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带上她的眼睛公开课一等奖创新教学设计带上她的眼睛教学设计教材分析带上她的眼睛是刘慈欣的科幻佳作，入选教材意义深远。故事借“眼睛这一独特设定，讲述主人公与深陷地心女孩的奇妙联结。从语文教学角度，它能锻炼.
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发扬拥军爱民的光荣传统分层练习基础巩固一、选择题（每题3分，共15分）1 .下列哪一事件最能体现“军爱民”（）A.同学们到烈士陵园祭扫B.解放军战士在抗洪救灾中救助群众C.社区组织居民参观军事博物馆2.
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PEP三年级上册Unit4PlantsaroundusPartC课后作业PEP三年级上册Unit4PlantsaroundusPartC课后作业一、词汇大挑战1.写出下列水果单词的复数形式banana.
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21大自然的声音第二课时课件+素材21.大自然的声音第二课时三年级上册第六单元同步课件同学们有没有被开头的视频吸引到呢？大自然赐给我们许多珍贵的礼物，你发现了吗大家一直在课堂、在高楼大厦、在电子产品陪.
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10绿课件+音频素材（共30张）绿意盎然绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 宋翁卷乡村四月春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 宋王安石泊船瓜洲碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 唐贺知章咏柳10绿部编语文四.
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天津市西青区杨柳青第二中学2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题一、单项选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分）1.小涛是爷爷奶奶的孙子、爸爸妈妈的儿子、某中学八年级（1）班的学.
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关爱他人生命课题第一单元第1课第3站关爱他人生命课型新授课教学目标情感、态度、价值观目标：培养学生的生命尊严意识，加强学生对生命的尊敬和责任感，懂得善待一切生命，同一切故意危害他人生命健康的行为作斗争.
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以礼待人一、单项选择题1,中华民族是礼仪之邦，自古以来倡导为人子,方少时，亲帅友,习礼仪。”我们之所以要将“习礼仪”作为人生必修i果,他因为A.讲礼仪就能弱杜绝比法犯罪的发生B.击礼仪一定是一个道然品.
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遵守规则教学设计一、课时学习目标：1. 情感态度价值观目标：树立规则意识，坚定维护规则并积极参与改进规则2. 能力目标：提高自律能力、敬畏规则、做到自觉遵守规则，积极主动维护、改进规则3. 知识目标：.
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遵守规则一、单选题L在十字路口，尽管人多车杂，但由于行人车辆各行其道，红灯停，绿灯行穿梭有序道路也就畅通无阻。这一现象告诉我们A.人们要遵守道德行为规范B.社会生活离不开规则C.人们要学会尊重他人D.
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我对谁负责谁对我负责一、单项选择题1.2017年7月20日，“法信通山东省失信被执行人曝光台”上线，将违法犯罪信息记入信用记录,并与职业准入等挂钩，有效破解“老赖”难题。10%的失信被执行人迫于压力自.
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预防犯罪一、单项选择题1 .近年来，利用网络对青少年实施诱拐、欺诈和性侵害等案件时有发生，为避免此类侵害，我们应该提高警惕，安全上网抵制诱惑，拒绝上网谨慎交友，防止上当保护隐私，避免泄漏A.B.C.D.
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过有尊严的生活课标要求2.3自尊、自爱，不做有损人格的那。2.5知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人,不凌的欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑,不岐观他人.窗有正.
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第二框在社会中成长一、单项选择题1 .歌德说：“人不能孤独地生活，他需要社会。”对此理解正确的是（）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系社会离不开个人，个人是社会的有机组.
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真诚善待你我他同步测试题一、选择题1 .一个人的礼貌，就是一面照出肖像的镜子。这句话告诉我们OA、礼貌反映一个人的素质B、礼貌仅仅显示一个人的外在形象C、礼貌只是表现在言谈举止上D、礼貌纯属于个人私事.
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善用法律课题：第五课做守法公民第三框善用法律科目：道德与法治教学对象：八年级学生课时：1课时提供者：单位：一、教学内容分析本课是人教版八年级上册第2单元第5课第3框题内容。对应的课标内容是“成长中的我.
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文明交往礼为先教学设计教材分析：【教材】文明交往礼为先是义务教育课程标准实验教科书山东人民版思想品德8年级上册第2单元第四课第一项目。人是生活在社会中的，人有交往的愿望和需求，尤其是随着现代社会的发展.
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法不可违课题：法不可违科目：道德与法治教学对象：八年级学生课时：1课时提供者：单位：一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）法不可违是八年级上册第二单元遵守社会规则.
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做负责任的人一、单项选择题L教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；一些勤快的学生劳动之后，个别同学冷嘲热讽这些现象说明A.某些学生的责任意识不强B.琐碎小事不会对集体有多大影响C.学生有拒绝做事情的.
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人人遵守规则【学习目标】理解规则与自由的关系，了解规则要与时俱进，掌握维护规则和改进规则的方法【重点难点】重点：自觉遵守规则、维护规则，做到自律和他律。难点：自由与规则的关系【自主学习】1、自由不是随.
