精品解析：北京市燕山地区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题（解析版）.docx

北京市燕山地区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题考生须知L本试卷分为选择题和非选择题两部分,共8页,满分为70分,考试时间70分钟。2 .在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和准考证号。3 .试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。4 .在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色签字笔作答。第一部分本部分共12题，每题2分，共24分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1 .面对青春的邀约，我们应该（）穿着另类，只注重追求外在美思维独立，凡事都和别人争辩我们要正视、欣然接受自己身体变化多参加集体活动，正确处理心理矛盾A.B,C.D.【答案】D【解析】【详解】本题考查正确对待青春期身体的变化、青春期心理调节的方法、学会独立思考。：依据教材知识，分析题文，面对青春的邀约，我们应该正确看待青春期的生理变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑，也不要嘲弄同伴的生理变化；多参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，培养兴趣爱好，接纳和调适青春期的矛盾心理，故符合题意；：青春的我们既要追求外在美，也要体现内在美，故说法错误；：独立性思维是有自己独到见解，同时能接纳他人合理、正确的意见，故说法错误；故本题选D。2 .古语中往往蕴含着做人做事的道理。下列对古语解读正确的是（）序号古语解读©人非草木,孰能无情人与人之间的情绪不会相互感染。人有耻,则能有所不为知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进人云亦云,没有自己独到的见解。日省其身,有则改之,无则加勉通过自省,检视自身不足,调整自己。A.B,C.D.【答案】C【解析】【详解】本题考查情感、行己有耻、独立思考、止于至善。：人非草木，孰能无情，强调的是每个人的内心都有一个情感世界，错误；：人有耻，则能有所不为，告诉我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为，正确；：学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进，要培养批判精神，错误；：日省其身，有则改之，无则加勉，告诉我们要通过自省，检视自身不足，调整自己，正确；故本题选C。3 .道德与法治课上学习了“青春有格'以下对“青春有格”的理解正确的是（）青春要坚守底线，做到“行己有耻”青春要有格调，拒绝不良诱惑青春要敢于突破各种界限和规则青春要主动经历苦难，磨砺意志品质A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】本题考查青春有格。：青春有格包括行己有耻和止于至善。依据教材知识，青春要坚守底线，做到“行己有耻”，青春要有格调，拒绝不良诱惑，说法正确；：要青春有格，不能突破道德与法律的界限和相关规则，错误：要主动经历苦难的说法太绝对，错误；故本题选A。4 .对下列情境的解读正确的是（）序号情境解读小林总是掩饰自己的情绪,不愿向别人表露心声。青春期的情绪具有细腻、闭锁的特点。艺术节上,同学们表演自己编排的舞蹈节目。同学们没有合理安排学习时间。小李对班级管理中不合理的规则提出了质疑。他具有批判精神。我们拒绝承受负面情绪。班级篮球比赛输了,同学们都很沮丧。小瑞说比赛让班级更加团结友爱,这才是咱们班收获的最好礼物。A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】本题考查青春期情绪的特点、培养批判精神。：小林总是掩饰自己的情绪，不愿向别人表露心声，这体现了青春期的情绪具有细腻、闭锁的特点。故符合题意；：艺术节上，同学们表演自己编排的舞蹈节目。这体现了同学们积极参与集体活动，故说法错误；：小李对班级管理中不合理的规则提出了质疑。这体现了他具有批判精神。故符合题意；：班级篮球比赛输了，同学们都很沮丧。小瑞说比赛让班级更加团结友爱，这才是咱们班收获的最好礼物，这是积极对待负面情绪，不是拒绝承受负面情绪。故说法错误；故本题选A。5 .漫画启示我们（）路上有泥泞也较玩建电的好2得调整心态，乐观面对人生被动接受并适应外部环境隐藏负面情绪，传递温暖善于调控情绪，化解烦恼A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查学会调节情绪。：漫画中，“路上再泥泞，也要有玩泥巴的好心情”，这要学会调节情绪。分析选项，调整心态，乐观面对人生；善于调控情绪，化解烦恼，与漫画题意符合，故符合题意；：要主动接受并适应外部环境，故说法错误；：学会正确对待负面情绪，不是隐藏，故说法错误；故本题选B。6 .下列表达爱国情感的诗句是（）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还人生自古谁无死，留取丹心照汗青两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮莫愁前路无知己，天下谁人不识君A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】本题考查爱国情感。：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代诗人王昌龄的从军行，表达了将士们在艰苦战斗中誓死报国的决心和勇气，体现了强烈的爱国情感，故符合题意；：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自宋代文天祥的过零丁洋，表达了作者在面对生死抉择时，宁死不屈、忠诚报国的坚定信念，体现了深厚的爱国情感，故符合题意；：“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”出自宋代秦观的鹊桥仙，表达了爱情的坚贞不渝，与爱国情感无关，故不符合题意；：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自唐代高适的别董大，表达了对朋友的鼓励和安慰，与爱国情感无关，故不符合题意；故本题选A。7 .蓝天卫士空军航空兵某团飞行二大队曾领受某型导弹试打任务。面对这个无任何经验可以借鉴的任务，大队全员上阵、分组攻关，从导弹数据、毁伤效果等全过程精算、全链条深研，圆满完成了试射任务。这启示我们（）美好的集体善于围绕共同目标，自觉行动集体力量的大小取决于成员数量坚持集体利益至上，分工合作，发挥所长美好的集体要只合作而不竞争A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查美好集体的特征、维护集体利益。：题文中蓝天卫士空军航空兵某团飞行二大队曾领受某型导弹试打任务后，大队全员上阵、分组攻关，圆满完成了试射任务，体现了集体的力量，启示我们美好的集体善于围绕共同目标，自觉行动，坚持集体利益至上，分工合作，发挥所长，故说法正确；：集体力量取决于集体成员之间的组织和配合，不是取决于集体成员的数量，故说法错误；：美好集体既重视合作也重视竞争，故说法错误；故本题选B。8 .在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免发生冲突。为了解决这些冲突，小军制作了“化解冲突秘诀"，以下秘诀正确的是（）从自己的需要出发，以学习为主首先保证个人利益，再维护集体利益从整体利益出发，同时兼顾个人利益调整自己的节奏，并寻找解决冲突的平衡点A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】本题考查了化解冲突的方法、集体利益与个人利益的关系。：当个人意愿与集体规则发生矛盾时，个人意愿应服从集体的要求，从整体利益出发，同时兼顾个人利益，调整自己的节奏，并寻找解决冲突的平衡点，说法正确；：要从集体利益出发，以集体利益为重，兼顾个人利益，说法错误；故本题选D。9 .建设美好集体，需要集体成员共同营造良好氛围。一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。下列有利于创造良好集体氛围的是（）小华生病期间，同学们去看望他，并为他补课小峰在运动会上跑了最后一名，被班里的几个同学嘲笑快要下雨了，小明还没做完值日，几个同学帮他一起完成小雨总是不按时交作业导致我们组评比落后，组员打算替他完成作业A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查创造良好的集体氛围。：美好的集体是团结友爱的。分析选项，同学们看望生病的小华；和帮助没做完值日的小明，能让他们感受到集体的温暖，有利于营造美好的集体氛围，符合题意；：同学们嘲笑小峰是不尊重他人的行为，不利于创造良好的集体氛围，故说法错误；：给同学抄作业是不诚信的行为，不利于班集体建设，故说法错误；故本题选B。10 .党的十八大以来，我国制定修改法律法规730余件次，如：修改个税法，支持和引导社会主义市场经济健康发展；刑法修正案，对社会关注的冒名顶替上学、就业等问题作出回应；制定黄河保护法，依法守护绿水青山等。这说明（）法律存在于我们生活的方方面面法律是规范社会生活的唯一准则我国的法治建设不断推进法律让我们的生活更美好A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】本题考查生活离不开法律、法律的作用。：通过修改个税法、刑法修正案、制定黄河保护法等，可以看出法律涉及到经济、社会、环境保护等多个方面，与我们的生活密切相关，故符合题意；：通过制定和修改大量的法律法规，体现了我国在法治建设方面的不断努力和进步，故符合题意；：通过法律的制定和实施，可以维护社会秩序、保护环境、促进经济发展，从而提高我们的生活质量，故符合题意；：法律是规范社会生活的重要准则，但不是唯一准则，故说法错误；故本题选C。11木受绳则直，人学法则慎”这句话主要强调（）A.法律是我们判断生活是非曲直的唯一标准B.法律约束我们的行为，做任何事情要过问长辈C.治理国家和社会事务，只能依靠法律D.法律具有规范作用和保护作用，指引、教育人向善【答案】D【解析】【详解】本题考查法律的作用。A：法律是判断行为曲直的标准，但不是唯一标准。生活中规范人们行为的规则还有道德、纪律等，故A说法错误；B：“做任何事都要过问长辈”不符合事实，同时也是缺乏主见的表现，故B说法错误；C：国家和社会的治理，需要法律和道德共同发挥作用，故C说法错误；D：“木受绳则直，人学法则慎”这句话的意思是社会生活离不开法律，法律具有规范和保护作用，指引、教育人向善。故D符合题意；故本题选D。12 .未成年人网络保护条例（以下简称条例）自2024年1月1日起施行。这是我国第一部专门性J未成年人网络保护综合立法，该条例规定了不同角色的社会责任，成为未成年人网络保护的防护网。对此，以下说法正确的是（）企业开展未成年人普法教育，提醒家长尽到监护人的责任政府明确专门供未成年人使用的智能终端产品技术标准和要求学校健全学生在校期间上网的管理制度，依法管理带入学校的智能设备监护人需加强对未成年人的教育和监督，无需规范自身使用网络的行为A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】本题考查保护未成年人健康成长的防线。：题干中，该条例规定了不同角色的社会责任，成为未成年人网络保护的防护网，这要求政府明确专门供未成年人使用的智能终端产品技术标准和要求。学校健全学生在校期间上网的管理制度，依法管理带入学校的智能设备，故符合题意；：应该是社会开展未成年人普法教育，故说法错误；：监护人需规范自身使用网络的行为，故说法错误；故本题选C。本部分共5题，共46分。13 .开发创造潜力，培养青春品质。2024