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活动目标1.让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。2.让幼儿懂得逃生自救的基本技能。3.让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。为什么会发生火灾？为什么会发生火灾？火灾是怎么发生的？火灾是怎么发生的？.
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亮亮放学回到家，看到了那封信和那个爱伤的苹果，立刻羞红了小脸，他决心改掉这个坏习惯。藏起来的苹果们知道亮亮的决心后，又跑回到水果盘的怀里。苹果们一听，都吓坏了。“我们赶快逃走吧!一个苹果说.”好啊，不.
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目标：目标：1、认识一些简单的水果。、认识一些简单的水果。2、能够独立的说出从、能够独立的说出从15的数字。的数字。3、认识、认识15的数字并会用数字说出物体排列的次序的数字并会用数字说出物体排列的次.
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“噗”真的很奇怪吗？大象要“噗”.小老鼠要“噗”家里“噗”？只要有肠和肛门都会“噗”每个人都“噗”？一天一天多 少 次平均“噗”10多次特殊蔬菜特殊气味特殊蔬菜特殊气味臭高蛋白特殊蔬菜特殊气味特殊蔬菜.
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正方形长方形 三角形圆形谢谢小朋友帮我们找到了家！正方形圆形三角形长方形
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月亮姑娘做衣裳月亮姑娘做衣裳 大班综合活动大班综合活动月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。衣裳吧。我们一起来看看月亮是怎么变化的？满月上弦月下弦月峨嵋月 新.
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谜语谜语身体轻又轻，身体轻又轻，空中来旅行。空中来旅行。有时像棉絮，有时像棉絮，有时像鱼鳞。有时像鱼鳞。（云彩）（云彩）天上的云彩真有趣。天上的云彩真有趣。天上的风儿真能干。天上的风儿真能干。风儿吹.
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l栗子 l 栗色 l 小栗色兔子 小栗色兔子该上床睡觉了，小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大栗色兔子的可是他紧紧地抓住大栗色兔子的耳朵不放。耳朵不放。他要大栗色兔子好好听他要大栗色兔子好好听他.
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孔子是春秋末期著名的思想家、政治家和教育家，是儒家学派的创孔子是春秋末期著名的思想家、政治家和教育家，是儒家学派的创始人。始人。孔子晚年时，带着一些学生周游列国，宣传自已的思想。孔子晚年时，带着一些学.
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学习学习目标标 知识目标：知识目标：1.了解幼儿入园常见的不适应现象及其原因。2.理解家访对幼儿入园适应工作的作用。能力目标能力目标:1.能够计划、组织开展新生家长会及开学亲子活动。2.具备针对开学初.
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幼儿安全没有斑马线的马路1.了解一些基本的交通安全知识，知道斑马线的用处。2.知道在没有斑马线的情况下如何安全过马路，增强自我保护的能力。3.初步具有交通安全意识，自觉遵守交通规则。幼儿安全没有斑马线.
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-把细节做到极致把细节做到极致“整理课桌、书包，培养自理能力整理课桌、书包，培养自理能力”-看到这些场景，你想到些什么？你看到这些场景，你想到些什么？你还遇到过什么问题？还遇到过什么问题？-“整理课桌.
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幼儿幼儿园一日生活内容包含：园幼幼儿儿一幼儿园一日生活内容包含：日生活内容包含：幼儿一日生活内容包括：1、幼儿入园、晨间活动 2、早餐 3、升国旗 4、早操5、教育活动 6、自由活动7、喝水 8、盥洗.
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小老鼠，搬鸡蛋鸡蛋太大怎么办？一只老鼠地上躺紧紧抱住大鸡蛋一只老鼠拉尾巴拉呀拉呀拉回家
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小树叶树叶的家大树小树请小朋友都 来 分一分吧!大 小练习巩固德 育
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活动目标：活动目标：1.1.让幼儿链接身体各部分的名让幼儿链接身体各部分的名称，并能够用语言表达出来身体各称，并能够用语言表达出来身体各部分的作用。部分的作用。2.2.积极参加活动，能用相应的积极参加.
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尊敬的评委老师：下午好！教学目标教学目标1、认知目标：认识自己身体的一部分手了解其结构、作用。让手成为人的会说话的第二张脸。2、操作目标：让学会试着用多种形式表现会说话的手。3、情意目标：学生在美术活.
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妈妈的生日到了，小猴子想给妈妈一个妈妈的生日到了，小猴子想给妈妈一个惊喜。惊喜。她想来想去还是决定自己做个蛋糕她想来想去还是决定自己做个蛋糕送给妈妈。送给妈妈。小猴量了面粉打好蛋还加了妈妈最小猴量了面.
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-幼小衔接说明会幼小衔接说明会 再过一个多月时间，孩子将进入学校成为再过一个多月时间，孩子将进入学校成为一名真正的小学生，开始接受有目的、有计划、一名真正的小学生，开始接受有目的、有计划、有系统的学校.
