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    小说题目作用.docx

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    小说题目作用.docx

    量目作用小说目w运用了什么手法?有什么文?送用蟾的手法,盒X指张搜波和谢波捧ImK人(«用1»B人或物侬河去),寒含义是指张加渡用后华生电赚势力,进行灵魂的自我敕嬉与集炭.作看以Hr为目MOM司(D标*»»"至少包括时间"MW"和地点"渡口”,这t«W!*M生的咖G3,为人M“宸第活¾HMt.(2)-M»"作为故发生的特定时间,其实也JKT夕M西下的景象,加上地点在人蛇毕至的波,无彩中彩成了T1.f1.HUm的%m三n*n.(3)对于小说主子公老何而直,他的人生巳是*itff",在人生的黄香然悟,协作方媒捕逃犯,守候Ite时美财的明天I同时也哈年轻盗J的命运已到"*»-T1.J宓水品,不行能逋脱法网,皓人以ET用.小说标'半V有什么作用?请作幽分析(1)半&最小说Itg的朝喇I先以芈麻纸引出主子公对住的回忆,捱又以半张或连起回忆中一个生活片段J(2)半张纸是主王公对H星拿之U1.的体I作品为什么以渡夫的任性高欧为期I,飨合全文,咖游的,法艺术m上,遢过交转产生戏剧性效果.得以WjI,余韵修长,耐人导叫情M±,以渡夫的无我情代哭泣,以任情高欧代诉苦,强化了表现苦难的力度I人*鬃,上,R*axMX三EM.也反村他的现实苦翕之深,使波夫的彩戴更加车Ih思显内容上,从批判社会现实的黑我现渡知求自由生活的值念,深化了作品的主(3)半张家与“两分“两年-一a¾Ht了小说士.说为什谷m¾or(1)福括G的作用,小说中写到饥荒年头吃人时升起的炊塌,让人印供触电(2) W象征的作用,炊艰代我美妙的生活,般作者对和安生活的慢慢J(3) M示生的作18.小说中今曾不同生活的才比,MaI发*建西鼬现你对小说嗝,分件玉以.白作为MM丽n小说的主子公IUft白痴,故事依是发生在白翕身上的事来一开依事情节的.(1分)并且以“白Ir为与文史他牙挤出两个字I“白瘦"相”应,G分)作品为什么以波夫的任性高*为",谈破你的看法艺术Ia构上,通过则产生m效果,终以K声结尾,余韵总长,射人寻味;情三±,以遁夫的无赛情代哭泣,以任情闻收代3,量化了我现IhB的力度;人物静象上,或我现波夫&EE放,也反村健的现实苦籍之深,使渡夫的影更加率Ih思想内容上,从批判社会现实的求事由生活的信念,深化了作品的主现了少年的心络改叟历程,夹出了作青时不文明行为的无比生气.(1分)同时小说中白痴的焦心、行为文明、情津,(1分)正常人的情感冷漠、心将失、无视文明的现象构成了n明的泣比d分)以.自Ir为,juui的¾做毫,从IW明imm,量化工主,d分)小w.三r*gfc?¾m¾»y.以-三WW"为,让读者看了目会产生H,Jt&IE好."HIWI"作为小说的M"始终和小但于公的剑.以三的T为,夹出小说的主.三”T是头人生之机的象征,&了丫头不忘根本,不忘家”的品K.小说以Fg例尸为什幺好处?¾W¾M.I数如M:材展特别、M.作为小说的«5,Iw小说情节M*,HMtt1.Rim.空附刊皿葡1.三T"W与”础书"JIS长”等人就通过他们与"一石象徵”的行为、情感.影显了不同人触不同性格特点.到咄全:通过“管石©横”发生的故事,突出乡为良、道.百姓的主.小说以MWBK王+二”为有&好处?M合文本IHwKS,(D交代小说的主暮内容,明小说的主夫人,.小说以"神行王十二”为,交代了小说指写的主要内容是主子公王十二治疗人的故,(2)体现了主子公王十二的超群的疾术.王十二在天津卫被称为"神BT,是因为其叁术超群.(3)第小说的廊发源小说情节叫-WE三÷-"健开,Ie逑了他两次假人球«.小说以jb节的Im花束"为有什么作用?请管要分析.它五贯*全麻/索,卑硒小说中四个人的生活ISIt,也见证了拉由困惑、怨恨到落泪、的心通改变过程IK出了小说对生命中的荆惠恩这一主,昭示了苦难对于人生的意义;g)W.BttOW8g.(每点2分,大震即可)1说为什么以-.为,¾1.*fc文探究.MJt小说行文的线索,小说情节和内含Sf1.UMUi徒开.¾H¾tt.小说通过写碇子考上离校请客必用naa,示了主子公所代我的当今社会百姓的生活状态和心理状态.GHMTWa.请*要用鱼会现了"你”的M子,心JUM忖主任的鱼但并没WWttM*三T“你”的正亶.jg小说中,MW鱼”左右人物的思1»D行为.网箱中的as充不。情地立,与鼻己共一水的小泉鱼,这个故,告知我们:任何时候都要行制正,要活得实,否则IUMM'条鱼一样被各种鱼似的不良思想或不maS小说以*三三Mn为目祠什么好处?“通W是庄子中的目,也先生是探W<三>的守奴,以m三三mm为目点出H先生的身份:以"i三三M"为目量了赏先生的性格I货先生逍遥自由,不以环境*愿为念;以“通游”为目隔了作看ag示意了,Nft的主一点两分,答出3点即可和需分,若*其他答案WWM)小说以JEaKmMr为,叫国术如IWK全文Int分析.I目运用M福,WHHr*.«51»*1(z)mna«E>AiiiMUMxm.“时而被风吹炮,时而被风吹亮.Im点来加第征祖母多灾多摩而又为家人NtT的命途,候祖母这一MH度也!雌U;¾THMH*充分地要达了作者时祖母的怀念、卡和饮假之情;X化主i«1助NwI会达了作者时生命与生活的哲学思索,深化了小说的主.小说为什么以“SMfW为7分析.:“心理学教授“回自主王公的MIutIg1.1.M1.tf1.t箫正由高校歙授演化为持械歹徒,角色位导致了精涮!位,这T目iU8.引发turn.以“心理学M为,也是对饵正这一类人的iM一人Iwr了年富的心理学学问,更应以宜治的怀去Ig对别人,否则也会导致心理0位文,以"W*F"为,你认为有什么好处?请管要分析.(D事精了文4K内容,木户的环境及其有关的人、WSA*.(2)与现代社会缺乏风JB形成对比.(3)鼻慈作.时.时断风的憧3.小说以-MM"为目;,怎样的好处?谪一合全文分析“叁荒”是全文叙事蒯Mt小说主暮情节均BwI-MJT«1开,内春更为IwMI1.中X”.示了不同人的相用制1黑风从,从而使人物形象更加显明而生勖“MT带龄人fM»履崇,更深耽砺T小IM迪,*mdJHffittMHt1.ft.优秀的小说一个好目.本文以-Irfr三wiw的作用f.a三±a.*v小说编“取"煽开,以租房的所见所闻所为东喇Imt交代主暮内哀.小说以夫妻俑回忆过去的“家”,视察现在的“家”,雌自己心中的为主晏内存.1场拉蛀国小说行文,WMT,点出.这不是你的家”,XA对家和归宿的海之烈.本文以WHMF"为,什么好如(D包国李清隰的诗句"云中i«W书来“,BfiU.(2)运用国射,演示当下书值作为沟通雄介的H;(3)我达作看对书值的m和怀拿,点明文t主.小说以“TnI的悲与T为者何妙处?“电与”Jf指小说情节的作用.小说写了富人和穷人吃面的-r,与同法,示了深刻的社会主TBr1»工小鞫ft%#M制I."悲与喜"¾Wh1通过.第与喜.黜!了人fi对m三m的不小说以“HMW什么m?mw¾折I意为量ImMIr使,由1疝豆而4的.好值使是彼此的(任与海通,安囹T主.“量情假使”指传话的小男孩,出劭K理会的夫鲁色,推动看情节发展,以此为,央出了小说酗W分.小男所.活强可量,在二人澳会的压抑中堂融EMJ以(miB使.为,f1.e.文,以“物的和”为可MIUE心,请逑这个懈的财处.M了男破”一次受到和的"|佳|MT全文的IMHW;成为全文的II1.崇;寓示了文章的主Jii标««3,I1.umt的E陶

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