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2024版教材七年级上册道德与法治期末训练一、单选题1.“人的价值观的养成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好，”初中阶段对我们的人生具.
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人美版五年级下册美术第21课巧编工艺品说课稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的说课内容是巧编工艺品，在说课的过程中希望得到各位专家、评委的批评和指导：一、说教材：本课是人美.
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第13课我们小点儿声教学设计教学目标：认知：1 .知道课堂纪律的基本要求。2 .懂得课堂纪律的重要性，能用正反事例说明上课要遵守纪律。情感：1 .愿意遵守课堂纪律。2 .对不遵守纪律的行为不满。行为：.
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2024年统编版七年级上册道德与法治期中综合训练一、单选题1.孔融，东汉文学家；祢衡，东汉辞赋家，年少时就很有文采和辩才。建安初年，祢衡到许郡来游学，遇到孔融。两个人一见面就感觉意气相投，推心置腹，完.
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人美版五年级下册美术第20课科学创造生活教案一、教学目标：知识目标：了解科学对人类发展的巨大作用；技能目标：能创作出科幻主题的美术作品；情感目标：培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爰;二、教学重.
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人美版五年级下册美术第21课巧编工艺品教案一、教学目标：知识目标：了解工艺品的特点和用途；技能目标：能制作出简单的工艺品；情感目标：培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爰;二、教学重难点：教学重点.
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教科版四年级上册声音单元5.声音的强与弱教学设计及反思单元声音课题5.声音的强与弱课时1核心概念3.物质的运动与相互作用学习内容及要求3.3声音与光的传播34年级举例说明声音因物体的振动而产生。举例说.
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2024年七年级上册道德与法治期中模拟卷一、选择题（28分）1.什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。中学时代，是生命历程中的一个重要支点。关于中学时代，下列.
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第二课构建人类命运共同体第1课时推动和平与发展测试时间：30分钟一、选择题1 .截至2022年9月，俄乌战争已过去六个多月，且还在持续激烈进行。乌克兰许多城市被战火打击得支离破碎，百万百姓流离失所，逃.
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等边三角形导学活动过程教学目标：知识与能力T解等边三角形的性质和判定方法。会用等边三角形得相关性质解决简单的实际问题。情感、态度和价值观经历通过探究发现规律的过程，感受数学学习的乐趣，激发数学学习的兴.
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13. 3等腰三角形提高检测一、填空题1 .已知等腰三角形一个内角的度数为30,那么它的底角的度数是.2 .等腰三角形的顶角的度数是底角的4倍，则它的顶角是.3 .等腰三角形的两边长分别为3厘米和6厘.
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用坐标表示轴对称教学目标（一）教学知识点1 .在平面直角坐标系中，探索关于X轴、y轴对称的点的坐标规律.2 .利用关于X轴、y轴对称的点的坐标的规律，能作出关于X轴、y轴对称的图形.（二）能力训练要求.
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13.4尺规作图尺规作图的定义：尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图。最基本,最常用的尺规作图,通常称基本作图。一些复杂的尺规作图都是由基本作图组成的O五种基本作图：1、作一条线段等于已知线段；2、.
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等腰三角形教学目标1 .等腰三角形的概念.2 .等腰三角形的性质.3 .等腰三角形的概念及性质的应用.教学重点1 .等腰三角形的概念及性质.2 .等腰三角形性质的应用.教学难点等腰三角形三线合一的性质.
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13.1.2线段的垂直平分线的性质教学目标探索并理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分的性质.探索并理解线段垂直平分线的两个性质.通过观察、实验、猜测、验证与交流等数学活动，初步形成数学学习的方法.在数.
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13. 3.1等腰三角形的性质教学目标1 .等腰三角形的概念.2 .等腰三角形的性质.3 .等腰三角形的概念及性质的应用.教学重点1 .等腰三角形的概念及性质.2 .等腰三角形性质的应用.教学难点等腰.
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12.5因式分解(1)一、基础训练1.若多项式-6ab+18abx+24aby的一个因式是-6ab,那么其余的因式是()A.-1.-3x+4yB.1.+3x_4yC.-1.-3-4yD.1.-3-4y.
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轴对称优秀教学设计【教学目标】1 .知识与能力(1)理解轴对称图形,两个图形关于某直线对称的概念。(2) 了解轴对称图形与两个图形关于某直线对称的区别和联系。(3) 了解轴对称的性质。2 .过程与方法.
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12.3.1两数和乘以这两数的差【内容分析】两数和乘以它们的差公式是把具有特殊形式的多项式相乘的式子及其结写成公式的形式。从多项式乘法到乘法公式是从一般到特殊的认识过程的范例，对它的学习和研究，丰富了.
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12. 2全等三角形的判定【学习目标】：1 .经历探索三角形全等条件的过程（即如何用尺规作图：已知三边作三角形），体会利用操作、归纳获得数学结论的过程；2 .记住全等三角形的识别方法（S.S.S）,并.
