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目录1234实习概述实习目的实习中遇到的问题实习收获一、实习概述 实习时间：2013.92014.1 实习内容概述：保育工作 教育工作 班级管理工作 家长与社区工作 实习收获体会：积极的态度、沉稳的心.
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一日环节安全要素一日环节安全要素 来园来园注意幼儿的健康状况、情绪状态，热情招呼幼儿，注意他们是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有，我们要及时将其收藏，以免发生意外。.
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我们不再是幼儿园的小朋友了！我们不再是幼儿园的小朋友了！不再是刚入学什么也不懂的小小孩儿不再是刚入学什么也不懂的小小孩儿了。了。理应肩负起为学校旁边的幼儿园的弟理应肩负起为学校旁边的幼儿园的弟弟妹妹.
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一 幼小衔接家长会的目的一、树立正确”幼小衔接”观念.二、寻找科学的指导方法和训练策略.三、家园共育，实现幼小衔接的完美过度。A二、幼小衔接的原因-为什么衔接 一、幼儿生理心理发育特点孩子在六岁之前.
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思考：思考：为什么人口为什么人口8200万的德国人分享了世界上一半万的德国人分享了世界上一半的諾贝尔奖？答案竟然是的諾贝尔奖？答案竟然是不要过早过度开发儿不要过早过度开发儿童智力。所谓童智力。所谓“.
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这些行为文明吗？这些行为文明吗？就餐要注意就餐之前，一定要把手洗干净。就餐时，不要用口去接食物，不要在大块食物上咬一口，再将剩下的部分放回去，更不要把盘子端手里，只往自己的碗里添加食物。如食物较烫，不.
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行为判断行为判断 我站着好累。我站着好累。我站着一点儿也不累。我站着一点儿也不累。我也有点儿累。我也有点儿累。游戏游戏看谁站姿好，把站姿好的小朋友连在一起做朋友。看谁站姿好，把站姿好的小朋友连在一起做.
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我的名字：我的名字：我的年龄：我的年龄：我的幼儿园：我的幼儿园：我的班级：我的班级：我的爱好：我的爱好：我的梦想：我的梦想：我爱我的幼儿园我爱我的幼儿园幼儿园里朋友多幼儿园里朋友多又唱歌来又跳舞又唱歌.
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地震就是人们平时所说的地动，几乎每天都在发生，只不过有的震级很小，人们感觉不到它的存在，而只能靠仪器观测到，其实它和刮风、下雨一样，只是一种灾害性自然现象。地震开始发生的地点称为震源，震源正上方的地.
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v腊八-腊月初八v小年-腊月二十三v除夕-一年中的最后一天v春节-初一到初五v元宵-正月十五我们的春节包括哪些重要的节日？中国古时候有一种叫中国古时候有一种叫“年年”的兽。的兽。“年年”凶猛异常，长年.
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行为判断行为判断 我站着好累。我站着好累。我站着一点儿也不累。我站着一点儿也不累。我也有点儿累。我也有点儿累。游戏游戏看谁站姿好，把站姿好的小朋友连在一起做朋友。看谁站姿好，把站姿好的小朋友连在一起做.
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幼儿安全小故事看一看这是什么？看一看这是什么？药丸是做什么的？要分清药丸和糖果，不能乱吃药丸，一定要在大人的陪同下吃药！糖果大家喜欢吃吗？糖果大家喜欢吃，也不能多吃，因为吃多了，会长虫牙！安全对与错你.
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静电小游戏请每位小朋友用请每位小朋友用尺子尺子快速快速摩擦身摩擦身体上的任何一个体上的任何一个部位，再轻轻地部位，再轻轻地贴近小纸片。贴近小纸片。通过摩擦产生的电流叫：静电静电这种现象叫：摩摩擦起电擦.
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在一棵大树的树洞里，住着小灰兔和小白兔，他俩是好朋友，常常在一起劳动，一起锻炼身体，一起做游戏。45小灰，冬天也要锻炼身体，我们出去跑步好吗？小灰兔说：“不，我不去，外面那么冷，还是在屋子里暖和。”.
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1.1.了解重阳节的风俗及民族文化了解重阳节的风俗及民族文化含义含义2.2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。3.3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑用自己的.
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为幼儿服务的心诚不诚？对幼儿热爱的情真不真？自己的行为正不正？第一环节第一环节 做反省做反省 第二环节第二环节 唱歌曲唱歌曲 中国老百姓 炎黄好儿孙 重情重义重品行 立志先立人爱国又守法 盛世享太平 .
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过新年的时候都有哪些习俗呢？贴春联贴窗花放鞭炮6 1 6 5 3 5 6 6 6 6 6 0 6 1 6 5 3 5 2 2 2 2 2 0 3 5 3 2 1 1 1 3 5 3 2 1 1 16 .
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你的工作开心吗？你的工作开心吗？你能从工作中体会乐趣吗？你能从工作中体会乐趣吗？问问你问问你自己自己谁识幼儿教师愁滋味谁识幼儿教师愁滋味 苏霍姆林斯基说过：苏霍姆林斯基说过：“如果你如果你想让教师的.
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一说教材内容一说教材内容 微笑微笑是一篇充满浓郁儿童情趣的童是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事，它采用了拟人的手法，把小蜗牛话故事，它采用了拟人的手法，把小蜗牛用微笑的方式给大家带来快乐，从而自己用微笑.
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教学目标1、通过欣赏故事、理解故事内容，懂得谦让的道理。2、教育幼儿懂得礼让，知道尊老爱幼。3、体验谦让所带来的快乐。孔融四岁了，一天，他和哥哥、弟弟在院子孔融四岁了，一天，他和哥哥、弟弟在院子里捉迷.
