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设计思路：美丽的春天向我们走来，万物复苏，孩子们对春天的喜爱自不必说了。本次活动选择故事春天的电话讲述的正是在初春的事情，里面有关于朋友间互相关心的话题，是我们班前阶段主题幼儿园里朋友多的延续。有关小.
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活动目标：1、知道消防队员是生活中帮助我们救火的人，认识消防车、消防工具以及消防员的一日工作。2、知道119是一个特殊的电话号码，并了解基本的自救方法。3、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火.
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哭和笑【活动目标】1能根据笑和哭的表情图进行大胆想象，发展幼儿的发展思维。2能用较连贯的语言表达自己的心情体验。3认识汉字：笑、哭。【活动准备】1笑、哭的表情图各一幅（PPT课件）。2字卡各一，幼儿人.
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夏天的歌设计意图：诗歌夏天的歌以寻找美妙动听的声音为主线，以日常生活中常见的小动物为主角，用动听的叫声呈现独特的夏日景象。诗歌意境优美，洋溢着欢快的气氛；内容生动有趣，深受幼儿喜爱；结构清晰、简单，句.
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中班数学图形王国课程分析：“几何图形”是数学活动的重要内容,经过小班和中班一个学期的学习,我班的孩子已初步认识了圆形、半园形、三角形、正方形和长方形,而且对这些图形有较浓的兴趣,当我把各种图形展现在孩.
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设计意图本次音乐活动音乐选自歌曲儿童节旋律，整个音乐比较活泼、节奏鲜明，比较适合中班上学期的幼儿进行打击乐来演奏。歌词部分结合我们江苏如皋白蒲的特产，将有白蒲特色的茶干、鱼圆、黄酒等都融入到歌曲中，让.
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目标：1、促进幼儿表现能力的提高。2、通过外形特征的描述萌发爱爸爸妈妈等亲人的情感。3、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。4、培养幼儿良好的作画习惯。过程：（一）妈妈的样子1、示范讨论老师的.
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活动目标1、认识图形：正方形、三角形、圆形，初步感知半圆形和圆形的转换关系。2、在活动中，让幼儿能按教师的要求进行数学操作活动。3、激发幼儿对数学活动的兴趣。活动准备1、图片2、用各种几何图形拼成的小.
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活动设计背景在我们的生活中美是无处不在，需要我们去发现。“染纸”是人们在最初的无意识中发现的，后来成为中国传统的一种民间美术，因其变化无穷最能激发幼儿的好奇心和探索欲，是一种适合幼儿特点富于游戏性的美.
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幼儿美术活动是让幼儿感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力，想象力，思维能力。应该是从兴趣 色彩 动手能力几个方面吧:1、培养幼儿对美术欣赏活动的兴趣，并积极投入创作、欣赏和评价活动。2、鼓励.
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活动目标:1.能选择不同的纸条大胆地表现几种常见动物的形态，发展动手能力和想象力。2.与同伴分工合作，感受合作的乐趣。3.对利用废旧物品做做玩玩感兴趣。活动准备:1.已制作好的动物范例若干。2.师幼共.
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细菌大部队教学设计活动目标： 1、培养幼儿废旧物利用的良好意识。 2、使幼儿学会美术中粘、贴、刮的基本操作。活动准备： 物质准备：水粉颜料、小圆纸片、五子棋、双面胶、蛋糕叉和废旧蛋糕纸盘。 经验准备：.
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活动名称：图形变变变年龄段及领域:中班科学活动目标：1、在对图形拼折变形的过程中感知图形的变化。2、能在操作中探索多种解决问题的方法并能大胆表达自已的操作方法。3、幼儿喜欢动手操作，喜欢探索，对组合、.
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活动目标1.学习用油水分离法画桃花。2.能结合春天的特征，创造性地表现桃花的不同形态。3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4.培养幼儿初步的创造能力。活动准备1.各色水粉.
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数学：数字连连看（数学语言社会）活动目标：1.巩固数字17，并能够按序数数。2.能按照顺序连数字，最后将1和最大的数字连在一起。3.通过游戏感受学习数学的乐趣。活动准备：教具：数卡、实物图片、筐子、小.
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活动目标：1、通过欣赏设计发型，感受艺术美，激发幼儿设计发型的兴趣和欲望。2、启发幼儿按照自己的想法，大胆的把自己设计发型画出来。活动准备：1、课件2、教师范画5副（不同发型）3、轻音乐活动过程：一、.
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活动由来 在纲要的艺术领域中明确指出：支持、引导幼儿初步感受并喜爱环境、生活和艺术中美丽，喜欢参与艺术活动，并能大胆表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表现。适宜的艺术活动对于幼儿想象、创.
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设计意图: 小班幼儿的手指动作发展还不够完善，但是他们也非常愿意表现对美的感受，为了让幼儿了解除了用笔可以表现自已的生活体验以外，还可以借助很多工具来表现，如手掌印画，脚掌印画，手指点画，纸团印画等。.
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设计意图：纲要中所述：教师要利用幼儿身边感兴趣的事物与现象作为科学探究的对象。既符合幼儿现实的需要，又有利于其长远的发展;既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野，几何图形是幼儿生活中常见的事物.
