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    《6.班级生活有规则》课后作业.docx

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    《6.班级生活有规则》课后作业.docx

    6.班级生活有规则课后作业一、填空题(每空2分,共20分)1 .上课时我们应该保持安静,认真()老师讲课。2 .在班级图书角看书后,要把书()放回原位。3 .做眼保健操时,我们要(),不能东张西望。4 .排队时要做到()、()、()。5 .班级规则是为了让我们的班级生活更()、更()。二、判断题(每题2分,共20分)1 .小明在课堂上偷偷和同桌说话,只要不影响别人就行。()2 .小红主动捡起教室地上的纸屑,她的做法是遵守班级规则的表现。()3 .为了快点吃到午饭,小刚可以不排队直接跑到食堂窗口。()4 .班级规则是老师制定的,和我们学生没有关系。()5 .大家一起制定的班级规则,我们都要自觉遵守。()6 .小美在课间休息时,在教室里大声喧哗。()7 .轮流值日打扫教室卫生是班级规则之一。()8 .可以随意在班级的桌椅上乱涂乱画。()9 .遵守班级规则能让我们更好地学习和生活。()10 .发现同学违反班级规则,不用管,自己遵守就行。()三、选择题(每题3分,共30分)1下列属于遵守班级规则的行为是()A.在教室里追逐打闹B.上课认真听讲,积极回答问题C.把垃圾扔在教室角落不管2 .班级规则应该()A.只有老师可以修改B.大家一起讨论制定和修改C.随便制定,不用认真对待3 .排队上体育课的时候,我们应该()A推挤前面的同学B.和旁边同学聊天C.保持安静,不插队4 .在班级活动中,我们要()A.只顾自己玩得开心B.遵守活动规则,互相合作C.不参与活动5.当发现班级规则不合理时,我们应该()A.直接不遵守B.向老师和同学们提出,一起商量修改C.自己重新制定一套规则6 .下列做法正确的是()A.小华在课间把篮球拿到教室里拍B.小丽在上课铃响后才慢悠悠地走进教室C小强每天都按时交作业7 .班级的值日生需要()A.只打扫自己的座位8 .认真打扫教室卫生,保持教室整洁C.不用打扫,等其他同学来做9 .我们制定班级规则的目的是()A.约束大家的自由8 .让班级生活更有序,大家更好地学习和生活C,给老师减轻负担9 .课间休息时,我们可以()A.在走廊里奔跑B.在教室里安静地看书C.在楼梯上玩耍10 .遵守班级规则是()A.老师的事B.班干部的事C.每个同学的事四、情景分析题(每题10分,共30分)1 .情景:课间休息时,小宇和几个同学在教室里追逐打闹,还大声喧哗,影响了其他同学休息和学习。问题:小宇他们的行为对吗?为什么?如果你是小宇的同学,你会怎么劝他?2 .情景:班级的图书角里,很多图书都被弄得乱七八糟,有的书还缺了页。原来有些同学看完书后,随手乱放,甚至故意损坏。问题:这些同学的做法违反了哪些班级规则?我们应该怎样爱护班级图书角的图书?3 .情景:体育课上,老师让同学们分组进行接力赛跑。小明组的同学因为没有遵守接力规则,导致比赛混乱,成绩无效。问题:小明组同学的行为带来了什么后果?在班级活动中,遵守规则有什么重要性?答案一、填空题1 .听2 .整齐3 .闭眼认真做4 .快静齐5 .有序美好二、判断题1.×2.3.×4.×5.6.×7.8.×9.10.×三、选择题1B2,B3.C4.B5.B6.C7.B8.B9.B10.C四、情景分析题1 .小宇他们的行为不对。因为在教室里追逐打闹、大声喧哗违反了课间休息要保持安静,不影响他人的班级规则,这样的行为容易发生危险,还会打扰到其他同学休息和学习。如果我是小宇的同学,我会对他说:“小宇,在教室里追逐打闹很危险,还会影响其他同学,我们可以在课间玩一些安静的游戏,这样既安全又不会打扰别人。”2 .这些同学的做法违反了“看完书要放回原位,保持图书角整洁”和“爱护班级图书,不故意损坏”的班级规则。我们应该做到看完书后,把书整齐地放回原来的位置;看书时要小心翻阅,不折页、不撕毁,如果发现图书有损坏,要及时告诉老师进行修补。3 .小明组同学的行为导致比赛混乱,成绩无效,影响了整个小组的荣誉,也破坏了比赛的公平性和趣味性。在班级活动中,遵守规则非常重要,它能保证活动有序进行,让大家都能在公平、和谐的环境中参与活动,还能培养我们的团队合作精神和责任感,让活动取得更好的效果,增进同学之间的友谊。

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