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11.沟通无障碍教学设计课题IL沟通无障碍学科心理健康年级五年级教学目标1、认识沟通在人际交往及日常生活中的重要性，培养学生如何与老师相处，掌握方式方法。2、通过活动体验，了解学生在人际交往中存在的问.
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关于预防校园欺凌致家长的一封信亲爱的家长们：您好！作为学校的校长，我深知您对孩子在学校的生活和学习环境充满关切。今天，我想与你们共同探讨一个我们都不愿面对但又无法回避的问题一一校园欺凌。校园欺凌是指在.
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关于预防校园欺凌致家长的一封信各位家长朋友，老师们、同学们：为深入推进“网格化”校园安全管理模式，有效预防校园欺凌事件发生，切实保障学生身心健康、阳光舒展地成长，家长、老师和同学们都需要储备专业的预防.
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关于预防校园欺凌致家长的一封信家长朋友：您好！近年来，各地学生欺凌事件时有发生，损害学生身心健康,影响校园稳定，给社会带来不良影响。3月10日，河北邯郸一初中学校发生一起校园欺凌事件，造成1名学生死亡.
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关于预防校园欺凌致家长的一封信全体家长朋友们：您好！校园欺凌和暴力事件的发生，对被欺凌的学生造成身心伤害，影响其健康成长，同时也破坏了正常的学校秩序。为了预防此类事件的发生，进一步强化安全管理，促进孩.
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本科第一批缺额状况表（理工类）院校代号院校名称安排差额专业代号专业名称专业备注收费标准1105北京交通高校125计算机类55001108北京科技高校228采矿工程500029矿物加工工程5000111.
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班主任带班育人方略班主任带班育人方略初为人师时，我将一片赤诚之心赋予学生，可是却屡屡被学生弄得手忙脚乱，焦头烂额，常常怒火冲天却无计可施。十五年的班主任经历，我逐渐得出了带班育人的八字真经：怒下眉头，.
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现代教育技术在摩擦力教学中的应用摘要：本文以新教材中摩擦力教学为例，谈谈在物理教学中应用现代教育技术手段，培养学生的物理核心素养，有效地进行物理课堂教学。关键词：现代教育技术手段，核心素养，摩擦力。引.
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某镇“牌子乱象”清理规范工作汇报：“减法转化为“加法”尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！今天，我站在这里，要和大家分享我们镇在“牌子乱象”清理规范工作中的一些心得和体会。这个看似简单的“减法”行动，却.
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情感教育在初中美术教学中的渗透摘要：美术始终是人类文明的组成部分之一，美术课程的设立为学生提供美育教育，让其在美术教学中感知作者情感，挖掘作品人文特征，培养学生发现美创造美和享受美的能力。从这一层面来.
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关于预防校园欺凌致家长的一封信尊敬的各位家长朋友：近年来，校园欺凌问题引发了多方关注。欺凌，对孩子而言伤害是巨大的，严重阻碍其健康成长。对于被欺凌者而言，不仅会造成身体上的伤害，还会带来难以治愈的心理.
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小古文教学之思与惑摘要：文言文教学在中小学课堂的重要性和特殊性，日渐引发大家的关注和思考。在经历两次小古文教学比赛后，我对小古文的教和学有了更多的思考。我在课堂上紧扣文体，贴近学情；以“趣”激“趣”，.
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关于预防校园欺凌致家长的一封信家长朋友：您好！近年来，各地学生欺凌事件时有发生，损害学生身心健康,影响校园稳定，给社会带来不良影响。为保障学生在校安全，共建平安和谐校园，让我们家校联手，杜绝学生欺凌事.
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关于预防校园欺凌致家长的一封信亲爱的家长朋友：您好！校园安全、孩子平安是大家共同的期盼。为了学生的身心健康，快乐成长，不断增强学生的法律意识，预防校园欺凌事件的发生，让我们家校共育，为学生构建健康和谐.
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关于预防校园欺凌致家长的一封信尊敬的家长朋友：您好！学生欺凌事件不仅损害学生身心健康，还会影响校园稳定,给社会带来不良影响。为有效杜绝学生欺凌和暴力案件的发生，特向您提出以下建议：一、什么是校园欺凌校.
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古诗三首清明公开课一等奖创新教学设计清明教学设计教学目标：1 .熟练掌握本课生字词汇，能够以饱满的情感流畅朗读课文，直至背诵如流，展现出熟练的语言驾驭能力。2 .深入探究诗句所蕴含的深邃内涵，尽情展开.
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古诗三首元日公开课一等奖创新教学设计元日教学设计教学目标1.正确、流利、有感情的朗读古诗，学习诵读古诗的方法。2 .理解“屠苏”“瞳瞳日”等生僻字词的意思，明白本首诗的大,思O3 .了解诗句所描绘的欢.
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古诗三首清明公开课一等奖创新教学设计清明教学设计教学目标：会认会写“欲、魂、借、牧”，正确朗读古诗。理解诗意，并学会诵读古诗，感受古诗中的音乐美。了解清明节的文化内涵，体会诗人的复杂情感。教学重点：理.
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古诗三首元日公开课一等奖创新教学设计元日教学设计一、教材分析元日是北宋杰出的政治家与诗人王安石笔下的一颗璀璨明珠,这首诗被精心收录在三年级下册的教材中。作为王安石的巅峰之作，元日以其独特的魅力，巧妙地.
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古诗三首元日公开课一等奖创新教学设计元日教学设计一、教学目标1 .知识与技能：学生能够正确、流利地朗读元日古诗。理解古诗中的重点词汇和句子，把握整体诗意。2 .过程与方法：通过观察、想象、讨论和朗读等.
