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    (8篇)2025年八项规定学习教育读书班集中研讨交流会的讲话稿.docx

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    (8篇)2025年八项规定学习教育读书班集中研讨交流会的讲话稿.docx

    (8篇)2025年八项规定学习教育读书班集中研讨交流会的讲话稿讲话(提纲J第一篇,典人篇同志们:今天,我们召开专题会议,对深入贯彻中央八项规定精神进行再动员、再部署、再落实,既是对党中央决策部署的坚决贯彻,也是对全面从严治党政治责任的主动扛起,更是对新时代新征程作风建设任务的强力推进。党的二十大以来,以习近平同志为核心的党中央始终以“作风建设永远在路上”的清醒坚定,推动党风政风持续向好。2025年是实现“十四五”规划目标的决胜之年,是全面建设社会主义现代化国家的关键之年,必须始终以中央八项规定精神为引领,以更高标准、更严要求、更实作风,为高质量发展提供坚强保障。下面,我围绕四个方面重点工作作具体部署。一、提高政治站位,深刻把握中央八项规定精神的时代要求(一)从历史维度看,八项规定精神是党的自我革命的鲜明标识党的百年奋斗史,是一部刀刃向内、刮骨疗毒的自我革命史。八项规定精神作为新时代全面从严治党的“开篇之作”,是党永葆生机活力的政治基因,是跳出历史周期率的实践密码,是赢得人民拥护的精神旗帜。全体党员干部必须深刻认识到,贯彻八项规定精神是捍卫党的先进性的必然要求,是巩固执政根基的战略举措,是实现民族复兴的根本保障。(二)从政治要求看,八项规定精神是践行“两个维护”的具体体现作风建设是政治建设的重要内容。中央八项规定不是一般性的纪律约束,而是政治纪律、政治规矩的刚性要求。全体党员干部要始终做到:思想上对标对表,行动上紧跟紧随,落实上坚定坚决,确保党中央决策部署不折不扣落地生根。(三)从理论深度看,八项规定精神是习近平新时代中国特色社会主义思想的实践成果习近平总书记关于作风建设的重要论述,深刻回答了“为什么抓作风、怎样抓作风”的时代课题。八项规定精神蕴含的“以上率下”“问题导向”“标本兼治”等方法论,是推进党的建设新的伟大工程的根本遵循,必须学深悟透、融会贯通、真信笃行。(四)从实践路径看,八项规定精神是推动高质量发展的现实需要当前,国际环境风高浪急,改革发展任务艰巨繁重,越是关键时刻,越需要以优良作风凝聚力量、破解难题、开创新局。全体党员干部要以八项规定精神为“压舱石”,坚决破除形式主义“虚架子”、官僚主义“中梗阻”、享乐主义“软钉子”、奢靡之风“腐化剂”,为经济社会发展清障护航。二、突出问题导向,清醒认识当前作风建设的严峻形势(一)思想松懈的“疲劳症”仍未根治有的干部认为“八项规定抓了十多年,该歇歇脚了”;有的认为“不贪不占就是好干部,干多干少一个样”;还有的认为“规矩太多束缚手脚,影响干事热情这些错误思想如同"慢性毒药'',侵蚀着党员干部的理想信念,消解着作风建设的实际成效。(二)隐形变异的“新病灶'不断滋生“四风”问题穿上“隐身衣”、躲进“青纱帐”、转入“地下战”:违规收送电子礼金、虚拟卡券悄然滋生,借“直播打赏”“网络众筹''暗度陈仓,以“商务接待”“学术交流”掩盖享乐消费。这些问题手段更隐蔽、形式更复杂、危害更深远,必须高度警惕、重拳出击。(三)责任传导的“温差层”依然存在一些单位存在“上热中温下冷”现象:上级部署“雷声大”,基层落实“雨点小”;制度规定“挂在墙上”,执行落实“停在嘴上”;责任压力“层层甩锅'',问题整改“层层注水这种“中梗阻”现象严重损害制度权威,必须坚决破除。(四)制度执行的“宽松软''亟待破解有的单位制度设计“牛栏关猫”,存在模糊地带;有的制度执行“选择性落实”,搞“上有政策、下有对策”;有的监督检查“雨过地皮湿”,问责追责“高举轻放”。这些问题暴露出制度建设的短板弱项,必须加快构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系。三、强化系统推进,全面落实学习教育重点任务(一)聚焦“三个层次”深化学习教育领导班子带头学,坚持“第一议题”学理论、“第一责任”讲党课、“第一现场”抓调研,做到先学一步、学深一层。党员干部全员学,通过专题研讨集中学、线上线下结合学、典型案例对照学,推动学习教育入脑入心。重点岗位靶向学,针对权力集中、资金密集、资源富集领域,开展“廉政风险大排查''”纪律规矩大测试”,筑牢思想防线。(二)紧扣“四个环节”开展专项整治查摆问题要见人见事,既查显性问题,更挖隐形根源;既查个人责任,更查组织责任。整改落实要动真碰硬,建立问题清单、任务清单、责任清单,实行挂图作战、销号管理。制度建设要管用长效,坚持“当下改”与“长久立”相结合,把整改成果固化为制度规范。成果转化要服务大局,把作风建设成效体现到改革发展稳定各项工作中,体现到群众获得感幸福感安全感提升上。(三)构建“五大体系”强化监督保障教育预防体系,打造“纪律教育+文化浸润+家风建设'三位一体教育模式。监督检查体系,完善“专项督查+交叉检查+大数据筛查“立体化监督网络。考核评价体系,实施作风建设“红黄牌''预警机制,纳入年度考核“硬指标”。问责处理体系,建立“一案双查”“三书预警”“四类处置”全链条问责机制。容错激励体系,细化“三个区分开来”操作细则,为担当者撑腰、为实干者鼓劲。(四)突出“六类重点”精准靶向施治紧盯违规吃喝、违规收礼、违规用车、违规发放津贴、违规操办婚丧喜庆、违规干预插手项目等“六大顽疾”,开展“全领域扫描、全链条整治、全周期管理”,坚决防止老问题复燃、新问题萌发、小问题坐大。四、压实主体责任,切实凝聚贯彻落实的强大合力(一)拧紧责任链条,构建“四级联动”机制党委(党组)扛主责,将作风建设纳入全面从严治党主体责任清单,做到“年初定责、年中督责、年末考责”。书记带头履责,落实“第一责任人”职责,做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调。班子成员尽责,严格履行“一岗双责”,既抓业务又抓作风,既管干部又管纪律。纪检部门督责,强化监督执纪问责,对落实不力的既查直接责任,又查领导责任。(二)坚持以上率下,发挥“三个作用”领导干部“头雁作用”,带头遵守纪律规矩,带头抵制歪风邪气,带头接受群众监督。基层党组织“堡垒作用”,将作风建设融入“三会一课”、主题党日,打造坚强战斗堡垒。党员队伍“先锋作用”,设立“党员示范岗”,开展“作风践诺行动”,让党旗在作风建设一线高高飘扬。(三)强化考核问效,建立“三项机制”动态监测机制,运用信息化手段实时采集“三公”经费、会议文件、督查考核等数据,实现作风问题智能预警。双向评价机制,实行上级考核与群众评议相结合,将“群众满意度”作为重要评价指标。结果运用机制,对作风建设先进单位通报表扬,对后进单位挂牌督办,对问题突出单位“一票否决(四)营造浓厚氛围,推进“三个融合”与主题教育深度融合,将八项规定精神作为主题教育核心内容,推动学思用贯通、知信行统一。与廉政建设深度融合,开展“作风建设宣传月”“廉洁文化进万家”活动,营造崇廉尚俭社会风尚。与中心工作深度融合,把作风建设成效转化为攻坚克难的战斗力、改革创新的推动力、服务群众的执行力。同志们,作风建设关乎党的生死存亡,关乎事业兴衰成败。让我们以“永远吹冲锋号”的政治自觉,以“咬定青山不放松”的战略定力,以“越是艰险越向前”的斗争精神,持续深化中央八项规定精神贯彻落实,为全面建设社会主义现代化国家提供坚强作风保障,以优异成绩迎接新中国成立76周年!讲话材料第二篇同志们:党中央决定,自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。这一重要决策,彰显了党中央持之以恒推进全面从严治党、驰而不息改进作风的坚定决心。习近平总书记高度重视,亲自谋划确定学习教育主题,发表重要讲话,作出重要指示,为开展学习教育指明了方向。近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知,省委、市委相继召开会议,对学习教育进行了具体安排。我们召开此次动员部署会,主要目的是深入学习贯彻习近平总书记关于加强作风建设、落实中央八项规定精神的重要指示批示精神,按照中央和省、市决策部署,动员全局上下以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉,扎实开展学习教育,持续加固中央八项规定堤坝,为推动财政高质量发展提供坚强作风保障,下面,我讲三点意见:一、提高政治站位,深刻把握学习教育重大意义中央八项规定是新时代共产党人的“第一行动宣言“,是全面从严治党的“金色名片开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,是党中央着眼新形势新任务作出的重大决策部署,对于持续深化作风建设、推进中国式现代化具有重大意义。我们要深刻认识其重要性和紧迫性,切实增强政治责任感和使命感。(一)开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,是践行“两个维护”的政治检验。一是要增强对标看齐的政治自觉。中央八项规定是习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动的重大决策,彰显了党中央推进全面从严治党的坚定决心和鲜明态度。我们要深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,把贯彻落实中央八项规定精神作为检验政治判断力、政治领悟力、政治执行力的重要标尺。二是要强化贯彻执行的行动力度。不能仅仅停留在口头上的表态,而要将中央八项规定精神实实在在地融入日常工作的每一个环节、每一项决策之中。无论是在公务接待、文件处理,还是在项目推进等各项事务中,都要严格按照规定的标准和要求来执行,做到不打折扣、不搞变通,以坚决有力的行动确保中央八项规定精神落地生根。(二)开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,是持续深化作风建设的必然要求。一是要清醒认识作风问题的顽固性和反复性。作风建设并非一朝一夕之功,稍有松懈就可能出现反弹。过去我们在作风建设方面虽然取得了一定成效,但仍不能掉以轻心。一些不良作风可能会以更加隐蔽的形式出现,比如形式主义可能从以往的过度留痕转变为现在的变相推脱责任,官僚主义可能从明目张胆的高高在上转变为看似合理的推诿扯皮。我们必须时刻保持警醒,以此次学习教育为契机,对作风问题进行全面深入的排查和整治。二是要以学习教育推动作风转变的长效化。通过深入学习中央八项规定精神,让每一位同志都能从思想深处认识到良好作风的重要性,进而在行动上自觉养成良好的工作习惯和行为规范。要建立健全作风建设的长效机制,将学习教育的成果通过制度的形式固定下来,做到有章可循、有据可依,使作风建设能够持之以恒、常抓不懈。(三)开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,是推进中国式现代化的重要保障。一是要明确作风建设与中国式现代化的紧密联系。中国式现代化是一项伟大而艰巨的事业,需要全体党员干部齐心协力、共同奋斗。而良好的作风是我们凝聚力量、高效推进各项工作的重要基础。只有全体党员干部都秉持着严谨、务实、高效的工作作风,才能在推进中国式现代化的征程中克服重重困难,实现各项发展目标。二是要发挥作风建设在中国式现代化进程中的积极作用。在项目建设方面,以优良的作风确保项目规划科学合理、实施高效有序,避免出现资源浪费和进度拖延等问题;在科技创新领域,以踏实认真的作风鼓励科研人员潜心钻研、勇于创新,推动科技成果的快速转化;在社会治理层面,以亲民为民的作风深入群众、了解群众需求,切实解决群众的实际问题。通过作风建设为推进中国式现代化提供全方位、强有力的保障。二、突出重点环节,扎实推进学习教育各项工作(一)抓好学习环节,筑牢思想根基。一是要原原本本学。组织全体党员干部认真学习习近平总书记关于加强作风建设、落实中央八项规定精神的重要指示批示精神,以及中央和省、市印发的相关文件资料。要逐字逐句研读,深刻领会其内涵实质,做到学深悟透。二是要丰富学习形式。除了集中学习、个人自学等常规方式外,还可以通过举办专题讲座、开展研讨交流、组织知识竞赛等多种形式,激发党员干部的学习兴趣,提高学习效果。要充分利用线上线下相结合的学习资源,如线上学习平台、线下学习资料

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