思政课教师任职条件.docx

信阳涉外职业技术学院思想政治理论课老师职务任职条件详细要求（试行）为贯彻中共中心、国务院关于进一步加强和改进高校生思想政治教化的看法（中发201916号）和中共中心宣扬部、教化部关于进一步加强高等学校思想政治理论课老师队伍建设的看法（教社科20195号），加强高校思想政治理论课老师队伍建设，依据老师法和高等学校老师职务试行条例的有关规定，结合我院思想政治理论课老师队伍的实际，特制定本老师职务任职条件详细要求。一、适用范围第一条本任职条件适用于我院在职在岗的全部思想政治理论课老师。二、思想政治条件及职业道德要求其次条遵守国家法律和法规，酷爱祖国，拥护中国共产党的领导，酷爱人民教化事业，贯彻国家教化方针，坚持正确的政治方向。重视学生思想政治教化，以良好的思想政治素养影响和引领学生，具有良好的职业道德和敬业精神，为人师表，教书育人，敬业爱岗。能全面、娴熟地履行岗位职责，主动担当教学工作任务。团结合作，勇于创新。教风端正，治学严谨。第三条有下列状况之一者，不能或延迟晋升老师职务:1 .国家法律、法规和党的政策、纪律，或者工作严峻失职造成重大责任事故或经济损失，受到党内严峻警告以上或行政记大过以上处分未满一年者；2 .违反工作纪律，有违师德规范，造成恶劣影响者：3 .无故不接受教学工作任务，不履行岗位职责，年度考订不合格者:4 .违反学术规范，谎报学历、资格、业绩或剽窃他人成果等弄虚作假者。三、学历、资格条件及任职实力要求第四条学历、资格条件1 .考核确定职务条件获硕士学位、探讨生班毕业、其次学士学位，或获学士学位从事高校生思想政治理论课教学一年以上者，经考核合格，可确定助教职务。获博士学位，或获硕士学位后从事思想政治理论课教学工作一年以上，累计工作满三年者，经考核合格，可确定讲师职务。2 .晋升职务条件晋升讲师职务：没有学士学位的应担当助教职务五年以上；获学士学位的应担当助教职务四年以上：获探讨生班毕业证书或其次学士学位证书的应担当助教职务三年以上：获硕士学位的应担当助教职务二年以上。晋升副教授职务：没有硕士学位的应担当讲师职务六年以上；获硕士学位的应担当讲师职务五年以上；获博士学位的应担当讲师职务二年以上。晋升教授职务：没有博士学位的应担任副教授职务七年以上（其中获硕士学位五年以上并任副教授职务五年以上的老师，可按正常条件晋升）：获博士学位的应担任副教授职务五年以上。第五条任职实力要求1.进修培训要求任现职以来依据所从事的思想政治理论课教学工作须要，完成国家和省有关思想政治理论老师所规定的培训任务和其它接着教化任务，达到规定的要求，不断提高政治理论水平、教学及探讨水平和综合工作实力。新任思想政治理论课老师应参与由河南省教化厅组织的高等学校思想政治理论课老师上岗培训，并取得培训合格证书。2 .专业理论学问要求晋升讲师职务：具有本学科较系统而坚实的理论基础和相关学问；详细从事思想政治理论课教学工作。能针对新时期学生思想实际,提出新的工作方法和工作思路，并取得明显的工作成效，得到领导和学生的好评。晋升副教授职务：具有系统而坚实的马克思主义理论基础；杓较丰富的思想政治教化专业学问和相关的人文哲学社会科学学问：对高校生中有影响的社会思潮具有较强的剖析实力。详细担当学校思想治理论课教学工作或全面负责一个院（系、部）思想政治理论课教学工作。在思想政治理论课教学工作中开拓创新，并取得较好成效，其阅历在省内外有较大的影响。晋升教授职务：具有较高的马克思主义理论水平：有比较渊博的从事思想政治理论课所需的专业学问和相关的哲学、社会科学学问：了解国内外较有影响的社会思潮的主要观点和发展趋势，并对其中某一领域有比较深化、系统的探讨。遵循教化规律，全面贯彻国家的教化方针，擅长在工作中开拓进取，改革创新，开创学校思想政治理论课教学工作的新局面。3 .外语、计算机要求娴熟驾驭一门外语，取得专业技术人员职称外语等级考试相应级别的合格证书或符合免试条件。通过计算机应用实力考试，取得相应级别的合格证书或符合免试条件。四、业务条件第六条晋升讲师职务业务条件（一）教化教学工作独立、系统地担当过一门以上思想政治理论课课程的讲授工作,年均教学工作量不少于120学时，教学效果好。（一）学术水平及业绩成果驾驭本专业所必需的学问，有肯定的科研实力。能运用思想政治理论课最新探讨成果和阅历，对学生的思想状况和当代社会流行的主要观点进行深化分析、探讨。探讨成果对进一步做好，学生思想政治理论课教学工作具有肯定的指导作用。教学效果优良，擅长教书育人。获得过校级表彰1次，或年度考核有1次被评为优秀。主动参与省、市委高校工委和省、市教化厅开展的一系列及思想政治理论课教化教学相关的活动。（三）实践实力驾驭本专业必需的实践技能，胜任所教课程各实践环节教学工作，能独立地开展调研工作，能了解所教学生所学专业的基本学问。在学生服务方面，有担当学生辅导员或班主任（导师）一年以上的经验：指导学生社会调查等实践活动，或心理询问，或上党课，或面对学生开展形势政策专题讲座，或组织和指导学生会、学生社团开展活动等。主动参与思想政治理论课老师及学生结对子活动，每学期至少及一名学生结对子。依据思想政治理论课教学实际开设博客，自己撰写的博文内容不少于2万字，产生肯定的育人效果和主动的社会影响。第七条晋升副教授职务业务条件（一）教化教学工作任现职以来，独立、系统地担当过一门以上思想政治理论课主干课程的讲授工作，年均教学工作量不少于120学时，教学效果好。（一）学术水平及业绩成果1 .对木门学科具有系统而坚实的理论基础，能刚好驾驭本学科前沿的状况。具有扎实的教化科学理论的基础学问。改革教学方法，教学效果好，能体现较高的学术水平。擅长寓思想教化于学科教学中,针对学生思想政治理论课教学工作的现状，运用思想政治理论课方面最新探讨成果和相关学科学问，对一些重要问题进行深化、系统的探讨，提出新观点和新的工作方法。具有指导青年老师和硕士探讨生的实力。探讨成果对高等学校的思想政治理论课教学工作具有主动的指导作用。2 .任现职以来，在国家级学术刊物上发表过两篇有独到见解的学术论文或在省级以上学术刊物上独立或作为第一作者公开发表对实际工作有主动指导作用、有较高学术水平和学术价值的探讨论文（简称探讨论文，下同）三篇以上；或公开出版过学生思想政治教化方面论著、译著、主持编写过通用教材（本人撰写部分不少于8万字）。经同行专家鉴定达到副教授学术水平。同时具备下列条件之一：（1）作为主要成员获得省级以上教化主管部门（含省人文社科探讨规划部门，下同思想政治教化方面教学或科研嘉奖（国家级奖项排名前5名，省部级奖项排名前3名）。（2）独立主持或作为主要参与者担当国家、省级思想政治教化方面教学科研课题，并通过成果鉴定，经同行专家鉴定达到副教授学术水平。<3）作为主要撰稿者（前2名）起草的教学阅历材料在省、市级以上相关会议上进行过沟通，或者撰写的调研报告为省级以上领导机关供应了参考决策。（4）获得过校级教学优秀奖。<三）实践实力具有较在丰富的实践阅历，能解决本专业领域里经济建设及社会发展中存在的实际问题，取得较好的社会效益。在学生服务方面，能结合新时期学生的思想特点，组织过面对学生的专题讲座，上党课，开展心理询问，组织指导学生社团活动，指导学生开展社会调查等实践活动。主动参与思想政治理论课老师及学生结对子活动，每学期至少及一名学生结对子。依据思想政治理论课教学实际开设博客，自己撰写的博文内容不少于4万字，产生肯定的育人效果和主动的社会影响。第八条晋升教授职务业务条件<->教化教学工作1 .独立、系统地担当一门以上思想政治理论课主干课程的教学工作，年均教学工作量不少于130学时。教学看法仔细严谨、阅历丰富，教书育人成果突出。2 .为学校思想政治理论课老师队伍建设做出突出贡献。指导过青年思想政治理论课老师，使学校思想理论课老师队伍的整体素养和水平有较大幅度的提高，是学校公认的思想政治理论课教学领域的带头人。（二）学术水平及业绩成果1.对本门学科具有广博、坚实的理论基础和专业基础，能刚好驾驭本门学科国内外发展动态，在本学科有肯定的声誉和影响，形成独到的教化思想和教学艺术特色。3 .具有提出专业探讨方向或开拓新领域的实力；具有较强的指导年轻老师、硕士探讨生或博士生的实力：运用政治理论和相关学科学问，针对新时期学生思想的新特点、新形势，对思想政治理论课中具有规律性问题和发展趋势进行深化、系统的探讨，主动提出思想政治理论课教学工作的新思路、新方法、新举措，经实施取得显著成效。工作实绩及探讨成果对思想政治理论课教学工作有较大的指导意义。4 .任现职以来，公开发表过具有国内领先水平的学术论文一篇,公开出版达到国内领先水平的学术论著（本人撰写部分不少于5万字）：或在中国人文社会科学期刊（CSSCI）或北大版核心期刊上独立或作为第一作者发表三篇以上对学生思想政治教化工作有重要指导作用、高水平的学生思想政治教化方面的探讨论文。代表作经同行专家鉴定达到教授学术水平。同时具备下列条件之一：（1）作为主要成员获得过省级以上教化主管部门（含省人文社科探讨规划部门，下同）思想政治教化方面教学或科研嘉奖（国家级奖项排名前3名，省部级奖项排名前2名）；（2）主持省级以上主管部门组织的思想政治教化工作探讨课题1项以上；（3）主持省级以上主管部门组织的科学探讨课题1项以上。（三）实践实力具有丰富的实践阅历，能主持和指导探讨解决经济建设及社会发展中的重大问题，或在学校建设、管理方面具有组织领导实力。在学生服务方面，能结合新时期学生的思想特点，组织过面对学生的专题讲座，开展心理询问，组织指导社会社团活动或开展调查等实践活动。主动参与思想政治理论课老师及学生结对子活动，每学期至少及一名学生结对子。依据思想政治理论课教学实际开设博客，自己撰写的博文内容不少于6万字，产生较好的育人效果和主动的社会影响。五、附则第九条本条件中所称以上、以下，包括本数。第十条本条件中所要求的论文为公开发表在有“CN”、"ISS?T刊号上的学术论文：论著、译著或教材为有“ISBA”书号的正式出版物。CSSC1.收录的论文必需有检索机关出具的检索证明原件。在学术刊物的“增刊、特刊、专刊、专辑”上发表的论文及论文集上收集的论文均不计入规定的数量，只供参考。第十一条本条件自颁发之口起执行。信阳涉外职业技术学院二O一一年六月十四