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儿童急性脑病伴双相发作及后期弥散降低的临床与影像学特点2024摘要目的探讨儿童急性脑病伴双相发作及后期弥散降低（AESD）的临床与影像学特点。方法病例系列研究，选择2021年10月至2023年7月北京.
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儿童肺泡蛋白沉积症的诊断与治疗专家建议2024摘要儿童肺泡蛋白沉积症(PUImonaryalveolarPrOteinOSiS,PAP)是由多种原因导致肺表面活性物质清除障碍或产生异常所致的疾病。本病.
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分化型甲癌131碘的规范化治疗大大剂剂量量131131碘碘治治疗疗分化型甲癌的分化型甲癌的条条件件必备条件一次要次要条条件件二一、必一、必备条备条件件 1、核医学特殊特殊防护病房 2、具有副主任医师（.
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附录A普通混凝土构件矩形截面温度场简化计算方法A.0.1在标准火灾（式（3.1.4-D）作用下，矩形截面普通混凝土板、墙、梁、柱构件的截面温度，可根据不同受火边界形成的一维、二维传热计算分区（图A.0.
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教师论文：领略独特的山水意趣书湖阴先生壁学习建议诗歌的学习，首先自然是诵读，读得齿颊留香、乐不可支才算是读到位了。但因为理解的隔阂以及生命阅历的距离,我们还得通过“文字、文学、文化”三步曲来尝试走进这.
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教师论文：放缓坡度，收获精彩一一以蜘蛛开店为例谈阅读教学中坡度的构建蜘蛛开店这个故事契合儿童的经验和想象，富有童真童趣，编入二年级教材，除了要借助故事情境识字写字、朗读课文、训练句段之外，还要关注其独.
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m6A修饰在女性生殖发育及相关疾病中的研究进展2023摘要N6-甲基腺瞟吟(N6-methyladenosine,m6A)修饰是由m6A甲基转移酶、去甲基化转移酶、阅读蛋白进行调控的一种RNA转录后水.
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ALK阳性非小细胞肺癌新辅助靶向治疗进展2023肺癌作为发病率及死亡率都很高的恶性肿瘤，在诊断时大部分病人都处于进展期或晚期。对于晚期非小细胞肺癌（NSCLC）患者，常常采取全身综合治疗的策略；对于局.
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2024呼吸机吸气压高报警原因及处理呼吸科医师使用呼吸机时，最常遇到的机器报警应该是气道压高报警。当我们使用定容型通气模式时，常遇到吸气压高的报警，其实质是实际的气道压力超过了我们设置的压力高限水平。.
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阅读教学：知识的择定、融汇与审美创造祖父的园子教学实录评析一、课前导入，从呼兰河传中悟情师：上课前，老师想跟同学们聊几句，我想问问同学们,平时你们喜欢去哪里玩？生：我喜欢去海边。生：我喜欢去游乐园。生.
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课程设计报告书题目：光电子元器件认知、制作与设计（五）5显微物镜的优化设计实例目录一、绪论3二、设计要求4三、优化设计概述43.1 方法143.1.1 优化前准备43.1.2 建立评价函数73.1.3.
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特殊患者出院随访登记表患者姓名：性别：年龄：地址：身份证号码：电话：入院日期：出院日期：出院诊断：转归：药物名称及剂量：随访内容服药情况：药物副作用：实验室检查：第1周随访第2周随访第1月随访第2月随.
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研讨发言：学在深处寻在要处干在实处随着2023年即将结束，第二批主题教育也迎来了尾声，接续从第一批主题教育中总结的成功经验,我们不断深化理论学习，强化思想洗礼,推动实践创新，取得了卓越成果。第二批主题.
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教师论文：项目化设计，孕育学生习作的读者意识一一以统编教材五年级上册我的心爱之物为例一、项目设计，触发读者意识“读者意识”是确定“为什么写”的前提和要素，是写作首先应考虑的问题。在指导学生习作之前，学.
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教师论文：触点、落点、增点：推进功能型口语交际教学统编小学语文教材共编排了47次口语交际，每册安排了4次（六年级下册3次），编排了更为丰富、综合的口语交际类型，主要包含了独白型、交互型、功能型三类话题.
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教师论文：比对：激发学生高阶思维的群文阅读教学探索统编版教材课后链接安排得较多，呈微型群文阅读样态。针对此类学习材料，笔者采用比对进行群文学习，激发学生高阶思维。比对即对照、比较，在思考群组内片段的异.
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开展高温熔融金属专项整治活动报道近日，XX公司结合当前生产实际，扎实开展高温熔融金属专项整治活动，在创新培训、清单管理、特色行动中，助力熔融金属管理水平迈向新台阶。一、突出一个“新”字，创新开展专项培.
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打印文件登记表序号Il期部门文件内容用纸规格页数打印人经手人备注
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教师论文：有序思维：促进学生高阶思维生长的良方综观当下的语文教学，老师们已经有“思维发展与提升”的训练意识，但还缺乏行之有效的训练方法，学生的思维能力较多停留于浅层次。如何铺就学生的高阶思维生长之路，.
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教师论文：启发性追问，推动思维向深度发展提问是课堂组织的主要形式之一，通过教师提问，去引领学生启动思维，积极思考，进而有所发现，有所收益。然而，因为教师的提问往往充满了个人的主观色彩，从而不可避免地带.
