-
体育与健康课时计划主题名眷MK等次18/18年HjIESR六年领人数36人学习目标1 .运动能力目标：展示*已、冏时能现It并计同停动作遗行并管、加松参，达功中去.21Ut行为日点：发展学生的上下JI.
-
小数加减法教学实录（视频2,0:45-8:35,时长约8分钟）备选视频2,11:40-17:00,时长约5分钟1.62+8.2=师：有的同学写的竖式迟迟不下笔，总觉得有点困难，有的同学把8.2写在这（.
-
于永正课堂实录作文指导课（一块面包）师：今日早上，我发觉一们四年级的小挚友把一块吃剩下的面包扔进f垃圾箱.（出示一块只咬了两口的面包）你们说，这事应当如何处理？假如被你遇到了，你准备怎么办？一一说自己.
-
统编版小学道德与法治六年级上册教学计划一、学情分析六年级的学生正处于身心发展的重要时期，他们的自我意识不断增强，对社会现象开始有更深入的思考。经过几年的道德与法治学习，学生已经具备了一定的道德认知和判.
-
2024统编版小学道德与法治五年级上册教学计划一、学情分析小学五年级学生已经具备了一定的生活经验和认知能力，他们对周围的事物有自己的看法和观点。这个年龄段的学生好奇心强，喜欢探索新事物，同时也具有一定.
-
17古诗两首教学目标1、会认9个牛字.会写12个字。2：需情地朗读背诵古.感悟诗人对大自然美毋的赞美之情.3.激发学习古诗的爱好.积古诗中的名句.教学重点教学难点1、有感情的读背古诗.2,对古诗的重点.
-
2024统编版小学道德与法治四年级上册教学计划一、学情分析小学四年级的学生正处于从中年级向高年级的过渡时期，他们的自我意识逐渐增强，对周围的事物有了更广泛的兴趣和更深入的思考。在道德与法治方面，学生已.
-
2024统编版小学道德与法治二年级上册教学计划一、学情分析小学二年级的学生经过一年的学习生活，已经适应了学校的环境和学习节奏，对道德与法治这门课程也有了一定的认识。这个年龄段的孩子活泼好动、好奇心强，.
-
17古诗两首教学目标1、会认9个牛字.会写12个字。2：需情地朗读背诵古.感悟诗人对大自然美毋的赞美之情.3 .激发学习古诗的爱好.积古诗中的名句.教学重点教学难点1、有感情的读背古诗.2,对古诗的重.
-
部编版小学四年级上册道德与法治全册教案（教学设计）1我们班四岁r12 .我们的班规我们订53 .我们班他们班91.少让父母为我操心135 .这些事我来做176 .我的家庭贡献与责任217 .健康看电视.
-
20242025学年度第一学期学校任课教师年级校历粘贴情感；另一方面通过引入儿童生活中的典型问题，鼓励儿童自己在探寻问题解决方案过程中，参与生活、创造生活，展示儿童多样化的个性和丰富的智慧，培养乐观积.
-
2024秋季部编版小学三级上册道德与法治全册敕案（教学设计）目录1 .学习伴我成长教学设计12 .我学习我快乐教学设计33 .d做学习的主人教学设计54 .说说我们的学校教学设计75 .走近我们的老师.
-
部编版小学三年级上册道德与法治全册教案（教学设计）目录三年级上册6道i与法治B教学计划11 .学习伴我成长22 .我学习，我快乐43 .做学习的主人64 .说说我们的学校95 .走近我们的老师116 .
-
部编版小学三年级上册道德与法治全册教案（教学设计）目录第一单元快乐学习11.学习伴我成长12 .我学习，我快乐33 .做学习的主人5第二单元我们的学校74 .说说我们的学校75 .走这我们的老师86 .
-
2024秋小学开学第一课教案7篇（经典版）年序Irsuchessays,formatsa编制人：审核人：审批人：编制单位:编制时间:下载提示：该文档是本店铺精心褊制而成的.希望大家下载后，能够借助大家.
-
2024秋季部编版小学二级上册道值与法治全册敕案（教学设计）目录1 .假期有收获12 .周末巧安排43 .欢欢喜苕庆国庆94 .团团圆圆过中秋155 .我爱我们班206 .班级生活有规则237 .4我.
-
部编版2024年秋季六年级上册道德与法治全册教案目录1 .感受生活中的法律-I-2 .宪法是根本法-6-3 .公民意味着什么-12-4 .公民的基本权利和义务-20-5 .国家机构有哪些-29-6 .
-
2024秋七上热爱写作，学会观察新版优质详细教案（教学设计）【核心素养】文化自信：培养热爱自然、热爱生活、热爱写作的感情。语言运用：明了写作与生活的关系，用语言文字记录对自然、生活的感受体脸，增强用语.
-
2024秋七上雨的四季新版优质详细教案（教学设计）I：核心素养】文化自信：体会作者热爱大自然的美好感情，感悟大臼然的美好，热爱美好生活。语言运用：积累课后“读读写写”字词，能根据特定场毋正确运用。进步.
-
龙坪小学电子教案（六）年级（数学）学科（上）册班级:六授课人:田世秀时间：2017年9月20日课题依据方向和距离两个条件确定物体的位置课型：新授教学目标1 .通过解决何即.体会倘定位也在生活中的应用，.
