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活动目标：1、激发幼儿认识平面图形的兴趣及探索的欲望。2、发展幼儿较敏锐的观察力和抽象概括能力。3、让幼儿基本掌握梯形的特征，找出梯形。我们都是梯形
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活动目标1.知道识别食品包装上的生产日期以及安全标志。2.能区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。3.增强食品安全意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培养幼儿良好的饮食卫生习惯。糖葫芦讨论：在街.
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活动目标：1.学习按一定规律给四种不同的物体进行“二”向系列排序。2.发展幼儿观察、推理和动手操作能力。？
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小朋友你们好，在学习新知识小朋友你们好，在学习新知识前，我来考考你们，你们认识前，我来考考你们，你们认识下面这些数字宝宝吗？下面这些数字宝宝吗？641235777我们今天要学的数字宝宝是几？小朋友们猜.
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活动目标：1、通过游戏，感受上下这一空间方位。2、通过环境的创设，激发幼儿参与活动的兴趣。3、会用“上下”进行简单的描述。小朋友，你看到了什么？小朋友，你看到了什么？上上下下上上下下下下苹果上面是苹果.
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？拓拓 展展 练练 习习 1423拓展练习拓展练习 12345124351、一个物体不能说它是高还是矮、一个物体不能说它是高还是矮3 3、学会了按照高矮顺序排队、学会了按照高矮顺序排队2、比较高矮时要.
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活动目标1、发现生活中的数字，知道数字无处不在。2、运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣。3、激发幼儿对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。数字从哪来？数字是我们的好帮手和数字做好朋友.
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什么是交通工具？什么是交通工具？交通工具是指一切人造的用于人类代步或运输的装交通工具置。如：自行车，汽车，摩托车，火车，飞机等 想一想想一想小朋友，你知道哪些交小朋友，你知道哪些交 通工具？通工具？马.
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看一看：看一看：猎豹是如何保护自己的？猎豹是如何保护自己的？猎豹身上的颜色与周围环境的颜色猎豹身上的颜色与周围环境的颜色很相近。很相近。乌龟是如何保护自己的乌龟是如何保护自己的当受到外界刺激或害怕时，.
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活动目标：1、能按不同特征（颜色、形状）进行两次逐级分类；2、能学会动手操作能力和初步的分类能力。3、通过图形分类活动，感知集合的兴趣。3游戏游戏：火车游玩：火车游玩 （1）师：看，那边有一列火车，火.
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活动目标1.培养幼儿的动手操作能力和初步的分类能力。2.能够根据长方形、正方形、圆形、三角形等图形的颜色、形状、大小进行分类。3.引发幼儿学习图形的兴趣。图形宝宝找房子 请你将相同的图形连在一起
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活动目标1、幼儿通过自主探索动手操作，感知6的分解组成，掌握6的5种分法。2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。3、发展幼儿观察力、分析力，记录能力培养幼儿对数学.
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谢谢 谢谢!
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活动目标：1.了解红、绿、黄灯的作用，知道人行横道、禁止鸣笛等常见的交通标志及所代表的意义。2.懂得遵守交通规则的重要性。3.喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 注意信号灯注意信号灯注意行人注意行人 禁止.
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生活中的安全标示幼儿中班安全活动说课稿说课内容说活动教材说活动教材幼儿情况幼儿情况活动目标及重难点活动目标及重难点活动准备活动准备活动延伸活动延伸活动过程活动过程活动方法活动方法一、说活动教材 生活中.
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活动目标1.尝试用两种颜色的花片按一定规律排序，初步掌握两种物品的不同排序规律和方法2.感受多种有趣的排序现象，体验排序在生活中的运用活动准备。观察规律图形排序颜色排序高矮排序长短排序下一个是什么？该.
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通过这个情景剧，你们觉通过这个情景剧，你们觉得汽车除了带来了便利，得汽车除了带来了便利，还带来了什么？还带来了什么？汽车是我们外出旅行最常用的交通工具，汽车是我们外出旅行最常用的交通工具，但自但自18.
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活动目标：通过在参观数字展览区的情景中,幼儿获得按照数字内容归类的经验.体验到生活中各种数字的乐趣1 1、生活中哪里有数字？、生活中哪里有数字？2 2、生活中哪里有比较？、生活中哪里有比较？3 3、生.
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活动目标：活动目标：1、能不受物体的颜色、大小、形状和排列、能不受物体的颜色、大小、形状和排列形式的影响，正确感知形式的影响，正确感知10以内数的守恒。以内数的守恒。2、体验数守恒的有趣的现象。、体验.
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1672573474375276177167257347437527613+3 6-1 5+14+2 6-3 5-4
