幼儿/小学教育资源
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量与计量单位的阅读一、教学内容：克和千克二、教学目标：在具体生活情境中，使学生感受并进一步认识质量单位克和千克，对1克和1千克的观念有更深刻的了解。会运用1千克二100O克的知识，进行一些换算，并解决.
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阅卷人得分重庆市大足区2022-2023学年四年级上学期期末科学试卷一、选择我能行（根据题意，从A、B、CvD四个选项中选出一个正确选项）1.我们生活在一个充满声音的世界里，下面说法错误的是（）。A.
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道德与法治六年级上册公民意味着什么课后作业一、填空题1 .我们有一个共同的身份，那就是OO2 .公民身份与()密切相关，标示着个人作为国家成员的资格，即具有某一国国籍，并根据该国法律规定享有()和承担.
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重庆市儿童青少年心理健康促进行动方案儿童青少年心理健康工作是健康中国和教育强国建设的重要内容。随着经济社会快速发展，儿童青少年心理行为问题发生率和精神障碍患病率逐渐上升，已成为重要的公共卫生问题。为贯.
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道德与法治四年级上册我们班他们班课后作业一、选择题（每题3分，共30分）1 .学校组织运动会，你们班和隔壁班一起参加接力比赛，这体现了班级之间的（）。A.竞争B.合作C.冲突2 .班级之间的竞争，正确.
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青岛版科学一年级上册我的“小问号”课后作业-S选择题（每题2分，共30分）1 .放学路上，看到树叶随风飘动，你会产生的“小问号是（）A.树叶是什么颜色的B.风是从哪里来的C.树叶有几片2.吃饭时，发现.
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道德与法治二年级上册周末巧安排课后作业一、选择题（每题3分，共30分）1.周末到了，以下哪种安排最合理？（）A.早上睡懒觉，下午一直玩游戏B.先完成作业，再安排户外活动和阅读时间C.一整天都帮妈妈做家.
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前言主题教研为教师们提供了一个相互学习的平台。在集体讨论和研究过程中，教师们可以交流各自的教学经验和方法，分享在教育过程中遇到的问题和解决方案。通过这种合作，教师们不仅能够吸收他人的长处，还能弥补自己.
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道德与法治五年级上册9古代科技耀我中华课后作业-S填空题（每空1分，共20分）1 .东汉时期，改进了造纸术，使纸张的质量和产量大大提高，为文化传播做出巨大贡献。2 .被誉为“中国17世纪的工艺百科全书.
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道德与法治四年级上册少让父母为我操心课后作业一、选择题（每题3分，共30分）1.以下哪种行为会让父母操心？（）A.每天自己整理书包，准备好学习用品B.放学后按时回家，不在路上逗留C.经常忘记带作业，让.
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道德与法治二年级上册大家排好队课后作业班级：姓名：成绩：-S选择题（每题2分，共20分）1 .课间操排队时，应该（）A.和同学打闹B.迅速站好，保持安静C.慢悠悠地走2 .乘坐电梯时，正确的做法是（）.
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道德与法治二年级下册做个“开心果”课后作业-S填空题1 .“开心果”就是能给身边人带来（）的人。2 .我知道我们班的（）同学是大家公认的“开心果”，因为他/她总是（）o3 .当妈妈下班很累的时候，我可.
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道德与法治三年级上册父母多爱我课后作业一、选择题（每题3分，共30分）1 .每天早上，妈妈总是早早起床为我准备营养丰富的早餐，妈妈这样做是因为（）A.妈妈睡不着觉B.妈妈喜欢做饭C.妈妈关心我的健康，.
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送别记事的作文（素材）送别记事的作文“长亭外，古道边,芳草碧连天。音箱缓缓流动着韩磊深沉灵动的歌声，不觉想起了一片草。这片草在校园北面操场的中心，草坪南北端立着坚实浑圆的铁质球门，本是孩子们踢足球的绿.
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道德与法治一年级上册第7课上课了，好好学课后作业-S选择题（每题3分，共30分）1 .上课铃声响了，我们应该（）A.继续在操场上玩耍B.慢慢走回教室C.立刻停止玩耍，快速安静地走进教室2 .上课前，我.
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追寻红色足迹度续精神血脉一一参观红色基地心得踏入那扇镌刻着岁月痕迹的大门，仿佛穿越了时空的隧道,历史的厚重感扑面而来。怀着崇敬与肃穆之情，我走进红色基地，开启了一场与革命先辈跨越时空的对话。在这充满红.
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银I市生活垃圾分类工作评估细则序号评估类别评估项目评估内容档案资料工作单位将生活垃圾分类作为加体生活垃圾分强城市治理的重要载落实各级党组织协同联制类工作体制市委组织部、市1机健全（5体，市、区、街道、.
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读终身成长有感集锦（3篇）读终身成长有感集锦（精选3篇）读终身成长有感集锦篇1说来惭愧，从5月12日去宁德参加研修活动，分回书，陆续就在看终身成长这本书，到目前为止才看了五分之四。我感觉自己很笨，书都.
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震续红色血脉勇做时代新人尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬与激动的心情，想和大家聊聊“红色教育”这个话题。当我们翻开历史的长卷，那一抹鲜艳的红色，不仅是党旗、国旗的颜色，.
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课文内容填空复习题1 .草原的作者是，本文是作者第一次访问内蒙古草原的所见、所闻、所感，文章描绘了和,表达了O本文按的顺序，描绘了、JL巾国面o2 .“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的意思是这.
