己的聪慧才智，利用镜子反光的原理，创建了光明，部助医生救助了病危的母亲生命的故事。故事情节生动曲折，引人入胜，充.
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晚上的“太阳”教材解读晚上的“太阳”乍看课题，心生怀疑：太阳上加了引号，确定不是自然界的太阳，那是指什么呢？为什么这“太阳”在晚上出现呢？剧烈的新奇心驱使我一口气读完了课文，原来这太阳就是电灯。课文写.
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晏子使楚教案教学目标1、能流畅地朗读课文，复述晏子使楚的故事。2、学习晏子机灵英勇，不辱使命，维护国家尊严的精神。重点难点1、重点：驾驭重要的文言实词、虚词。2、难点:语言艺术特点。教学时数二教时教学.
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晏子使楚教学设计教学目标：1、朗读课文，理解晏子如何以超人的才智亲善辩的口才，挫败楚王的羞辱，维护了齐国的尊严。2、理解句子之间的逻辑关系，学习简洁的推理。3、学习晏子的机智才智和维护齐国的尊严的凛然.
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实用的健康教育教案汇总A篇健康教育教案篇【活动目标：1 .感知水的特性，了解水的用途。2 .体验玩水的乐趣。3 .初步懂得节约用水。活动准备：（一）玩水活动过程：I,提供各种玩水用具，让幼儿自由玩水。.
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读懂单元导读页的五种方法统编教材的每个单元导读页，虽然只有寥寥几行文字，却是单元教学的目标，不仅指引着教师的教，还指引着学生的学。怎样才能读懂单元导语呢？1 .抓关键词。如三（上）第六单元“借助关键语.
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7怎么都欢乐说课稿一、说教材怎么都欢乐是人教版一年级下册第三单元的一篇精读课文，贴近儿童生活，充溢了童趣,语言生动好玩，结构简洁，重复句式较多，非常易于学生朗读和识字。学生在朗读中感悟到欢乐的含义：独.
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实用的全神贯注的优秀教案3篇全神贯注的优秀教案篇11、结合课文内容，体会全神贯注的含义，学习罗丹做事专注，投入的精神。2、在给课文分段、归纳段落大意的基础上，弄清段与段之间联系.3、学会本课生字新词，.
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春天的雨点说课设计教材分析春天的雨点是小学语文第八册第四单元的一篇写入记叙文。文章记叙了乌汉娜老师为上课走神的学生达丽玛补课并护送她回家的事，赞扬了乌汉娜老师关切爱惜这位学生的祟高的职业道德。全文按事.
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伶画版心理健康二年级上册我是电视小主人教案一、教材分析本课是倍画版心理健康二年级上册的第六课，课题为我是电视小主人沆教材主要涉及的是媒体素养教育，特别是电视媒体，它在孩子的生活中起着重要的作用，对孩子.
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61儿童节拔河作文500字拔河竞赛须要大家同心协力才能获得成功，是一项有利于培育大家团结合作精神的运动，我们都喜爱参与。今年六一儿童节，我们学校乂实行了一次别开生面的拔河竞赛。下面由给大家共享一些关于.
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让我魂牵梦萦的地方作文4篇让我魂牵梦萦的地方作文篇一外婆家在农村，一直是我魂牵梦萦的地方。在国庆期间，我们全家一起去了外婆家。到农村，我便被美丽的风景迷住了。绿地上,片片油桐花开得正艳，金黄金黄的，十.
