中等职业技术学校市场营销专业人才培养方案.docx

市场营销专业人才培养方案专业负责人：XXX学院负责人：XXX教科处处长：XXX主管教学校长：XXX教务处202X年4月编制说明市场首销专业人才培养方案是依据£国务院关于加快发展现代职业教育的决定式国发20M19号,t数育部关于深化职业教讦教学改革全面提面人才培养痂ht的若干意地（职教成20156号）、国务院关于加快发展现代职业故育的决定（国发2OM9号）、国家职业教育改革实施方案（国发201.94号）、q加快推进教育现代化实施方案（2018-2022）和职业教育提质培优行动计划（20202023年）$、C高等职业院校内部质!保证体系诊断与改进指导方案?（试行）启动相关工作的通知（教职成F的（2015）168号）、关于在院校实施“学为证书若干职业技能等级证书”制度试点方案（教职成20196号）、教育部关于职业院校专业人才培养方案制定与实施工作的指导意见（教职成201913号）等文件精神，按照CXXXX职业学院关于制定202X级专业人才培养方案的指导意见要求制定。一、人才培养方案的成本方案共分为两部分：第一部分为人才培养方案：笫二部分为附件，包括专业人才制求与专业改革调研的报告、专业核心课程的课程标准。二、人才培养方案使用范S1.本方案适用于市场营销专业.三、人才培养方案«1制人员名所属郃门改单住职林/职务G北卡#人参缗人员方案执第人，m一、专业基本信息错误!未定义书签.二'专业定位错馔!未定义书签.三'人才培养模式错误!未定义书签四、课程体系与教育教学活动安排幡褒!未定义书签.冗、专业核心课程介绍临谀I未定义书笙.六、教学基本条件错谀!未定义书签七、教学管理与内部质量保证得谟!未定义书签八、专业建设指导委员会情谡!未定义书筌.九、人才培养方案论证与审批错误!未定义书笠十、相关附件幡谩!未定义书签.XXXX职业学院市场营销专业人才需求与专业改革的调研报告错误!未定义书签.XXXX职业学院市场营销专业核心课课程标准错误!未定义书签.市场营销专业人才培养方案一、专业基本信息专业名林及代码,市场营销专业，530605二）招生对象：中等职业学校（市场营销专业毕业生（=）学制与学历t二年、专科（PS）学习形式：全日制五）毕业要求：1 .修完本专业人才培养方案所现定的课程及学分.2 .在二年学习期间，扶得相应的职业资格（技能等级）证书.3 .在二年学习期间,鼓励获得相应的英语、计算机合格证书.4 .完成半年顶岗实习并考核合格。二、专业定位（一）培养目标本专业培养现想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文本质、科学泰养、职业遒德、创新意识和精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌理.市场营销专业基础知识和市场营销工作的专业璃木技能，具备从“市场开拓、市场调杳、首销活动策划、产品精咨、市场推广、企业运首、品牌运苜、新媒体营销的能力，能师在连锁销售行业、新能源汽车精竹行业、房地产行业、贸易流通行业、金融服务销售行业、互联网行业等从学市场开拓闵位、企业运营岗位、销1顾问岗位,策划专员书位、新媒体运营专员岗位等工作的高素场技术技能型人才.二）W短格臭剂土热W是a如过1 .学41经济学、管性芋、优升学、会计学基小财及Q识：2 .拿»一定的现代信马技术如识：3 .掌握市场包依实践理坨Srfc*M识：4 .掌慢产品林令.抄广等理论与业务如识：5 .学握企工管值与运登等理论与义务刖识.能力itin能力1 .昆有计算机姆豆同糠作世力：2 .具有吃苦咐,出纣防作和冲和组织工作战力：3,具有阅话e业外文资料及通过相关途径我取信总的世力：4 .具有化卜色议、效多/议、翻新京汉和他束的生活态残.：5 .R亦立好的体总表达、交谊能力,认识扣分析及济形外SxtKit力：6 .具有升新加识、期技的的学司能力：7 .&有分析和林洪当比实际用理的能力：8 .具有一定触阻奇理和钝号佗力.G业通用能力1 .具备岐立或力助他人完成企业所需巾埼遇先报备的能力：2 .具4孤立我仍助他人究巨全北所宓市场营林找划方度的能,力：3 .具1.立改力助他人完成企业&"运作的能力：4 .具备代夏求加然宾艳产品靖0.推乐与客户之何关系的能力；5 .必行接笑求如织实施市场推广.宛版投广任务的能力：6 .其番效立荻协助他人进行企业及营运作的陀力卡业拓展馀力1 .具齐收第各臭市埠体马的相力：2 N各分析市场北提和处理市场效绻的耗力：3 .具有找殳的市场令储翻迨力、计刈力.她疗力：A4有把Jt竽习、格生牛习、分析问&和3决问i1的能力*1 .具Ir正隔的世界见,人士现、价值见，爱走救生裳观公正，救人正被：2 .具有&好的史瀛沟通纥力和团队孙衿：3 .具IrA好的平生*：4 .具有文在名识、收毕克识、钥新宓亚和健康的生活忠欢：5 .典斤终身学司第理念与自技学习我由能力：6 .有较铁的沟通WA力承受盥力.（三）职业面向不号而向的职业而总职业同位立公职才*fr）漏运1市场开拓同仁1 .市垮环戊分析：2 .迷仔市场畀U可行41分析.为上M我供电设：3 .制定白标*户爵像开发方案并执行2企;fc运管由住1 .期总白市埼定色，黑牌迂谈：2 .M定生产、西a、ttSt:3 .*发企业途兮管理方案井tt什，升执打戊和桢乜菅理：4,财企工门店过行远皆管J1.也括门店比场及理、后场理“3*刈6员向他1 .配合市场开拓部门允或用日前期工作：2 .熟忠笔到业务Qtt,有St整合资算、瑜保各吴馥刈的Y定：3 .落实各宾智仲JU知方案如炽用实通：4 .对S1.乜活动败果讦价.提出改进迂议4新球保运若令M川住1 .根据耿媒体电金和洋林H松完版期佛像若筑平台逸推：2 .刈定新碟体的宏策划方发：3 .开展新媒体活动远兮：4 .财招植体式巽分析.（四）职业资格技能等锻证书方寸证书4暮JHfr(*ft)4FM女证机构1市场营隽（t>中级中国商业企业皆理称会（叔育工作£J1.会）2效乎首优极久应用中线UX证书3新媒体鼓米中线1+X证书三、人才培养模式市场营的人才培养模式以对接企业岗位需求为主线.采用”以褰促学-深证融合岗位衔接“式人才培养模式,1. “以褰促学，提高学生职业索养，推动教学方式改革创新，激发学生学习动力，培养学生刻苦钻研的学习褚神，提高职业抗压能力。2. “问位衔接”，提高学生职业技能，推动教学内容改革创新，细分企业工作冈位能力要求.将企业工作岗位知识内容与专业课程教学内容相对接，培养更具企业词位工作能力的职业技能.3. “深证融合”,提拓学生知识粽合运用能力.推动教学方式及评价方式改革创新四、课程体系与教育教学活动安排（一）职业岗位、典型工作任务与专业谭程设职业岛住奥义工作任务61HIt在议直市场开拓同住分析市场印地：市场定的a市场码查与预测O）分新考场开拓可行姓：开发日标*户“体.企业道若何他对精戈日机期定位：«:市埼营销B4方场汹立与换泅A连假全及经营管理制定生产、情令.也广法4：制定企业运誉管理方靠其执行.村执什过我控制皆笈：对金生n麻进行送尊令”.包括“店1.5S,后场*理.*知*员向住就合市场畀打转门冗成戈日前朋发划工作：市场营销“言面策划与写作4岁埼啊在与预测总忠我利义务没收，有败整合资很.碉年各走RM文案的执行到住：在划g41定各美善回活动方娱井妲械实治.新媒体运冬专女维据脓林体现念和注例甘标甯成新媒体管傅平台逸*:市场无例«:首铺笑划与写作市场必更与软泅A新嫉体十铺IH定小媒体内*划方案:开展杵檄体治动运营：对肺媒林就提分析.二)学期与敦学周安捧学期AM*课内被学用敷入学及毕业被育军,社会实BM实耀实习小181312II二18161I三1816IIPq181616合计7261123163(=)课时分配表我学港修学能象占的计的比例理论我学7443的实成权学122462%总计1968（三）敦学进程表«*分良序*«««<«方K学N分注6*«*12341316UJt16通识煤1军训010000014004。22周2军事理论馔01000002362412223,%母迪伊佳弗与依律曷“：01000003262062粤认24名淮东思想与中国特色社会主义理论技论010000044836123专以35册惇与政笑01000005646404考歪与冷期16学时6大芋生心双健.眼较奇01000007323202167大学生取出发依Cft401000006323202考歪rWI6,片小计2782087017874公头文化1>-8计算机文化基攻0900COOI58203B4*以229*<I040(XxK)I260262考试2104金英语030000015830284*试2211创新创业呈“0100000916881才蚤212劳动效有01000055640644告受每学期16学时小计2225816415B4当Ik必修谭13授济学志吐51061301262602考玄214就汉等原理51061302262602*殳215优计学.N:51061303393903<fe316消费心理学510613044832163t317广当原理与突务510613064832163fe