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    校长315国际消费者权益日国旗下讲话:校园诚信建设从践行小约定起步.docx

    • 资源ID:1869468       资源大小:11.51KB        全文页数:5页
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    校长315国际消费者权益日国旗下讲话:校园诚信建设从践行小约定起步.docx

    校长315国际消费者权益日国旗下讲话:校园诚信建设,从践行小约定起步提纲:一、课堂约定:认真听讲,积极互动二、作业约定:独立完成,杜绝抄袭三、略正文:(全文约2500字)老师们、同学们:三月,是一个充满希望与意义的月份。月初,我们刚刚迎来了学雷锋纪念日,雷锋同志无私奉献、乐于助人的精神,如同一盏明灯,照亮了一代又一代中华儿女的心灵,激励着大家用实际行动去温暖社会、传递爱心。紧接着,3月12日植树节,我们拿起铁锹,种下绿色希望,为美丽地球增添一抹生机,为守护家园贡献一份力量。而今天,在这阳光明媚的周一,让我们将目光聚焦于即将到来的3月15日一一国际消费者权益日。提及315消费者权益日,相信不少同学都有所了解。在当今信息发达的时代,通过电视、网络等各类媒体,我们见证了形形色色的消费故事。有的是愉快的购物体验,消费者买到心仪好物,满心欢喜;但也不乏令人糟心的消费纠纷,像是买到的商品存在质量问题,广告宣传天花乱坠,实际产品却货不对板,让人直呼上当。在我们身边,类似的事情或许就曾发生过,比如买到的文具一用就坏,或是购买的辅导资料内容错误百出。这些消费中的种种状况,或满意,或不满,追根溯源,很大程度上与商家是否诚信经营息息相关。正因如此,315早已不单纯是一个维护消费者权益的日子,它更成为了诚信的象征,时刻提醒着市场参与者:诚信,是立业之本。不过,静下心来细想,诚信日,难道仅仅只是对商家的要求吗?在这个庞大复杂、紧密相连的社会体系中,我们每个人都身兼数职,扮演着多重角色。日常生活里,我们是消费者,穿梭于商场、超市,挑选各类商品,享受各种服务;可与此同时,在学校的学习生活中,我们又何尝不是“产品制造者”呢?小组合作完成的项目成果,是我们智慧与汗水的结晶;为班级活动精心构思的创意,同样饱含心血。从这个角度来看,诚信绝非某一部分人的专属责任,而是我们每一个人都应时刻坚守的基本准则。正如论语所言:“人而无信,不知其可也。”无论是消费还是生产,我们都应当讲诚信,关注并保障对方的利益,这是做人的基本道德底线。那么,究竟什么是诚信呢?百度百科给出的解释简洁而深刻:诚信,是公民的第二张身份证,是为人处事时的真诚不虚假,老实不矫情;是一言九鼎,一诺千金。短短数语,却将诚信的内涵诠释得淋漓尽致。在中华民族悠久的历史长河中,诚信一直被视为立人之本、齐家之道、交友之基、为政之法。古有季布“一诺千金”,赢得众人敬仰,“得黄金百斤,不如得季布一诺”的佳话流传千古;今有“信义兄弟”孙水林、孙东林,接力送薪,信守承诺,用行动诠释诚信力量。由此可见,诚信,穿越时空,始终闪耀着人性的光辉,是我们应当传承与弘扬的美德。回归到我们的校园生活,同学们,我们又该如何践行诚信呢?这看似宏大的话题,实则就体现在日常的点滴“小约定”之中。接下来,我将从三个方面和大家聊一聊。一、课堂约定:认真听讲,积极互动课堂,是我们获取知识的主阵地。每天,老师们精心备课,满怀热忱地为我们传授知识,希望我们能学有所获。这时,我们与老师、与课堂之间,便有着一份无形的“约定”。这份约定,要求我们认真听讲,不走神、不闲聊,全身心投入到知识的海洋中。然而,在实际课堂上,却总有一些同学违反约定。有的同学趁老师转身板书,偷偷和同桌讲话;有的同学沉迷于课外书籍,对老师的授课充耳不闻;还有的同学在课堂上打瞌睡,白白浪费宝贵的学习时间。这些行为,不仅影响了自己的学习效果,也干扰了课堂秩序,辜负了老师的辛勤付出。同学们,课堂约定,看似简单,实则意义重大。认真听讲,积极互动,是对老师的尊重,更是对自己负责。只有专注课堂,我们才能紧跟老师的思路,汲取知识养分,不断充实自己。“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”让我们珍惜每一堂课,遵守课堂约定,在知识的殿堂里茁壮成长。二、作业约定:独立完成,杜绝抄袭作业,是对我们学习成果的检验,也是巩固知识的重要手段。每一次布置作业,老师都希望我们能通过独立思考、认真书写,加深对知识的理解与掌握。因此,独立完成作业,便是我们与老师、与学习之间的又一个“小约定”。但在现实中,抄袭作业的现象却时有发生。部分同学为了偷懒,不愿花费时间和精力去思考难题,便选择抄袭他人答案,蒙混过关。这种行为,不仅欺骗了老师,更欺骗了自己。抄袭得来的答案,并非自己的知识储备,一旦遇到考试,原形毕露,成绩自然难以提升。长此以往,还会养成懒惰、不诚信的不良习惯,对我们的成长极为不利。同学们,“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”作业约定,是我们成长路上的试金石。只有独立完成作业,我们才能真正发现自己的知识漏洞,及时查漏补缺。遇到难题,多思考、多请教,在解决问题的过程中,我们的思维能力和学习能力才能得到锻炼与提升。让我们坚守作业约定,用自己的努力和汗水,书写属于自己的知识篇章。三、活动约定:遵守规则,公平竞争校园里,丰富多彩的活动层出不穷,运动会、文艺汇演、学科竞赛这些活动,不仅为我们提供了展示自我的平台,还能培养团队协作能力和竞争意识。在参与活动的过程中,我们与活动、与其他同学之间,同样有着一份“约定”,那就是遵守规则,公平竞争。然而,在一些活动中,却出现了不遵守规则的现象。比如,在运动会跑步比赛中,有的同学为了取得好成绩,抢跑犯规;在学科竞赛中,个别同学作弊抄袭,破坏了比赛的公平性。这些行为,违背了活动的初衷,也损害了其他同学的利益。同学们,“没有规矩,不成方圆。”活动约定,是保障活动顺利开展、维护公平正义的基石。遵守规则,公平竞争,是对活动的尊重,也是对自己和他人的尊重。在公平的环境中竞争,我们才能真正展现自己的实力,收获成长与进步。每一次努力拼搏,每一滴挥洒的汗水,都是我们成长的印记。让我们牢记活动约定,以积极向上的态度参与每一项活动,赛出风格,赛出水平,在竞争中实现自我价值。老师们、同学们,诚信,并非遥不可及的高尚品质,它就体现在我们校园生活的每一个“小约定”之中。课堂上的认真听讲、作业中的独立完成、活动里的遵守规则,这些看似微不足道的小事,却都是诚信的具体体现。让我们从现在做起,从身边的小事做起,坚守每一个“小约定”,将诚信的种子播撒在校园的每一个角落。相信,只要我们人人讲诚信,我们的校园必将更加和谐美好,我们的人生之路也将越走越宽广。谢谢大家!

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