A9学生信息道德培养活动方案和活动简报【微能力认证优秀作业】(20).docx

学生信息道德的培养信息技术给人们带来了精彩的同时，也带来了一些不利因素：计算机病毒肆虐，在互联网上传播暴力、色情内容，恶意侵犯他人隐私，充当“黑客”等等，这些因素给青少年世界观、人生观和价值观的形成造成了不良的影响。因此，在信息技术教学中如何培养信息社会的合格公民，使他们具有健康的信息意识、良好的信息道德素养、健全的人格，是我们每一位信息技术教育者工作需要认真思考的问题。一、让学生养成爱护机房设备的良好习惯在上机教学中，要强调正确规范的操作，教育学生爱护上机设备，遵守上机管理制度，帮助学生养成良好的使用上机习惯。如提前两分钟到机房前集中，在机房外排队后进入机房，进入机房后填写上机登记表，发现机器问题及时报告教师处理。下课后做到关机、桌椅摆放整齐、地面清洁卫生。遵守机房的制度,做到文明上课、文明上机。经过教育，学生基本上都能负责任地使用机房设备，养成爱护机房设备的良好习惯。二、挖掘德育内容对学生进行思品教育在备课时，教师应钻研教材，创造性地分析和处理教材，深入挖掘教材中的德育内容，合理地选择和运用教学方法，让学生在学习新知的同时又能受到良好的思想道德教育。1利用基本知识进行爱国主义教育在讲解信息技术基本知识时，介绍计算机虽不是我国发明，但它的发明人莱布尼茨声明，其二进制的原理来源于我国古代周易中的“八卦”；在讲到计算机硬件时，介绍我国已经拥有独自知识产权的“龙芯”芯片，同时我国也拥有许多软件如WPS文字处理系统、北大方正排版系统、杀毒防毒软件等，激发学生的民族自豪感。通过这样的介绍，学生自觉地关心我国的信息化建设进程，同时也为上课营造了一种良好的氛围。2在上机练习中渗透德育在“制作电子小报”课时，选择热爱祖国、热爱家乡、热爱学校以及相关文明礼貌教育内容作为上机练习内容进行文字录入，然后进行排版，制作成电子小报，并在学校网站上展示优秀作品。三、在教学中培养学生的守法意识由于互联网的开放性，部分青少年年幼无知、法律意识淡薄,其网络犯罪时有发生。因此在信息技术学科教学中，必须培养学生的法律意识，帮助学生树立正确的法律观和守法意识，维护自身的权益。在信息技术教学中培养学生信息道德的内容、方法还有很多，我们信息技术教师必须重视教学过程中的信息道德教育，不断研究探索教育方法和思路，做好学生成长过程中的引路人。切实担负起教书育人的重任。学生信息道德培养活动简报我班开展了学生信息道德培养，道德讲堂围绕“社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人美德建设”四个主题，共设“唱歌曲、听故事、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节。首先全体学生同唱了公民道德歌，听一个道德小故事，接下来全体学生又一起诵读了道德三字经，讲述身边的好人好事，并谈感受，最后每位学生将感悟写到卡片上并与其他同学分享。积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，本次道德讲堂的开展让全校孩子们进行了一次道德的洗礼，孩子们纷纷表示要以雷锋、何明等人物为楷模，规范自己的言行，珍惜在校的美好时光，努力学习，奋发向上，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，倡文明之风、践文明之行。环保小卫士垃圾分类我先行为了培养学生的环保意识，培养学生的公民意识、社会责任感。2023年2月9日，我校初一初二的学生，在市图书馆前举办：环保小卫士、垃圾分类我先行一一公益宣传活动。通过此次活动，帮助学生认识关注社会应该从身边的日常小事做起，逐步增加小公民意识，从学生的兴趣、需要出发，通过广泛阅读、调查研究、实地考察、问卷调查等过程，综合运用各学科的知识与技能，来了解垃圾该如何分类。通过他们实践的过程，传播公民知识，培育公民意识，张扬公民权利，呼唤公民责任。