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我的叔叔于勒的人物黑造教案教学目标教学目标：1.通过品析人物的情态、语言、动作、肖像等细节揭示人物心理.把握人物形象特征.2.学习运用对比手法分析人物的变化以突显其性格特征的方法.3.通过分析人物生活.
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实际问题与方程教案教学目标（一）知识与技能使学生初步理解和掌握列方程解决一些简单的实际问题的步骤,掌握两步方程方程的解法，提高解简易方程的能力.（一）过程与方法让学生借助直观图自主探究,分析数量之间的.
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教学点评：通过本堂展示课.我们看到,刘铮老师敢态自然大方.教学谙有简洁准确，课堂教学简洁明了、重点突出,教学设计逻辑酒麻、具有创新性，教学目标、曳点与难点定位准确展现了其良好的数学专业素作和教学素养.
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孔乙己教学设计教学目标I.了解赳建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。2 .根据文中的外貌、动作等描写，分析其背后所揭示的人物性格，理解人物形象的社会意义。3 .品析本文精练且含义深刻的诏吉，了好以笑写悲.
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己亥杂诗（其五）教案一、导入新课师：清道光十九年（1839）,鸦片战争发生的前一年，按干支纪年这年为己亥年。这年，有一位诗人兼朝廷命官由于力主改革弊政，受当局排挤,愤然辞方南归，后又北上迎接春届，往返.
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寓言四则教案教学目标教学目标：1 .同读课文，联系以往的阅读经验，体会寓宫文体的特点。2 .发挥患思把握亩吉的情节分析形以总结洪立，知到人生启示.教学重点：联系以往的阅读经验，体会常言文体的特点。教学.
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左右精品教案一.情境创设，揭示课题通过左手、右手的活动，掇知自身的左与右：师:小朋友们，今天谁有信心上好这节课？请举起你的小手.感知左手和右手加：看看你举起的这只手，是你的一一右手再看看你的另一只手，.
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孙权劝学教案教学目标及教学重点、难点1.徒缪准确.流利朗读课文,读准字书、停顿.读出语气。2,能第运用“刷、普、谓、补、刷”的翻谛方法,结合注择、语言积累、上下文语境等,理解文章大意。3.能坡在梳理各.
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如何阅读现代诗歌教案教学目标教学目标：1 .学习通过品析意象、感受意境来基本把握诗人情感的诗歌阅读策略.2 .学习通过分析关键词、衣现于法以及知人论世深入体会诗人情感的诗歌阅读策略.3 .学习本单元诗.
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孔乙己精品教案教学目标1 .了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。2 .根据文中的外貌、动作等描写，分析其背后所揭示的人物性格，理解人物形象的社会意义。3.品析本文精练且含义深刻的语古，了解以笑写悲.
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实际问题与方程教学设计创设情境，揭示课Sfi师：大家有用妈妈一起出去买水果的经历吧？蛆妮妈妈在水果超市里买了些梨子和苹果，妈妈现在只知道梨子的价格和水果的总价，那苹果的价格是多少呢？请你们帮妈妈切算苹.
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实际问题与方程教学教案谈话引入，揭示课题师：上节课我们已经学会了如何列形如axab=c-的方程来解决实际问题.这节课我们进一步学习列另一种形式的方程来解决实际问题.（板书课题）二,自主探索，兴趣维持1.
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孤独之旅的人物心理刻画教案教学目标教学目标：1 .通过品读原文，体会人物心理的变化，感受人物心灵成长的历程。2 .学习文章正面与侧面相结合刻画人物心理的基本方法，把握心理描写、景物描写、谱吉描写、动作.
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天上的街市教案载学目标敕学目标：1 .朗读诗歌,分清节奏，念准重白,读出感情。2 .理解联想和想.象对诗意友达的作用.3 .埋解诗歌形象化的语古，体会诗人的情思.4.运用联想和想象，仿写诗欹的片段。教.
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复杂议论文的阅读教案教学目标教学目标：1.通过梳理文章论证思路.理清文章结构,把握论证的角度.2 .通过划分段落层次、归纳段落要点，概括文章的中心论点.3 .能够时文章中的观点有自己的思考和判断，联系.
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土地的誓言教案（优秀3篇）土地的誓言优秀教学设计篇一教学目标：1、反竟诵读课文，感知课文内容，领会作者的情感。2、揣摩、品味本文精彩段落和语句。3、培养并提升学生热爱故土，热爱祖国的情感.教学时间：-.
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土地的誓言教案教学目标1 .反红诵读课文，理解作者对故乡挚痛的热爱之情和强烈的爱国情怀。2 .揣摩精彩语句和段落，多角度感受课文的抒情方式，能说出自己的认识和体会。教学课时1课时教学准备布置学生完成状.
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善用法律保护自己教学设计设计思路初一学生所掌握的法律知i厩妙，社会经验缺乏。导入新课：我蝴发生在学生身边的侵权事件，既引起学生的兴趣，又符合思想品德课关注社会,海曲政的理念。在新课讲授过程中，我由f1.
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黄州新建小竹楼记译文有一个城市，他的新建小竹楼美丽地陈列在街道上，小竹楼的屎顶用木格架结阂，建筑物的下面有层竹篱笆，用竹子堆砌出来。竹篱叵里面埋着条小河，小河里有鱼儿游泳，鸟儿飞用，景色迷人。建筑物的.
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预防校园打架斗殴主题班会教案学校：班级：班主任：活动目的：1、让学生了解打架斗殴的危害。2、学生如何抵制打架斗殴，如何抵制校园暴力。教学过程一、抵制打架斗殴，辨别是前提一些同学在遭遇打架斗殴、生命安全.
