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“噗”真的很奇怪吗？大象要“噗”.小老鼠要“噗”家里“噗”？只要有肠和肛门都会“噗”每个人都“噗”？一天一天多 少 次平均“噗”10多次特殊蔬菜特殊气味特殊蔬菜特殊气味臭高蛋白特殊蔬菜特殊气味提示：本.
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23引起火灾的原因引起火灾的原因1、火灾小视频子页子页子页主页子页子页1 请判断“”OR “”琳琳正在家里玩，突然间看到对面邻居家失火了，琳琳马上告诉妈妈，妈妈赶紧为邻居打119电话通知消防员。2 请.
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郑璐山东省潍坊诸城市直机关幼儿园活动目标活动目标：1初步感受音乐，随音乐有节奏做小花及动物的动作造型。2能随音乐及儿歌的变化较准确而有节奏地完成韵律动作，尝试创编不同小花及动物造型。3遵守游戏规则，学.
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马路上的数字“我们的城市”谢谢欣赏！
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活动目标：1欣赏青花瓷花瓶的花纹和图案，了解其纹样装饰特点，感受其独特的色调美和纹样美。2养成耐心、细致的操作习惯。剪纸步骤图：剪纸步骤图：
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细菌是什么样的呢？一、小二、形状多变二、形状多变三、有害菌1.金黄色葡萄球菌毛囊炎流鼻涕、发烧、咳嗽等2.铜绿假单孢菌感染伤口、感染眼睛。3、大肠杆菌呕吐、腹痛、腹泻四、有益菌1.乳酸杆菌常见食物2.
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guigui添添大海大海森林森林花园花园沙漠沙漠山山大海大海森林森林花园花园沙漠沙漠山山?先先再再最后最后孩子在亲身体验中主动习得孩子在亲身体验中主动习得n良好的进餐习惯良好的进餐习惯不挑食不挑食n良.
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在一座美丽的森林里，生活着一只好吃懒做，连1+1都不会做的笨小猪。有一天，小猪突发奇想，想去寻找快乐。小猪知道在森林外面有一块快乐之地，那里的小动物都懂得快乐，但因为去那里的路程十分艰险，它的小伙伴没.
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活动目标：活动目标：1 1、了解各种联络方式。了解各种联络方式。2 2、初步理解朋友间保持联络的意义初步理解朋友间保持联络的意义。
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山羊妈妈山羊妈妈生了生了七只小山羊七只小山羊。一天，它要到一天，它要到森林里去森林里去买食物买食物，便把七个孩子全叫便把七个孩子全叫过来，对它们说：过来，对它们说：“亲爱的孩子们，亲爱的孩子们，我要.
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山羊妈妈山羊妈妈生了生了七只小山羊七只小山羊。一天，它要到一天，它要到森林里去森林里去买食物买食物，便把七个孩子全叫便把七个孩子全叫过来，对它们说：过来，对它们说：“亲爱的孩子们，亲爱的孩子们，我要.
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好漂亮呀！我也想要！
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鼠妹妹正低着头搭(d)积木,蹦蹦猪轻轻地走到鼠妹妹面前“当当”鼠妹妹抬起头望着蹦蹦猪手上粉色的盒子:“哇好漂亮呀!”当当！蹦蹦猪得意地撅(ju)起小猪嘴:“猜猜是什么?”鼠妹妹挠挠头,摇了摇小脑袋。猜.
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中班绘本：一寸虫中班绘本：一寸虫活动目标：活动目标：1、在绘本活动中初步了解、在绘本活动中初步了解“寸寸”的概念。的概念。2、尝试运用绘本中的、尝试运用绘本中的“一寸虫一寸虫”进行测进行测 量，了解首.
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有一天，小鼴鼠從地下有一天，小鼴鼠從地下伸出頭來，他高興的面伸出頭來，他高興的面向著太陽：哇！天氣向著太陽：哇！天氣真好。這時候事情發真好。這時候事情發生了！生了！小鼴鼠氣的小鼴鼠氣的哇哇大叫：哇哇大.
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从前，在一个鲜花盛开的树林的木屋里，住着熊妈妈和两个熊宝宝棕熊杰米和花熊吉米，它们一家人在树林里快乐的生活着。有一天，熊妈妈对吉米和杰米说：“孩子们，今天晚上想吃蜂蜜吗？”吉米和杰米齐声回答道：“妈妈.
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活动目标：1、有意识地通过封面图文发挥想象了解书中内容。2、能用完整的语句比较连贯的讲述阅读内容3、能有意识的模仿阅读材料中的良好言行，并积极向他人介绍阅读内容。小熊最爱吃糖，巧克力、奶糖、水果糖、棒.
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小小手小小手 拉拉拉拉手手，拍拍，拍拍手手 我们都有一双我们都有一双手手 做早操，拍皮球做早操，拍皮球 写字画画都用写字画画都用手手 小小小小手手，小小，小小手手 你是我们的好朋友你是我们的好朋友手手.
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活动目标1、让幼儿对身边的东西有所认识，培养幼儿观察能力。2、让幼儿感受不同的色彩。3、培养幼儿的审美感。
