欢迎来到优知文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
优知文库
全部分类
  • 幼儿/小学教育>
  • 中学教育>
  • 高等教育>
  • 研究生考试>
  • 外语学习>
  • 资格/认证考试>
  • 论文>
  • IT计算机>
  • 法律/法学>
  • 建筑/环境>
  • 通信/电子>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 优知文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    (7篇)学习领会2025年度八项规定学习教育工作专题课辅导报告会的发言提纲.docx

    • 资源ID:1917055       资源大小:35.61KB        全文页数:21页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:7金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录
    二维码
    扫码关注公众号登录
    下载资源需要7金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,如果您不填写信息,系统将为您自动创建临时账号,适用于临时下载。
    如果您填写信息,用户名和密码都是您填写的【邮箱或者手机号】(系统自动生成),方便查询和重复下载。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    (7篇)学习领会2025年度八项规定学习教育工作专题课辅导报告会的发言提纲.docx

    (7篇)学习领会2025年度八项规定学习教育工作专题课辅导报告会的发言提纲讲话提纲第一篇同志们:今天,我们在这里召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会。这次会议是在全面从严治党向纵深发展的关键时期召开的一次重要会议,既是对党的二十大精神的再学习、再落实,也是对新时代党的作风建设的再动员、再部署。下面,我讲三个方面意见。一、提高政治站位,深刻把握新时代作风建设的核心要义(一)以历史维度把握作风建设规律回顾党的百年奋斗历程,从“三大纪律八项注意“到中央八项规定,我们党始终将作风建设作为党的生命线。在革命战争年代,毛泽东同志亲自起草关于纠正党内的错误思想,提出“反对形式主义”的重要论断;改革开放时期,邓小平同志强调“党风问题关系党的生死存亡“;进入新时代,习近平总书记多次强调“作风建设永远在路上“。这些重要论述深刻揭示了作风建设的历史逻辑和实践要求。(二)以战略高度深化思想认识当前,我国正处于“两个一百年“奋斗目标的历史交汇期,面对百年未有之大变局,更需要以优良作风凝聚党心民心。从近年查处的典型案例看,有的地方仍存在“指尖上的形式主义“,个别干部“表态多调门高、行动少落实差"。这些问题严重损害党群干群关系,必须以刮骨疗毒的决心加以整治。(三)以系统思维构建长效机制中央八项规定实施以来,全国共查处违反中央八项规定精神问题75.6万件,党纪政务处分69.4万人。这些数据既彰显了党中央正风肃纪的坚定决心,也警示我们必须坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进。要建立健全作风建设考核评价体系,将落实中央八项规定精神情况纳入巡视巡察、干部考察重要内容。(四)以人民立场践行初心使命去年开展的“我为群众办实事”实践活动中,全国共解决群众急难愁盼问题237万件。但也要看到,个别窗口单位仍存在“门好进、脸好看、事难办“现象。我们要始终牢记“江山就是人民,人民就是共产党“,把群众满意度作为检验作风建设成效的根本标准。二、聚焦重点任务,推动作风建设取得新成效(一)驰而不息纠治“四风”问题要持续整治形式主义、官僚主义,重点查处“包装式”“洒水式”落实等突出问题。比如,某省在环保督查中发现,个别地方为应付检查,在河道里铺设防污膜,这种“表面整改“必须严肃问责。要深化拓展基层减负工作,巩固精文减会成果,让干部有更多时间抓落实。(二)标本兼治强化监督执纪今年1-2月,全国纪检监察机关运用“四种形态”批评教育帮助和处理17.5万人次。要充分发挥“第一种形态”的预警作用,对苗头性倾向性问题及时谈话提醒。建立“四风”问题线索专项台账,对顶风违纪行为严查快处,典型案例公开通报曝光。(三)与时俱进完善制度体系修订党政机关国内公务接待管理规定,明确“无公函不接待“同城不接待”等刚性要求。推广公务用车“北斗+AI"监管系统,实现对车辆运行轨迹的实时监控。建立作风建设负面清单,划出“红线”、标明“雷区(四)以上率下弘扬新风正气各级领导干部要带头执行中央八项规定精神,做到“五个表率“:在调查研究上作表率,在联系群众上作表率,在精简会议上作表率,在改进文风上作表率,在廉洁自律上作表率。去年某省开展“厅长走流程“活动,省直部门主要负责人以普通群众身份体验办事流程,发现并整改问题127个,这种做法值得推广。三、强化责任担当,确保学习教育取得实效(一)压实主体责任各级党委(党组)要把学习教育作为重要政治任务,制定实施方案,成立领导小组。党委(党组)书记要履行第一责任人职责,班子成员要落实“一岗双责”。建立“周调度、月通报、季考核“工作机制,层层传导压力。(二)创新教育方式开展“六个一”活动:组织一次专题学习、举办一场廉政党课、观看一部警示教育片、开展一次家风建设主题活动、撰写一篇心得体会、进行一次知识测试。利用“学习强国”平台开设专栏,制作微党课、短视频等新媒体作品。(三)注重统筹结合把学习教育与主题教育、巡视整改、业务工作紧密结合。比如,某市在工程建设领域开展“廉洁工地“创建活动,将作风建设要求融入项目管理全过程,实现工程优质、干部优秀。(四)严格督导考核组建专项督导组,采取“四不两直”方式开展明察暗访。将学习教育情况纳入年度综合考核,对工作不力的单位约谈主要负责人。建立作风建设群众满意度测评制度,委托第三方机构开展评估。同志们,作风建设是攻坚战,更是持久战。让我们以“越是艰险越向前“的英雄气概和“狭路相逢勇者胜“的斗争精神,持之以恒落实中央八项规定精神,为全面建设社会主义现代化国家提供坚强作风保障!耕话第二篇同志们:今天,我们召开动员部署会,标志着深入贯彻中央八项规定精神学习教育正式启动。这次学习教育是党中央立足新时代新征程作出的重大部署,是推进党的自我革命的重要实践。下面,我讲三个方面意见。一、提高政治站位,深刻认识学习教育的重大意义(一)这是新时代党的建设的必然要求。党的十八大以来,中央八项规定如雷霆万钧,推动党风政风焕然一新。但我们必须清醒看到,“四风”问题树倒根存,个别干部仍存在“不吃公款吃老板”“不收现金收电子红包”等隐形变异问题。开展学习教育,就是要以永远在路上的执着推进作风建设。(二)这是应对风险挑战的现实需要。当前,国际形势复杂多变,国内改革进入深水区。面对“黑天鹅''"灰犀牛”事件,党员干部的作风直接影响应对能力。只有以优良作风凝聚党心民心,才能在惊涛骇浪中稳舵前行,在攻坚克难中开创新局。(三)这是践行初心使命的根本保障。习近平总书记指出:“共产党就是为人民谋幸福的,人民群众什么方面感觉不幸福、不快乐、不满意,我们就在哪方面下功夫。'通过学习教育,就是要引导党员干部站稳人民立场,着力解决群众“急难愁盼”问题,让群众感受到实实在在的变化。二、把握关键环节,确保学习教育取得实效(一)学深悟透,在深化认识上下功夫。要以“理论学习+实践体悟”相结合的方式,组织党员干部精读习近平关于加强党的作风建设论述摘编,观看作风建设永远在路上警示教育片。开展“书记讲党课”“专家辅导讲座''等活动,推动学习教育入脑入心。(二)深查细照,在自我革命上见真章。要对照中央八项规定精神,开展“三查三看”:查思想,看是否存在特权思想;查工作,看是否存在不作为乱作为;查生活,看是否保持艰苦朴素。通过民主生活会、组织生活会,开展批评与自我批评,做到“红红脸、出出汗”。(三)立行立改,在解决问题上求突破。对查摆出的问题,要建立“问题清单一整改台账一销号管理”机制。比如,针对违规收送礼品礼金问题,开展专项整治;针对超标接待问题,严格执行“四单合一”制度。要坚持开门整改,通过公示整改方案、公布整改结果,接受群众监督。(四)建章立制,在长效管理上出实招。要结合实际,修订完善公务接待管理办法差旅费报销细则等制度,扎紧制度笼子。建立作风建设“负面清单”,将作风表现纳入干部考核评价体系,实行“一票否决”。三、加强组织领导,凝聚学习教育强大合力(一)强化责任担当。各级党委(党组)要把学习教育作为重大政治任务,“一把手”要靠前指挥,班子成员要分片包干。组织部门要加强指导督导,纪检监察机关要严肃查处顶风违纪行为,形成“一级抓一级、层层抓落实”的工作格局。(二)注重分类施策。针对领导干部,重点解决“表态多调门高、行动少落实差”问题;针对基层干部,重点整治“推诿扯皮、生冷硬横”现象;针对窗口单位,开展“微笑服务、高效服务”专项行动。(三)坚持统筹兼顾。要把学习教育与推动高质量发展相结合,与“十四五”规划实施相衔接,与优化营商环境相融合。通过开展“作风建设标兵''评选活动,激励干部担当作为,以发展成果检验学习成效。(四)营造浓厚氛围。要充分利用报纸、电视、网络等媒体,宣传学习教育进展和成效。设立“曝光台”,对典型案例进行通报,形成“不敢腐、不能腐、不想腐”的震慑效应。同志们,作风正则人心齐,人心齐则事业兴。让我们以高度的政治自觉、饱满的精神状态、务实的工作作风,高标准完成学习教育各项任务,为全面建设社会主义现代化国家提供坚强作风保障!讲话材料第三篇同志们:今天,我们以“刀刃向内、刮骨疗毒''的政治担当召开这次动员部署会。中央八项规定实施以来,全党上下以“咬定青山不放松'的韧劲正风肃纪,但“树欲静而风不止”,仍有少数干部在“隐身衣”下搞变通,在“高科技”中玩花样。某省近期查处的“虚拟会所”案件,暴露出个别领导干部利用虚拟现实技术组织隐秘聚会、收受数字货币贿赂,涉案金额逾千万元,其手段之“创新”、情节之隐蔽令人警醒。这警示我们:作风建设是一场没有终点的远征,必须保持“逆水行舟”的清醒、“滚石上山”的定力,以更高标准、更严要求推动全面从严治党向纵深发展。下面,我讲四点意见。一、以政治自觉深化思想认识,把握作风建设时代内涵(一)从百年党史看,作风建设是党的“红色基因”从古田会议确立“思想建党”原则,到延安整风破除官僚主义;从西柏坡“两个务必”的谆谆告诫,到新时代习近平总书记“作风建设永远在路上”的殷切嘱托,党的作风建设始终与使命同频、与人民同心。某革命纪念馆陈列的“半碗黑豆”故事1942年某根据地干部用半碗黑豆招待考察组却自付粮票,至今仍在诉说:作风正则民心聚,作风实则事业兴。(二)从现实挑战看,作风顽疾呈现“三化”特征一是“技术变异”:某市查处的“AI报销造假”案件,利用人工智能伪造出差影像骗取补助;二是“代际蔓延”:某县“95后”干部违纪占比三年翻番,年轻干部“早节失守”敲响警钟;三是“跨界隐身”:某国企将超标接待费包装成“元宇宙场景搭建费”,玩起“金蝉脱壳”的把戏。(三)从群众期待看,作风问题是民心的“晴雨表”某省开展的“作风建设云评议''中,群众对“指尖留痕''投诉占比达45%,某乡镇干部日均需在28个政务APP打卡、回复76次“收到”,却无暇解决农田灌溉难题。这警醒我们:形式主义的“新马甲”正在透支群众信任。(四)从发展大局看,优良作风是改革的“加速器”某经济特区通过整治“调研秀场”,推动领导干部从“摆拍式走访”转向“蹲点式解题“,化解58个久拖不决的民生项目。实践证明:作风转实一寸,发展跨越一程。二、以问题导向精准靶向施治,破除作风顽疾沉病()向文山会海亮剑,破除“空转虚耗”某市推行“会议效能革命L建立“无会日”制度,将领导干部从会议室“解放”到项目现场,推动解决遗留问题139个。某县实施“会议熔断机制”,对超时、跑题会议强制叫停,干部直呼”终于能腾出手脚办实事:(二)向指尖负担开刀,根治“数字形式主义”开展“政务APP瘦身行动。某省清理冗余平台49个,整合微信工作群1130个。某街道干部手机内存从“天天报警”到“轻松运转、日均手机使用时长下降4小时,走访群众时间增加2倍。(三)向吃喝歪风宣战,严查“舌尖腐败”某单位将茅台酒灌入矿泉水瓶,日均餐饮开支超万元。现已在全省机关食堂安装“智能核验系统”,公务接待费同比下降68%,干部坦言“身心俱畅”。(四)向调研虚浮攻坚,杜绝“盆景式走访”某省建立“调研成果转化率”考核指标,对32个“摆拍式调研”“文件克隆”典型案例全省通报。某厅局干部因调研报告抄袭网络文章被记大过,彰显“刀刃向内”的决心。三、以系统思维构建长效机制,巩固作风建设成果(一)织密制度“防护网”责任追溯制:出台作风建设三级责任倒查办法,某市对6起“四风”问题倒查三任分管领导责任。科技赋能制:推广“公务行为区块链存证平台”,某省去年自动拦截异常消费512次,预警风险干部43人。群众监督制:开通”四风问题直通码、某县群众扫码举报48小时内必反馈,累计收到“吃公函”"假整改''线索189条。(二)创新教育“新阵地”沉浸式警示:某廉政教育基地打造“铁窗人生VR体验”,让干部亲历从收受购物卡到银铛入狱的全过程。文化浸润:拍摄纪录片草鞋书记,讲述某扶贫干部穿

    注意事项

    本文((7篇)学习领会2025年度八项规定学习教育工作专题课辅导报告会的发言提纲.docx)为本站会员(王**)主动上传,优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

    经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

    本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库网,我们立即给予删除!

    收起
    展开